-
650字 二年级 叙事要不然停课其实是不良现象，这样学习不仅一落千丈，这滋味不好受，如果长久，分班也不是不可能的，离别的痛苦将随之后来，因为办理高烧人数高有十人，所以停课了，同学们一一被家长接走，但是我始终不明白，我没生病为什么也要掉到这个臭水沟里面，我可以照常上课呀！可能是学习人人平等，多数人生病，我们也需静养。但是还是希望大家能够快快好起来，共同创造出冬天里的一把火。。。。。
-
700字 初一 叙事过了几天，那些停课同学都回来了。结果，如小钱“预言”的一般：少则两三天，多则一个星期的作业还等着他们去补！老师还说什么什么题要回答完整，不要“农民讲”；什么题要按笔记本上的写；作业快点补好；笔记要到别人那儿抄等等。看着他们一个个埋头苦写，还时不时的被老师催一两句的样子，我就没有那么喜欢他们之前的请假了，反倒觉得请假实在是一些很痛苦的事！停课在家有什么好呢？错过那美味的糖果，又会要猛补一大堆的作业，我还是老老实实地上学吧！发烧请不要来找我！
-
1200字 高一 叙事第三次就是现在这次了，我现在读初二，停课是一个学期一次啊，悲哀啊。这次是因为昨晚我在宿舍不好好睡觉，半夜出宿舍来逛，所以才被停课的。事情是这样的：昨晚半夜十一点，楼上的初一学弟太吵了，我睡不着，我和我的舍友便准备一起到上面去说那些学弟，没想到刚上楼就被宿舍管理员抓到了，第二天我的家长和那个舍友的家长就被一起请来了。那个舍友被罚写检讨，并且扫一个学期的教室，我呢，就直接被停课了。整件事情就是这样的。以后半夜打死我都不出来了，不然就就外宿咯。
-
650字 六年级 叙事妈妈还说，为了给我们最合适的学习内容，我的老师们从寒假开始就已经在奋战了，他们提前备课、录视频、整理习题，再给我们上课、批改作业、答疑，常常都要工作到半夜。看着小尼哥哥的视频，听着老师们的事情，我手里的薯片突然就变得黏糊糊的，无地自容，我的手也羞愧得抬不起来。停课不停“学”，我想，这一次，我们学习的不仅是书本上的知识，更是精神上的成长。
-
550字 初一 叙事本以为可以在这停课的一个星期里好好泡一泡电脑的，睡一睡懒觉的，在K一K作业。没想到，体育老师竟然要我每天早上上学，和每天下午放学都去练跑步，真是悲哀呀！整天从家到学校来回跑都不知道要费我多长时间了，还不如不停课呢！这一个星期，我天天生活在郁闷当中。作业虽然不多，可天天都要跑，丝毫感觉不到一丁点轻松。为了学校的荣誉，我只好牺牲我停课的快乐时光了。初一作文
-
1200字 高一 叙事最后还是希望通过全国上下的努力，这次疫情能快点过去。在一线奋战的千千万万的医护人员能早日平安回家，我们能早日回到课堂。武汉加油！中国加油！我相信我们一定会打赢这场疫情防控阻击战。这场疫情让我懂得要更加努力学习科学文化知识，只有让自己的知识更加丰富，有一天在祖国危难的时候才能挺身而出，像钟南山老爷爷一样奔赴一线救死扶伤。而现在我们能做的就是在家认真学习，停课不停学，让我们一起努力吧。
-
1200字 四年级 叙事下午第二节课是美术课，视频课交给我们画人物，人物像是我们都认识的钟南山爷爷，老师让我们抓住人物特点，因为是医生可以画一个听诊器挂在脖子上，钟南山爷爷的特色是方款眼镜，然后嘴角向下，显现出很焦虑的感觉，心事很重，因为疫情一直牵绊着他的思想，他想怎么可以赶快抓住病毒制服他。我先是用铅笔起稿，然后用马克笔描边，用油画棒涂色脸部，颈部，最后用水彩涂鸦背景，很神奇，真的做到了神似钟南山爷爷，有志者事竟成是不是就是这个道理，等我完成这幅作品拿给爷爷奶奶姥姥姥爷和我的好朋友看的时候他们第一时间就猜出了答案。我把我的作品发给我的素描老师，老师也夸我画的很好，还给我推送给了一个儿童画公众号展览出来，真的是喜出望外啊。总之，我的停课不停学收效很高。下周继续学习。