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1200字 四年级 状物小男孩跑了过去，果然大喜：“妈妈！妈妈！我在这儿！”那一刻，母子俩紧紧抱在了一起……如今，这个男孩已经二十多岁了，他常常回首小时候的那件事，他也常常感慨着：如果不是那位好心的卖包子的阿姨和那位天使般的大姐姐向他伸去了援助之手，他的生命也许就会是另一番景象，或许自己的生命有可能会消失在人世中，二位好心人，他永远也忘不了啊……
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450字 六年级 状物呵呵，原来我在模仿掩耳盗铃的故事哩！”妈妈听了，脸上笑开了花，我看见了，也跟着傻笑起来。”我疑惑不解地问妈妈：“妈妈，你怎么看得见我呀？童年像是一条五彩的河；童年像是一道七色的路；童年像是一座闪亮的桥；童年还像是一个美妙的世界。我的童年像是一排排跳动的音符，陪伴我一生……我永远也忘不了我那充满欢声笑语的童年！
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600字 三年级 状物我站起来，在草地上走路，小鸡竟一直跟着我，我原地转圈，它也转圈，路人看了都赞叹不已。小鸡跑了好一会儿才停下来，用爪子沾着露水蹭自己的脸。有一天我放学回到家，妈妈说：“小鸡死在小间了。”我一惊，立刻下楼跑到小间查看。小鸡躺在地上一动不动，我摸了摸它也没有反应，它离我远去了。我虽没有哭，但总觉得心里空落落的…… 小鸡，我永远也忘不了你。
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650字 六年级 状物终于，功夫不负有心人，纸终于支持不住，在水的压迫我们失望了，但还是目不转睛地望着杯子，希望水能滴出来，哪怕是一线希望也好。五秒钟过去了，六秒钟也过去了，水，仍然没有滴出来。我们开始怀疑自己的判断力。下，默默地低下了头。“我们胜利 被缎ι?⒒逗羯?诮淌依锞镁玫鼗氐础?这次争论真有趣！我永远也忘不了这次争论，忘不了。
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800字 六年级 状物我花了两年时间编制的模仿人脑的识字程式崩溃了。尽管我用大量时间在电脑前修改程式，但它还是 崩溃了。每当我对它进行了一段较长时间的训练后，悲剧就发生一次。 后来我在一本有关人工智能的书中看到，像这样模仿人脑的程序，一次不能输入太多信息， 必须在训练一段时间后，加入一个“打扰”程序，让它对自己进行整理，“忘掉”一些不必要的信息。否则过多的记忆会使它“发疯”——崩溃。 现在我终于明 了遗忘对于记忆和人生的意义。我也感到了上帝的仁慈——他让我们忘了痛苦，忘了烦恼，忘不了的，是那片阳光照耀的海阔天空。
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800字 一年级 状物直到现在，我才知道了一点点：其实无论是爸爸还是妈妈，他们都是很爱自己的，妈妈违心地说菜好吃，是为了鼓励自己，而爸爸说菜不好吃，是要自己勇于面对事实。当时我并不明白。但他们为什么会有如此不同的心态呢？”妈妈这话才让我心里有些安慰。这件事虽已过去一段时日了，但它却能从不同的侧面表现出爸爸、妈妈对我的关爱，我忘不了这件事。
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900字 六年级 状物虽然同学之间难免有小疙瘩,但没过多久又会握手成为好朋友.训练,总忘不了他们辛勤的汗水,可为的就是给班级争光;有同学受伤了,身旁总有人关心问候.有同学参加比赛,大家献计献策,热情支持和鼓励,特别是在元旦文艺晚会和校运会,同学们总是在积极地排练.光阴似箭,日月如梭.不久,就要告别美丽的校园,告别朝夕相处的老师和同学,我将带着依依不舍的深情,跨入初中,开始新的学习生活.小学生活真难忘!
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550字 四年级 状物同学见面了，有说有笑。谈了谈自己的岗位，都是那么自豪：有的成了警察，有的成了医生，有的去海外留学……同学不再是同学，都成了朋友。抢着请吃饭，着深深的友谊之情，在我们之间荡漾，让我们陶醉……母校养育了我们，让我们向往。老师教育了我们，让我们感激。同学互相帮助，让我们的友谊更深……让我们再说一声“母校，老师，同学我忘不了你们！”
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550字 四年级 状物过了半晌，妈妈回来了：“儿子，屋里怎么有一大股香味儿？”我漫不经心的回答：“金鱼在洗澡呢！”妈妈慌忙跑到鱼缸旁，一看，天呀！可乐肚皮朝上，可可和可心奄奄一息。我跑出卧室，看到三个小可爱都死了，都快要哭了。妈妈说：“金鱼又不是人，怎么可以用沐浴露洗澡呢？”我羞愧的低下了头。每当看到小金鱼时，我总会想起三个小可爱。那件事我总忘不了。
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650字 六年级 状物我在心中默念：“再见了，我的好朋友”我为它在花坛中挖了一个墓，将它埋在了土里，又用棍子做了一个小小的十字架，竖在了墓前。因为锹形甲的成虫最长寿命只有三年，它已经活了两年了，也很不错了。以后，我一回到家，就再也看不见我的活泼可爱的好朋友了，看到的，只是在花丛中一个小小的十字架，那十字架总会勾起我许多的回忆。哦，锹形甲，我忘不了的朋友！