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600字 四年级 状物“感恩”是一种认同。这种认同应该是从我们的心灵里的一种认同。我们生活在大自然里，大自然给与我们的恩赐太多。没有大自然谁也活不下去，这是最简单的道理。对太阳的“感恩”，那是对温暖的领悟。对蓝天的“感恩”，那是我们对蓝得一无所有的纯净的一种认可。对草原的“感恩”，那是我们对“野火烧不尽，春风吹又生”的叹服。对大海的“感恩”，那是我们对兼收并蓄的一种倾听。
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500字 六年级 状物由于这次特大地震灾害，使许多学生失去了生命，失去了亲人，失去了家园，没有了学校。但幸存的人们战胜了灾难。他们看到世界人民对自己的帮助，他们充满了信心，情不自禁地流下感恩的了眼泪。他们感恩于党和国家，感恩于中国所有人民，感恩于世界。所有遇难的同胞们，化悲痛为力量吧!让我们携手重建美好的家园，相信我们的生活会更加和谐美好!指导教师：杨永德
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700字 六年级 状物譬如在下午放学回家看见了妈妈正在干家务活，就对妈妈说：“妈妈您坐好让我来做吧！”怀抱着一颗感恩的心，感恩晨曦照亮苍穹，感谢晚霞谱写诗画，感谢大树，吐出清新的空气我们才能生活，感谢小鸟清唱出最美的歌声，感谢蜜蜂辛勤采蜜供我们使用感谢大自然的一切充实了我们的生活，丰富了我们的眼界……怀抱着一颗感恩的心，让我们都学会感恩！四川内江市中区内江电力初级中学六年级:慕秋
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1200字 六年级 状物感恩，生命如此不平凡，生命长河中确有宝石在熠熠生辉，感恩，生命如此丰富与多彩，万物生灵赐予的永不泯灭的生活热情。感恩深深，真情切切，感恩使我懂得如此之多，甚至有超脱世俗的情愫。点点繁星将夜空点缀的星光璀璨。回想往事，心中又充满了阳光的温暖。带着几分憧憬，怀着感恩的心情，相信今后的脚步将会迈得更加踏实，更加有力。
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550字 六年级 状物感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事。它表现在日常生活中的点点滴滴：课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你的全身心地投入，你在专心地听课，这便是感恩；下课后，在走廊里看到了老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的"老师好",这也是感恩；回家后，认真的做完作业，这也叫感恩。俗话说：光说不练假把式！要用实际行动来表示，感恩老师，感恩老师！我的演讲完毕，谢谢大家！
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700字 四年级 状物感恩生命，因为它让我拥有一双矫健的腿。让我能再绿茵场上奔跑，让我在登山时一展雄姿，让我在滑冰时绕出各种花样，。让我明白了生命在于运动，让我尽情展示生命的活力。如果生命是一条大江，感恩生命就是其中最美的浪花。如果生命是一棵树，感恩生命就是树上最硕大的果实。如果生命是花园，感恩生命就是其中最夺目的花儿。感恩生命，它使我拥有了眼、耳、口、鼻、手、脚，让我的人生变得五彩、变得多姿。
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550字 五年级 状物会一直萦绕在我们心头的吧！而那首歌：感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……只要我们对生活充满感恩之心，充满希望与热情，我们的社会就会少一些指责与推诿，多一些宽容与理解，就会少一些争吵与冷漠，多一些和谐与温暖，就会少一些欺瞒与涣散，多一些真诚与团结，我们的精神家园将永远年轻……五年级:zhangshu
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600字 初三 状物如今，我已踏上了人生的有一段“远行”相信之前的阅历会让我收获更多。俗话说：“鸦知反哺之义，羊知跪乳之恩”，连动物都懂得感恩，更何况我们呢？一首歌唱得好；“感恩的心，感谢命运，感谢有你”心怀感恩收获别样的人生。生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心要生活来滋养，心怀感恩心，一生无憾事。翻开日历，一页页崭新的生活会因感恩更加美好。太原市初三：杨胜
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500字 初一 状物同学就像你的家人，无时无刻不在你身边，无时无刻不陪着你。落叶在空中盘旋，谱写着一曲曲感恩的乐章，那是大数对滋养它的大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩，才会有这个多彩的社会；因为感恩，才会有真挚的友情，因为感恩，才让我们懂得了生命的真谛。湖南省衡南县向阳镇向阳中学初一:李哲晴
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600字 六年级 状物地球是我们人类唯一的家园，是她给予了我们一切。我们不仅应该善待她、保护她、报答她，而且应该世世代代永远地心存感恩！