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1000字 初三 叙事我认为做母亲的人，是了不起的，尤其是放弃了自己生活的母亲，她们选择了去守护，去维系一个家庭的和睦，是一种无私的爱。有的人喜欢做菜，仅仅因为曾经的一份热爱，而有的人做菜，却是因为爱。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章前后连贯，形成完整的形象。
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650字 初二 叙事天！西红柿怎么切？我看着西红柿，不知该怎么办。嘿，来个超级切切切吧！我拿起菜刀，对着两个可怜的西红柿一阵猛剁。唉，两位英雄在我的菜刀雨下英勇牺牲了，我又倒了些油，把火打开，再把那些我不知道是西红柿好还是叫番茄酱好的家伙倒进去，迅速放上一勺盐，然后用锅铲对着它沙沙沙一阵猛炒。啊！香味好浓呀！我凑近了锅，贪婪地嗅着味道。一不小心，鼻子碰到了锅边。哎哟！我摸着鼻子想，今天看来菜又多了一样活烫人鼻了！我把鸡蛋倒进锅内，这时，再放上一勺糖，看来这道菜既能当奶喝也能当菜吃了。最后，我吧它装进盘子，一道菜就完工了。端上桌后，我发现它还是很好看的，黄黄的鸡蛋浸在红红的西红柿里，吃起来酸甜可口，让人直流口水。妈妈说这道菜挺好吃的。哈，让我再来一筷！这次做菜让我知道了，吃菜容易做菜难啊！
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450字 六年级 叙事””爸爸，妈妈吃完后，都夸我，“你真是个孝顺长辈的好孩子。爸爸，妈妈快来尝尝我做的菜，你们一定大饱口福。“啊，真好吃！看那红色的西红柿和黄色的鸡蛋搭配在一起，让我馋得忍不住吃了一口。通过这次亲手做菜，使我体会到了劳动的乐趣，我暗暗决定，还要再多学几道拿手菜，也无愧于爸爸妈妈对我的夸奖，是不是？六年级:笛子丝丝
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450字 四年级 叙事过了一会儿，我做的菜好了，拿给妈妈品尝，妈妈说我做的菜还可以。”我听了，立即就按照妈妈说的做。再把西红柿放下去炒，快熟了的时候，就放半勺盐，炒好了，就可以了。然后，把锅的火打开，在放不多也不少的油，再把鸡蛋放下去，等底下的熟了，把下面的翻过来，等全部都熟了，用铲子切成一小块，用盘子装起来。就这样我学会了做菜。
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550字 六年级 叙事洗完后，该炒了，妈妈先帮我把油放好，等油烧红后，我就慢慢地，轻轻地，将小菜放进去，接着拿起锅铲，翻动着小菜。在炒菜时，有好几次我都被有烫着，后来我总结经验，找到了方法，成功地将小菜炒完了！最后，吃完饭后，我炒的小菜一根不剩，爸爸妈妈夸我学会了一门手艺，可以自力更生了，我听后心里美滋滋的，我学会了做菜。回想起来，今天中午的菜，特别是我那一道最好吃，我感觉到做菜也有乐趣，我以后要多学，做出更好的菜。
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500字 六年级 叙事洗碗对我来说简直微不足道，于是我尝试了做菜。我打算做一盘小炒白菜，我先从冰箱里拿出几颗小白菜、笋和胡萝卜，冲洗干净，切成大小适合的丝状，然后打开煤气，把油倒进锅里，放进笋丝和胡萝卜丝，炒的较熟后，再把小白菜倒进去，炒熟后，我把小炒白菜倒进陶瓷盘里，看着我第一次的做菜成果，我会心的笑了。不管你迈出的第一步是否成功，我们都要敢于尝试。