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700字 初三 写人锦官城外，你来到丞相祀堂。为诸葛亮的遭遇鸣不平：“三顾频频天下计，两朝开济老臣心”为他未能实现理想而落泪：“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”。其实，你应该写道“未建功名”身先死，心有不甘与谁说”。想你年轻的，意气风发，踌躇满志，大笔一挥，在慷慨激昂中写下“会当凌绝顶，一览众山小”的诗句，可世事弄人，一场安史之乱毁掉了大唐的盛世，也毁掉了你壮志报国梦，但也塑造了最优秀的你！把掌声献给你，当我在行走途中暴风雨来临时，有你的鼓励，我昂首继续前行。把掌声献给你，当我失去在生命中再战斗下去，有你的安慰，我再次站起战斗。把掌声献给你，当我在漆黑的冬夜迷失方向时，你给予我勇气，在雾中寻找出口。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。杜甫，我把掌声献给你。
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800字 初一 写人比赛开始两天前，噩耗就这样传来了……去见爷爷最后一面时，已经是在医院的太平间了。那一天，我没有说话，心情降到了冰点，只是不停地拉着手风琴，直到夕阳西下……“掌声响起来，我心更明白……”比赛结束后，我来到爷爷的墓地，再次拉响这首曲子，仿佛又听到了比赛时那阵排山倒海般的掌声，我在一片掌声中落泪，很咸，很咸……初一:萧希作文网专稿 未经允许不得转载
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600字 初二 写人我把掌声送给她，因为她刻苦；我把掌声送给她，因为她努力我把掌声送给她，因为她奋斗。而因为她的刻苦、努力、奋斗，从而成就了她出众、成功、绚烂的一生。依然在夏天，坐在树下，听着蝉高歌，看着阳光透着缝隙洒向大地，仿佛又看见了那个小小的背影，因为，我曾把掌声送给她。河南新乡长垣县河南宏力学校八七班初二:吕佳音作文网专稿 未经允许不得转载
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500字 六年级 写人突然教师里响起了雷鸣的掌声！笑声直到老师公布答案是正确的时候，同学们才停住了笑声，因为这到题没有一个人会做。”听到这句话我笑了一下，然后走上了讲台。而且我还听到这样一句话：“垃圾就是垃圾，装什么聪明。我每走一步都会有笑声。读了文中的我你一定很吃惊吧，其实这并不难，只是需要努力和时间。就一定可以！六年级:张洋
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550字 六年级 写人是啊，温故知新。可是看着你办公室深夜的孤灯，看着你单薄的身躯，看真在艰苦环境中却显得更精神的你，我们的眼睛开始模糊了。谢谢你，我的特岗老师，是你那黑暗中的孤灯照明了我们脚下的路，是你那无私的精神牵引我们走向了未来。我将以最热烈的掌声来感谢你：你辛苦了，我的特岗老师。贵州省威宁县小海镇团结小学六年级 李文春
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600字 六年级 写人她没有放弃，一旦放弃，这个世界将会失去一个可爱的小天使；她没有哀怨，他只知道孙子好就是最好的；她懂得坚持，因为坚持，让她的生命变得如此有意义；她学会强忍，当世界上最不公平的事情猝然降临在自己身上，她做的是笑对一切，硬撑下去。还有什么可说的，她面对生命如此坦然，是我们能做到的吗？只一味地为舞台上的人喝彩，却未曾想，这样一位老人更值得被喝彩。我要为她响起最热烈的掌声，让她永驻我心！六年级:彭圣云
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600字 六年级 写人然后一直守在儿子的身旁，直到天亮儿子没事了才离开。回到家，她用挖来的草药和生姜在一起熬了浓浓的一锅药，给儿子喝下，又给儿子捂了三床棉被，出了一声汗。母亲就是这样，在我们开心时与我们分享，在我们成功时为我们欢呼；然而母亲做到了跟宝贵的一点，在我们伤心时为我们分担，在我们失败时给我们安慰，为我们加油打劲。所以，我在这里把掌声送给母亲。
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500字 初三 写人而且待病好后的学生归校后，又亲自给她补课。如果有学生生病了，老师得亲自送到医院，然后通知家长，直到家长到来方慢慢离去。老师为了我们日日夜夜的操劳，送走了一批又一批的学生，多了一根又一根的头发，长了一条又一条的皱纹，可一点不抱怨，却永远干着那平凡的工作，用一支支粉笔为我们谱写了爱的乐章。老师，我衷心的感谢你，感谢您平凡而又伟大的爱。所以我要把掌声送给您！初三:卢元沅
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550字 初一 写人说了这么多，你一定会知道劳动的作用和影响了吧。其实，不知道你有没有注意到，在我们生活中经常有一些劳动者，你知道是谁？对，答对了，就是清洁工。他们每天都起早贪黑地为我们做清洁，他们默默无闻、甘愿奉献。无论你是谁，也不论你是干什么。只要你做的事对国家、社会有贡献，就应该表扬。最后，让我们把掌声献给劳动者。初一:柳志鹏作文网专稿 未经允许不得转载
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700字 初三 写人可不幸的是，曹操最终还是没能摆脱痛风的厄运，就这样离开的人世。可曹操视困难为挑战，不断汲取失败的教训，积累作战的经验，最终还是风风光光的把魏国建立起来了。刘备和诸葛亮，总是联合起来刁难曹操，这就对曹操公平吗？《三国演义》中有很多故事情节是写刘备、诸葛亮与曹操“作对”，虽然刘备建立了自己的国家，也有一颗仁爱的心，可他的功名成色就屈指可数了，而且国家也是在诸葛亮的帮助下才建立起来的，这就显的他稍稍无能了。曹操，我把掌声送给你。初三:王雨欣