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1200字以上 六年级 叙事长江在四川省宜宾市和湖北省宜昌市之间为上游，水急滩多；宜昌至江西省湖口间为中游，曲流发达，多湖泊（鄱阳湖最大，洞庭湖次之）；湖口以下为下游，江宽，江口有水流堆积而成的崇明岛。长江水量和水利资源丰富，盛水期，万吨轮可通武汉，小轮可上溯宜宾。长江流域是中国人口密集，经济最繁荣的地区，沿江重要城市有重庆、武汉、南京和上海。
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450字 小学 叙事秋天带着落叶声来了。一朵朵枯黄的叶子，飘落在空中，随风旋转，又给长江添了几分姿色。秋夭的长江更迎来丰收，载满货的船在江面上穿梭着，特别是在江边打鱼的渔民个个都精神饱满，兴高采烈。冬天来临了，长江的水更清了，欢快的波浪击打着岩石，奏出了一曲长江之歌，伴随着歌曲，在冬泳中的人们，心情无比的高兴。我爱长江。
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700字 初一 叙事后来返归时，我们弃车坐船南渡，仰望举世瞩目的江阴长江大桥时，再一次被它的雄伟的“身躯”震憾了。要看长江大桥的全景，鹅鼻嘴公园是个好地方。乘船观赏大桥后，我们又游览了这大桥脚下美丽的公园。它位于“江头海尾”，可欣赏滔滔滚滚的长江，也可远眺气势磅礴的具有现代气派的大桥。它犹如一道美丽的长虹，连接了苏南苏北，给南来北往的人们提供了方便。我为我们伟大的祖国能在这么宽的江面上造出先进的大桥而自豪。江风不时撩拨我们的秀发，波浪缓缓拍打我们脚下的土地，我被大桥深深地吸引住了，心情特别舒畅，精神特别振奋。踏上归途后，雄伟的长江大桥一直浮现在我的眼前。我想，江阴真幸运，有这么一座大桥成为她的名片，知名度与日俱增，成为世界人民了解中国的一个窗口，能不自豪？
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450字 五年级 叙事”那是因为你们砍树毁林、开山采石、围滩造田，破坏了生态环境，老天爷见了也生气地流泪，泪水冲刷着大地、山脉，把它们冲得体无完肤，又带着它们的伤痕一下子往我家冲，我哪能受得了！听了长江说的这些话，我心痛得默默无语，却又深信不疑，望着滚滚东去的长江水深思着！我们决不能让长江成为第二条黄河！让我们行动起来，从我做起，从现在做起，保护环境！！！指导教师：张晓伟
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500字 五年级 叙事在水果种植地里,苹果露出了她的红脸蛋;橘子用小灯笼装点着绿叶;梨子点缀在绿叶中……冬天,长江面上飘起了雾气,像一层轻纱披在长江身上.在街道上,一片雪白的世界.街旁的植物上都被积雪压弯了腰.在寒冷的冬天,还有一群健将的冰冷刺骨的江水里冬泳,他们像一群自由的鱼儿,在江里快活的游着.我的家——长江边,如此美丽,怎能使人忘怀?
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600字 五年级 叙事查了两遍居然都没发现，这心真有碗口那么粗。我证明时怎么把AF写成了AE呢？”我溜回书房，拿起作业本，嗨！回去把第5题的题目再读一读。“好了，好了，别摇了……”我跑过去拉着妈妈的手使劲的摇。我一边收拾书包，一边对妈妈千恩万谢。“你呀，又和我贫，还不快洗了睡觉？”“长江后浪推前浪，一浪更比一浪高。”我对此仍信心满满。
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1200字以上 初中 叙事下午，我采取了捕鱼工具和捕捞虾的河岸，因为我用的方法，可以很长一段时间，并依此类推，直至什么，等待着。在这个时候，我殷切期望，像热锅上的关注与别人愉快小雨，引起虾家，myHeartCoolthe一半蚂蚁。突然，转折点出现，一个小蟹爬上岸，我迅速赶到放在过去，小动物饲养箱它，它不能在两个小钳子和解挥舞着它！长江，有中华鲟，扬子鳄等珍稀动物，在长江流域水资源丰富发电，对气候双方长江非常适合作物生长。长江，你不仅是美丽的，而且是自然的伟大宝库。各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢
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1000字 一年级 叙事若以省来划分是不是本地人，就连我自己也觉得说不过去了。当然，这样的划分总是相对的，毕竟没有人到欧洲去会说自己是某某县的。但不管如何把自己的家乡划大划小，我始终希望自己能为家乡感到自豪，今天借着一瓢不太干净的长江水，书写我的愿望，希望在不久的将来，我能够大声对全世界说：现在的长江水是它的本色，没有经过人们的劣质化妆，也希望您能来我的家乡井研美丽长江的毛细血管之一!
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450字 四年级 叙事南堡下是一个风景秀丽的公园。堡前还各有一座高10余米的工农兵雕塑。公路正桥两边的栏杆上嵌着200幅铸铁浮雕，人行道旁还有150对白玉兰花形的路灯，南北两端各有两座高70米的桥头堡，堡内有电梯可通铁路桥、公路桥及桥头堡上的了望台。耳听为虚，眼见为实，今天我终于看见闻名天下的南京长江大桥了！听奶奶说，这座桥是当时科技最先进的一座桥，与现代型的大桥相比看起来已经不再光彩照人了。
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550字 五年级 叙事从此，活蹦乱跳的“长江七号”变成了一动不动的玩偶……“长江七号”为周小狄的父亲付出了生命，连动物都可以这样做，更何况是人呢？父母对我们的爱就如泰山，当挖空这座泰山时，父母早已两鬓班白，才知父母给我们的爱超越一切，而这些爱，我们一辈子都报答不完。朋友，请用你爱的累积报答父母给你的爱，哪怕是一点点，一点点……