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800字 叙事网上传得十分火的一则新闻，中国的一位从美国著名大学留学回来的博士，在乘坐高铁的时候，并没有买到坐票，但却强占了一位女士的座位，，原位置的女士就请他离开，他却洋洋得意的说这是应该享受的权利，经乘务员调解后也无果，此事件一经曝光之后引起了无数的中国人在网上责备他“他即使有再高的学位与成就，现在就是一个无用、败坏社会风气之人。”如此评价并不为过，一个人，不管只身何处，都应随时谨记德与行，不然，就算你有着再高的学历又有何用呢，不过都只是是“名不副其实”罢了，毫无德行可言，学历固然重要，若丧了德，又有何用呢？德需从小就开始培养，德之重要需从小就明白。自古以来，德是古人最为欣赏的东西。口德、心德、形德是我们作为新时代的接班人应当传承下去的。德需发扬光大，德需深入人心，根深蒂固。因此德行，需要我们用实际行动去传承。德之小大，拥有就好。行之好坏，德以约束。
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900字 初二 叙事道德体现在生活中的每个一点一滴中，道德好比宝石，它在朴素的衬托下反而更华丽，同样，一个并不出众的普通人有道德，也是令人肃然起敬的。我对车上的这位大伯产生了一种敬意，道德与一个人的外表无关，这是发自灵魂的力量。我合上了这本《做一个有道德的人》，我陷入了沉思，道德将永远铭刻在我心中。“德行是灵魂之美”，再次用这句话来总结这篇文章，的确，道德乃是发自灵魂深处的。
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1200字以上 高三 叙事为什么现在科技、媒体发达，见识较多，很难教化的大学生，参加了本地区首届传统文化论坛志愿者服务工作（义工），短短的9天时间（培训6天，服务3天），就够洗涤他们的心灵、改变他们的价值观和情感呢？一是古圣先贤教育人的理论和方法是行之有效的（人性的教育），“人之初，性本善”，“百善孝为先”，孝心教育开启是前提，“孝心启，百善开”。二是培训指导老师们以身作则，率先垂范，深深影响了学生。通过讲授播放视频（以孝道为核心）和培训指导老师的行为示范主要培养了学生（志愿者）的孝心、感恩心和恭敬心；志愿者有了三心，向他人微笑、行90度鞠躬礼、问候自然、真诚到位，做事服务积极主动到位。由此当代大学生思想道德及行为教育（德行教育）主要的方法应该是教化，用古圣先贤的教育理论和方法（重点是孝道）来进行“教”，教育者用实际行动做给他们看，“正已化人”，才能把学生的德行提高。