赛车结尾
共15个赛车作文
记叙文
叙事
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650字 六年级 叙事于是，我只好不玩回家去了。可惜，这种马达非常费电，只开了一会儿，电池里的电就没有了。啊，现在我的赛车开得比董杰的快多了！然后，我把赛车放在轨道上。我迅速将马达换好。我也去买了那一种叫“金超霸”的马达。原来是换了一种马达。我就向他打听了。后来，我看到有一个人的赛车特别快。你说这种玩赛车的事情能不让人高兴吗？
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450字 五年级 叙事果然不出我的所料，汤哲威也进级了。这盘汤哲威真是胜利在望。汤哲威的对手竟然是“先驱音速”。第二场比赛又开始了，我的对手的赛车是“大力神”裁判又发令了，我放开了我的赛车，突然，我的赛车停了下来。原来是散热器卡住了。唉，我被淘汰了……今天，我虽然输了，但是这是我最愉快的一天，因为我终于见识到了前所未有的赛车速度。
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1200字以上 三年级 叙事我长大了也要做一名优秀的赛车手！那一刻，我想：赛车手真是地球上最帅的人了！骑车经过南山路时，我们碰到了一群真正的赛车手，他们穿着亮闪闪的紧身赛车服，骑着超酷的赛车，一个个从我身边飞奔过去，有一个车手经过我身边时停了下来，冲我竖了个大拇指又飞快地跟他的伙伴走了，我激动得心脏都要停止跳动了！妈妈说，勇敢，能坚持，不服输才能做一名优秀的赛车手。我下定决心：从现在起，我就要学做一个勇敢，能坚持，不服输的男子汉！将来，我一定要成为一名优秀的赛车手！浙江杭州卖鱼桥小学教育集团三年级:申陈不二
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600字 六年级 叙事一周又一周的学习，终于迎来了F1土耳其大奖赛。开赛前，我暗暗问自己——该不该看这一次的F1比赛？看吧，又怕“历史重演”，像上上周一样迟到，不看吧，爸爸妈妈今天又不在家，这可是千载难逢的机会啊！最终，我还是打开了电视，正好赶上了发车，二十辆赛车整整齐齐地排成了两行，当信号灯变绿时，呼啸的赛车便像子弹一样冲了出去，以三百多公里的时速拐过了第一个弯道……
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650字 六年级 叙事这次我可要吸取前两轮的经验和教训，我又拿足了劲儿打起精神来拿出那英姿勃发的精神状态，眼睛炯炯有神、目不转睛地盯着红色的赛车和看好路线，更加小心翼翼地掌控着我手中那赛车遥控器，生怕出一点儿差错，我与对手王泽鑫刚开始僵持了一阵，最后凭着我“高超的技术”这一场比赛终于被我取得了胜利。经过大约半小时后，比赛结束了，我终于创造了一个奇迹，以二比一胜负比赛的成绩我拿到了冠军，取得了第一名。
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800字 三年级 叙事三位赛车手赶紧过来，帮助他们赛车在各自的地点翻身，继续比赛。小伙伴的呐喊声此起彼伏，有的为一号车加油，有的则为二号车和三号车加油。三辆赛车似乎也听懂了大家的加油声，再也不调皮了，听从主人的指挥，向着自己的目标前进！还有三米、两米、一米、一厘米、OK ！大家都欢呼起来，二号车第一个冲过了终点线，像是一位英勇的骑士刚从敌营中杀出重围。他的主人也兴奋地捧起自己心爱的车子，脸上洋溢着欢快的笑容！欢乐的中午很快过去了，激动人心的科技节也结束了。我们这群小伙伴们却还恋恋不舍，回味着刚才那一幕幕精彩的画面。真希望下一届的科技节能尽快到来啊！
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800字 六年级 叙事我还是比较紧张，害怕自己的车子出现故障，也怕小东的车子突然追上来了……这时。我的车子一马当先，渐渐逼近了终点。而且，小东的车子经常撞到石头上，速度就更加慢了。“好，郑燕的赛车首先抵达终点，郑燕赢了！”裁判大声宣布结果。我高兴得跳了起来，落地时造了一个优美的姿势表示自己的胜利。这时，我的心里别提有多快乐了！
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500字 五年级 叙事”好吧，就让我在做一次好事吧！你妈知道了，肯定不会放过你。哥哥心平气和的对我说：“这是我买的车，你怎么不懂得珍惜呢？说着，我和哥哥回到家。意想不到的是哥哥竟然主动向妈妈说：“对不起，我把赛车弄坏了……”妈妈听了勃然大怒，吐出了一堆气话。我站在哥哥身旁，心里像被针扎了那样痛……浙江省宁波市宁海县桥头胡中心小学五年级:林浩焕
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550字 四年级 叙事我正在纳闷间，上课铃响了，我们快速收起赛车零件，冲回了教室。怎么会发生这样的事？我正在想着如何庆祝胜利时，突然发现我的车好似地球失去了吸引力一样，立起来转了几个圈，只听“砰”的一声，我的车已经一分为二，黄麒嘉的车也七零八落了。在接下来的比赛中，真是天助我也，我的车一直遥遥领先，我心里暗暗高兴：黄麒嘉呀，黄麒嘉，不怕你投机取巧，我要让你知道我的厉害！赛车还真给我们的课外生活添了不少的念想。
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500字 五年级 叙事张俊急得汗如雨滴，他使出了绝招——“旋风乱舞”， “幻影号”全速向我的“剑狼号”撞来，我的“剑狼号”连忙避让，他趁机超了车，我沉着应对，全速追赶，在接近他的“幻影号”时，我也使出了绝招——“刀片超车”，我把左键一按，再迅速按前键，这时他想超我的车，已经是望尘莫及了。在我的“剑狼号”冲过终点时，裁判孙威立即举起了表示比赛结束的旗帜。我获得了本次赛车挑战赛的冠军。 这次pk赛真是太刺激了，我明白了：在挑战面前，不但要有勇，还要有谋。 指导老师：徐加浩
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