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550字 六年级 状物就在曾梓珊快找到“宝”时，几个淘气包把“宝物”的地点换了一次又一次，掌声有起有落，看谁都得过谁！大概是更换了三、四次地点，我们都已经按耐不住了，老师让我们直接给曾梓珊公布答案，教室里始终是欢笑声一片、掌声一片、加油声更是“层出不穷，接连一片”。曾梓珊脸上出现了十分吃惊的表情，你们怎么把“宝物”放在那里了？掌声“引路”的游戏就在这欢笑声、掌声中结束了，我们也度过了轻松、愉快的二十五分钟。
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900字 六年级 状物他的话刚结束，班上就爆发出了一阵热烈持久的掌声。”……作文就是从这本《动物作文精选》中抄来的，我把它献给班级图书角，让大家一起来阅读！今天，我把真相说出来，希望大家原谅我。我如愿得到了掌声，但过后我心里是沉甸甸的，像是当了小偷一样，很不踏实。憨憨红着脸回到了座位。这次不平常的掌声是憨憨诚实、诚意、诚心赢得了伙伴们真诚地赞赏。
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550字 四年级 状物”于是，我把自己的想法告诉了老师。”他抬起头看了看我的眼神，说：“有!高祥还在一句接一句、结结巴巴的背着，大家都为他捏着一把汗。“谁言寸草心，报得三春晖！”背完了，班里静得出奇，少顷，全班便响起热烈的掌声。老师用赞许的目光望了我一眼，把事先准备好的《掌声响起来》的歌词交给了高祥，让他读给同学们听······