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500字 初一 叙事就这样一个幸福的家庭被拆散了。燕子爸爸凄厉的叫了几声就飞走了，小燕子仍然不舍得离开，一步三回头，好像在等待奇迹的出现，眼睛里闪动着泪花，它是多么的爱自己的妈妈啊！小燕子飞到空中不停得叫着，只见空中又有一只燕子疾驰飞来，猛地落在了老燕子的身边，这也许是小燕子的爸爸吧，两只燕子在老燕子的身边悲伤的叫着，老燕子挣开了眼睛，看了看小燕子，想伸出翅膀抚摸自己的孩子，可是还没有抬起翅膀，老燕子的头就垂下了。人类啊，什么时候能把动物平等地看待呢？
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500字 六年级 叙事又过了大约五分钟，它们的讨论终于结束了，老燕子带了一只小燕子出去了。后来，两只燕子回来了，那只老燕子又带了另一只小燕子出去了。就这样来来回回地飞来飞去。到了傍晚时分两只燕子在我家过了夜。一早奶奶开了门，它们就迫不及待地飞了出去，飞过了田野，飞进了树林，飞得我看不见了。后来，不知道怎么一回事情，它们就不再回来了。我想：燕子啊燕子，你们快回来吧，我欢迎你们到我家来居住！
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450字 四年级 叙事不久，燕子生下了五只可爱的小燕子。燕子爸爸和燕子妈妈整天飞来飞去捉虫，嘴对嘴地把虫子喂给孩子们吃。做父母的可真辛苦啊！我们人类不也是这样的吗？我们小孩子应该牢记父母的养育之恩。到了冬天，燕子们都飞走了。它们到南方去过冬了。我希望这些燕子明年回来再到我家来住。我会帮它们再搭几个窝，保证它们能够住得舒服、安心。
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450字 五年级 叙事到秋天启程的时候，虽然已有了飞行本领，但途中的险恶环境却使大部分雏燕丧失了生命；侥幸活下来的，飞跃千山万水，到达了向往已久的目的地。燕子是亲近人们的鸟类，当春天群燕飞回的时候，总是寻找自己过去的住处，好象和那里的一切有深厚的感情。燕子已害虫为食。它那敏锐的眼睛，只要发现了害虫，便展动着长长的翅膀，箭一般的冲过去，张开那又高又宽，呈三角形的嘴，把害虫吃下肚去。燕子在一年中要吃掉数已万记的害虫，对人类有很大的贡献。
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500字 初二 叙事我们家的燕子窝里住了四只燕子，板上有一只燕子，绳子上有两只燕子。窝里的四只燕子是幼燕，板上的燕子是收留的那只，绳子上的是他们的父母。不时，还有别的燕子在这里“住宿”。在三月至九月这段时间内，这个窝是燕子的家，可是等燕子飞到南方后，这个窝是麻雀的家，等到燕子又回来的时候，麻雀就会自主的离去。他们配合的太默契了。家事，国事，天下事，这是我家燕子的故事。
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650字 六年级 叙事并由衷地为它们感到高兴，甚至想为它们的新居峻工鸣炮祝贺，哈哈。这小小精灵，真了不起，它们筑巢，从挑选合适的地理位置，到规划建筑，好象都是胸有成竹，而且不怕劳苦，有毅力，有耐心，一点一点地积累而成。夏天，燕子窝又添了新成员，一窝燕子叽叽喳喳的，十分讨人喜欢，秋天到了，燕子都飞到南方去了。老人都说，燕子能带来吉祥和好运，我们全家都希望它明年再回来。
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700字 六年级 叙事“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，没过几天，燕子举家搬走了，我真希望明年它们能再和我相聚一堂。原来，燕妈妈和我的妈妈一样，都很爱自己的孩子啊！没过几天，燕子都学会飞行了，燕妈妈不辞辛劳地带着他们在蓝天下飞翔。不然，你以后怎么生存啊！我真替它着急，心里默默地说：小燕子，妈妈是为了你好，你要勇敢练习飞行啊！
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450字 五年级 叙事就这样，小燕子耽误了一天又一天，转眼到了第五天。第五天，小燕子还不学飞，燕子妈妈想：“反正我的宝宝聪明，明天路上一教，他们就会了，我还是去捉虫子！”燕子妈妈刚走，悲剧发生了――大风吹动着小燕子的窝，小燕子不会飞，随窝一起掉下来，摔死了……燕子妈妈回来看见小燕子都摔死了，伤心地哭泣着说：“我要是……早教宝宝学飞该多好哇！”
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1000字 四年级 叙事过了几天，燕子妈妈该教地的都教了，小燕子也能自己照顾自己了。于是，燕子妈妈和燕子爸爸一起又飞回北方去了。小燕子也很聪明，知道该飞到北方去了。后来几天，每隔几天就有一只燕子飞走，去独立生活了。最后一只燕子飞走的那一天，我怀念地看着它们的巢，想起了它们刚出生的样子，似乎还有一只小燕子没有走……深圳市华侨城小学四年级：熊博弈
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500字 三年级 叙事我趁机拍了一段大燕子喂小燕子的录像。等啊等啊，燕子又飞回了窝，这次它捉的虫子比较大，在窝里呆了很长时间才飞走。”忽然，一只大燕子以超快地速度飞到了窝边，把嘴里的虫子喂给脖子伸得长长的小燕子，我还来不及按下快门，大燕子就消失了。小燕子的爸爸妈妈真是辛苦啊，要飞来飞去不停地捉虫子才能喂饱小燕子。而我的爸爸妈妈就像大燕子一样，给我各种各样的关怀。我希望自己快点长大好报答他们的养育之恩。金山区第二实验小学三年级：谢颜安