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550字 五年级 状物第二个花瓶的画面更具特色，它是由两幅画构成。面画讲述了一个让我受益匪浅的故事：正面一个鸟语花香的地方。一个小孩儿捉了一小鸟，高高兴兴回家了。反面画着：妈妈对他说：“鸟是人类的好朋友，放了它吧。”于是，他依依不舍地打开鸟笼，小鸟在空中盘旋着，好像在说：“谢谢你！”每当我看到这个场景，脑海中总会浮现出这样的一句话：动物是人类的朋友，让我们善待他们吧！。这一套花瓶可以当装饰品，还能用来浇花或种植物。即美观，又实用。这是一个小巧玲珑的作品；这是一个让人赞叹不已的作品。它的美点缀了我们的家庭。这就是我喜爱的景泰蓝花瓶
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500字 高一 状物在他的内部，每天都有生命的奇迹在上演，有浪漫在进行。远足的鲜花窝居于花瓶中，心中无限温暖，虽然那会是稍纵即逝的美丽。但是在花瓶的心中却拥有温馨与舒展，拥有被珍视与膜拜的荣耀。花儿忘却了迁徙的劳累，进入了新的梦乡。如果鲜花是烛光，花瓶便是烛台如果鲜花是白云，花瓶便是蓝天。花瓶安静地存在，在鲜花的辉煌中淡然着……
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550字 高三 状物含苞欲放的花蕾代替渐近枯萎的残叶，花开又花落，花瓶依然静立，从不张扬。或许如此静寂的美，让他满足，让他平静。在他的内部，每天都有生命的奇迹在上演，有浪漫在进行。远足的鲜花窝居于花瓶中，心中无限温暖，虽然那会是稍纵即逝的美丽。但是在花瓶的心中却拥有温馨与舒展，拥有被珍视与膜拜的荣耀。花儿忘却了迁徙的劳累，进入了新的梦乡。如果鲜花是烛光，花瓶便是烛台如果鲜花是白云，花瓶便是蓝天。花瓶安静地存在，在鲜花的辉煌中淡然着……
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450字 四年级 状物回到家爸爸像往常一样对我笑眯眯的，可我低着头说：“今天我不小心把教学楼里的花瓶打碎了，要赔40元。”听了这话，爸爸的脸上马上变了天。笑容没有了，瞪着两只可怕的大眼睛，大声吼道：“怎么啦？好事没你份，坏事有你名呢，你在学校是读书还是打人？”听了爸爸的一番话，我便陷入沉思，心中很不是滋味。父母花钱是叫我好好读书，我却老是让老师和父母操心……今后，我不再打人了，做个好学生，做个好孩子。
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450字 六年级 状物玻璃花瓶是我最好的朋友。当我生气时，它会安慰我：这样会缩短生命，心要放宽点，宰相肚里好撑船。当我因失败而悲伤时，它会提醒我：做事不能灰心，山重水复疑无路，柳暗花明又一村。当我骄傲时，它会警告我：做人做事要谦虚，虚心使人进步，骄傲使人落后。如此好的玻璃花瓶，怎能说不是我的好朋友？玻璃花瓶是我的好同伴，它不但外表美，而且“心灵美”，它会让我感到幸福而自豪。六年级:曾浚杰作文网专稿 未经允许不得转载
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500字 六年级 状物插上一根吸管，花朵仿佛正散发着香味呢！再重复三次，哇，一朵美丽的百合花仙子飞来了！把钻石最上面的那个尖角向下折，一个花瓣变成了！钻石变花瓣是花朵的最后一变。钻石正在向你微笑呢！把“冰激凌”两旁的两个尖角向内折，注意要对准中心线。再用黄的纸剪出流苏，用绿色的纸剪出叶子，一束完整的百合花出现了。百合花就插在我书房的陶泥花瓶里，它是我们家美丽的守护者。