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550字 初一 状物终于习惯于一个事实，喜欢的人不出现，出现的人不喜欢。习惯平静地面带微笑地抵抗各种压力，温和却又不失锋芒。习惯对灿烂的友情，有过客的眼神去看待，用园丁的双手去珍惜。习惯了思念与回忆；习惯了憧憬与困惑；习惯了平平凡凡……习惯离别前的不舍，离别时的空洞，离别后的怀念。习惯成长的疼痛，坚持的代价，习惯自己骨髓深处的骄傲与冷漠。我们在习惯中体味习惯，我们也在习惯中习惯习惯。初一:刘懿
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1200字 六年级 状物可事实上我坚持着这种习惯，它让我饱尝思考和生活的痛苦，但却让我生存和感知。我活着，也许感觉不到阳光，也许我正经受寒风的雕蚀，可我无知无畏，因为我生存。我渺小如那粒不显眼的沙子，我在众中沙子中泛出淡淡的光，无需掩藏什么，因为那光平淡无奇。虽然它并没有想眩丽多彩。我期待，有一天我会风化，能在习惯之外飞翔。那不是死亡，却是绝对的自由，因为我可以什么也不想，因为我可以摆脱习惯。
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550字 高三 状物不用强制与警觉，也能行所无事的做去，这就养成了终生受用的好习惯了。一但我们养成了坏习惯就会不益于身心健康，学习和工作的顺利完成，不益于社会影响。对我们是有百害而无一益的。相反地，我们会终生受用于我们所养成的好习惯，就有助于我们的学习的进步，身心的健康，对我们是有所裨益的。既然如此，我们又何乐而不为呢？
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500字 四年级 状物弟弟的第二个坏习惯：吃饭时要如果是坐在那里的话，那必须把脚放在吃饭的桌子上：吃饭时，弟弟一定要把脚放在桌子上，如果你把它的脚拿下来的话，那可要大吃一惊了——他会使出“秘密武器”——哭。弟弟的第三个坏习惯:喜欢玩电脑:虽然他不会，但必须玩，要是不给他玩呀，他就会使劲的哭。而且，它要是打出一些东西，他会兴奋地“啊啊”叫。弟弟的习惯还有许多，我就不像你们一一介绍了。
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900字 四年级 状物好习惯越多，则生活越容易，抵抗引诱的力量也越强。好习惯是一个人在社交场中所能穿著的最佳服饰。起初我们造成习惯，后来是习惯造成我们。人类一生的工作，精巧还是粗劣，都由他每个习惯所养成。习惯是人类生活最有力的向导。中国有句谚语：习惯成自然。同时，希腊哲学家亚里士多德曾经说过：“习惯是一种优秀。”我想：我的习惯也是一种优秀吧！”
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750字 一年级 状物还有一次我喜欢玩电脑了，那一回我几乎天天玩电脑，我发现我开始玩电脑开始上瘾了，我想制止我不玩电脑，可是我控制不住我，总是玩，我因为这个事被妈妈骂了一遍，妈妈告诉我：“电脑是好事只是你玩的是游戏，所以这件事就变成了坏事，你应该用电脑去查资料，查不懂的英语单词……，而不应该去打游戏。”我听了妈妈的话，觉得妈妈说的有道理，所以我开始制止我玩电脑，我把钥匙给妈妈，让妈妈保管制止我玩电脑，就这样我成功制止住我了，我现在用电脑都是查资料，看新闻，不再玩游戏了。我们要一点点积累着这些习惯，让自己变成一个习惯非常好的人，因为习惯决定未来。一年级:娄宇航作文网专稿 未经允许不得转载
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600字 六年级 状物阅读一些有关旅游的书籍犹如身临其境，到了世界各地……阅读科幻小说，可以把自己当作其中的主角，进入书中的情节，让思维插上想象的翅膀飞翔。阅读不但可以怡静、博采、长才，而且是增加知识的不二法门，所以大家应该每天抽点时间阅读。不过，马克.吐温说过:“习惯就是习惯,谁也不能将其扔出窗外,只能一步一步地引下楼.”习惯是慢慢养成的,大家可不要想着一步登天哦!谢谢大家!
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650字 六年级 状物如果孩子不爱提问，家长就要多问孩子，由此，慢慢地转为孩子自己主动开口提问。5、记忆习惯一分钟记忆，把记忆和时间联系起来，这里还含有注意的习惯。一分钟写多少字，读多少字，记多少字，时间明确的时候，注意力一定好。学生的智力，注意力是最关键的。一定把学习任务和时间联系起来，通过一分钟注意、记忆来培养学习习惯。
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1200字以上 一年级 状物2008年，课题组策划的《爱，让我们的校园更和谐》主题大队会被评为市优秀队会；困惑与方向：经过两年的研究，我校课题组取得了一定的成绩，但还有不少困惑如：怎样使合作学习更细致，哪些策略可简单易行又效果好。学生的习作习惯需多长时间才能建立，学生建立起习作习惯的标准有没有？是什么？和谐交往有哪些要素？怎样使之系统化？我校课题组将继续深入研究，争取取得更好的研究成果。
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600字 四年级 状物最后再提醒一句，在我们眼睛有些疲劳的时候，要适量的做几节眼保健操，让眼睛有充分的休息。但我有时也要忘记，做作业时离本子太近，妈妈一直提醒我，所以我以后一定要更加注意。写字时，我们要做到眼离书本约一尺，胸离桌沿约一拳，受离书本约一寸，这样才能保护好我们的眼睛。伙伴们，让我们从我做起，从现在做起，从身边的每一件小事做起，从小养成好习惯，让好习惯陪伴我们一块成长！