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500字 六年级 叙事再在锅里放点油，等油热后倒入西红柿翻炒，放盐，盖上盖子烧一会儿，西红柿就熟了，加入鸡蛋翻炒均匀后放点鸡精，一盆香喷喷的西红柿炒鸡蛋就这样诞生了。望着我亲手做成的西红柿炒蛋，心里特别激动。拿起筷子尝了一下味道，鸡蛋老了点，盐多放了点，没有妈妈烧的味道好。我不好意思的让妈妈试试，妈妈吃了一口，连连说好吃，夸我炒得不错。虽然这份西红柿炒蛋不是很好吃，但通过这件事让我体会到了自己劳动的快乐。六年级:赵威涛
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450字 五年级 叙事没有熟透的西红柿酸酸的，熟透了就又酸又甜，叫人越吃越爱吃。我小时候，有一次吃西红柿，吃得太多，发觉牙齿又酸又软，连豆腐也咬不动了。我才知道西红柿虽然熟透了，酸味还是有的。因为它太甜，吃起来就不觉得酸了。吃饱了西红柿再吃别的东西，才发觉牙齿被它酸倒了。西红柿的用途很多，可以用来炒着吃，可以生吃，也可以用来煲汤。我爱吃西红柿。点评：这一篇文章叙述了我爱吃西红柿，通过生动、形象的语言的描绘，使读者置身于梦境一般。
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600字 六年级 叙事趁妈妈一个转身，我就迫不及待地动起筷子来。嫩嫩的蛋，滑滑的西红柿，酸甜可口的汤汁，喷香的葱花，立即在我的牙齿间、舌头上流溢。我狼吞虎咽地吃着，不由自主地赞叹道：“真是太好吃了！”妈妈回过头，看到了我的模样，笑着说：“你这个小馋猫。”我满嘴含着西红柿炒蛋，含糊不清地说：“谁让您做的西红柿炒蛋这么好吃呢！”我和妈妈都笑了。西红柿炒蛋的香甜可口永远留在我的嘴里，就像妈妈的爱永远留在我的心里。
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450字 一年级 叙事我把那盘西红柿炒鸡蛋端上饭桌。但是我忍住了。我看着盘子里那金灿灿、油光光的西红柿炒鸡蛋，可真想吃呀！这时我看到鸡蛋糊上面变得鼓鼓的，还冒着小泡泡，我又把西红柿倒入锅中，反复地翻炒，过了一会，我又往锅里倒了半碗水，大约又过了三、五分钟，我往锅里放了一小把盐，一点味精和少量的香油，不一会儿，就熟了，我把他铲出了锅。万事具备，只等爸爸妈妈回来大吃一惊了！果然，爸爸妈妈看到桌上的西红柿炒鸡蛋，说：“女儿长大了，不再是以前那个饭来张口的小公主了。”我尝着自己的劳动成果一年级:1980828522
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500字 四年级 叙事我让妈妈赶快尝，看看味道如何？可出人意料的事情发生了，妈妈刚吃了一片西红柿，突然妈妈脸都变形了，那西红柿随口吐出。大声叫道：“我的妈呀！怎么这么咸呀？”我听了很惊讶。我便拿起筷子夹了一片放在嘴里，“啊！”这么咸？妈妈笑着说：“哈哈！我给菜去个名字叫：盐拌西红柿！”这件事，让我从中认识到：“做事，不但亲手要做，亲口要尝，还要听别人正确的意见，千万别做马大哈呦！”四年级:刘座麟
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550字 三年级 叙事最后，我把西红柿放进锅去，拿铲子翻了翻，撒了点盐，又把炒好鸡蛋放入锅里。上下翻炒了几下。美味可口的西红柿炒鸡蛋终于做完啦！吃着我自己做的西红柿炒鸡蛋，感觉好香啊。重庆长寿区第二实验小学黄桷湾校区三年级:程圣杰点评：这篇文章写了小作者的一次炒菜经历，里面加入了动作描写和心理描写，这样很好！但是你和婆婆之间的交流更多的是你叙述的，可以转叙述为对话。这样效果会更好些！再接再厉！点评教师：许寅夕老师
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500字 六年级 叙事”妈妈说完，马上帮我处理起来。你怎么把灯笼辣椒当西红柿吃了呢？妈妈闻声赶来，见到这景象又气又急，说：“小馋猫啊！”我终于受不了，大声哭了起来。我一下子慌了神，一口吐掉“西红柿”，“哇！唉！这就是我，小馋猫，虽然有时分不清谁是西红柿谁是辣椒，会做出傻事，不过这些有趣的童年往事依然让我觉得美好。六年级:爱幻想的梦可儿(陈一嘉）
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700字 四年级 叙事幸福的小不点们迎来了她们战斗的胜利。她们和小西红柿抱在一起又跳又笑，开心极了。为了逃避苦瓜士兵的再次还击，小西红柿跟小不点们说：“这个地方咱们不能呆了，一起回我们的水果镇吧！”小不点们大喊了一声“赞成”，就快乐地出发了。从此以后，每天在水果镇的城堡里，大家经常都能听到一群小不点嘻嘻哈哈、快乐的笑声。
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600字 六年级 叙事”妈妈听后，早已笑得前仰后合，而我还在傻傻地看着妈妈笑！”而我却故作镇定地说：“妈妈，我在完成一项巨大的工程——那就是帮西红柿成熟！就在这时，妈妈推门而入，看到我躺在棉被里，就生气地说：“王颖颉，你怎么可以躺在棉被里！帮西红柿成这件傻事，我不会再做了，可是她却永久地留在我的心中让我永远不能忘怀！六年级:王颖颉
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500字 四年级 叙事”……“搅均匀后，把蛋倒入锅内翻炒，直到鸡蛋慢慢成黄色，就可以了”我按照妈妈说的一步一步做，“放西红柿，好了，翻炒。”“哦”我又把蛋搅均匀，心想：这怎么这么多要求啊？经过半个小时，一盘热乎乎的西红柿炒鸡蛋出炉了。吃着可口的菜，我的心里简直比吃了蜂蜜还要甜。这次学西红柿炒鸡蛋虽然辛苦，却让我很快乐。四年级:陈虹