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550字 四年级 叙事哈哈，好一个傻乎乎的我，这么天真，这么可爱。”我当时“扑嗤”一下笑了出来。”姑姑回头一看，哭笑不得：“哎呀，这是我放的，是给鸽子训练孵蛋的土蛋。我走近窝边，鸽子被吓跑了，我抬头往窝里一探，果然有个雪白的鸽子蛋，我激动地拿起蛋，兴奋地跑下楼，向姑姑报喜：“姑姑，鸽子下蛋了！晚上，我做梦了，我梦见，那一群鸽子都长大了。我打开鸽笼，把它们都放了出去。飞吧，鸽子们！去为祖国的和平努力，让战争在世界上消失吧！
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500字 六年级 叙事”谢谢你们！我不禁要对邮递员说一声“辛苦啦！。。。。。是他们不顾路程的遥远和坎坷骑着自行车把信送到偏僻的村庄里；是他们在过新年的时候顾不上与家人团聚，顶着刺骨的寒风把祝福的书信送到千家万户。我喜爱鸽子，更爱像鸽子那样尽职尽责的邮递员们。让我们爱护鸽子，尊敬“鸽子”。感谢他们让我们知道了朋友的情况家人的安危！在我眼里鸽子的羽毛永远是雪白的，邮递员的衣服永远是碧绿的！
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450字 四年级 叙事吃完后，它们有善地看了我一眼，冲我咕咕地叫起来，好像没吃饱似的，但是我怕吓着它们，不敢再放米，它们扇扇翅膀，啄啄身子，无可奈何地飞走了。许多人爱养鸽子，不养鸟，因为鸽子放出去还会回来，如果把鸟放出去，他就再也不会来了。正因为这点，我也越来越喜欢鸽子，长大后，我也要养鸽子，不仅给它们一个温暖的家，还给它们一个展翅翱翔的天空。
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450字 四年级 叙事因为一旦飞进了别的笼子就很难出来了。有一些生存本领大的鸽子，就有一种非常坚强的意志，那就是宁愿挨饿也决不会飞进别的笼子。听爸爸说鸽子最大的特点是对自己的家感情特别深厚，只要是它出生或者是从小就居住的地方，那就是它的家园。大豆、玉米、小麦等都是鸽子喜欢吃的东西。瞧，它们又起飞了。看见那些展翅高飞的鸽子，我心里就对它充满了爱！
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650字 六年级 叙事时间过的真快呀！小鸽子已经长出了羽毛，翅膀也渐渐的硬了也来。它们总在屋子里扑棱扑棱乱撞，好像是在学习飞行。妈妈说：“鸽子是在广阔的天空上飞翔的，怎么能养在楼上呢？”于是，妈妈便要把它们送给养鸽子的同事。看着可爱的两个小精灵，我怎么舍得啊！可是为了它们能够飞翔，我还是同意了。分手时，我哭了。我仿佛看见小鸽子的眼里也闪着泪花。晚上，我做了个梦，梦见小鸽子会飞了，而且飞回来了……
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550字 四年级 叙事我们不但看到了鸽子的吃相，还观察到了它们选择米粒食那一副副有趣的画面。当一位叔叔走后，我发现鸽子拉出来的粪便上被我们不小心放了一粒米，一只鸽子正慢慢地逼近粪便上的那粒米。突然，米饭不见了，被鸽子啄掉了；我们见了，捧腹大笑，并做出了想吐、恶心的动作。真是恶心啊！鸽子给了我们无穷的乐趣，而且鸽子也象征着和平。我要努力学习，奋发向上，为和平而贡献一份力量！
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500字 五年级 叙事真可爱呀！我真是又高兴又气恼，它却像是在故意气我，吃的更快了。可经常是怎么也找不着，结果回家一看已安闲地吃食了。起初我真怕鸽子丢失，倘若天黑了小鸽子还不回家，我就急的团团转，到处去找它。后来，我们搬到了城里住，把鸽子送给了邻居。现在它已经长大了，长成了一只大鸽子，还生出了一对同它一样可爱的小鸽子。现在，每到假日时，我还时常去看望它！
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500字 五年级 叙事””我笑着说：“我怀疑虞老师很长时间没给鸽子喂食了，要不，怎么会饿成这模样呢？陈曦说：“恩，太厉害了！”我兴奋地对陈曦说。有二十多只耶!“哇!我不禁数起了数量。后来，鸽子越来越多，有的跳进鸽子堆里，有的只能在一旁等待机会。这时，上课铃声响了，我们依依不舍地回了教室。从三楼的窗口望去，还有好多只鸽子在埋头啄着食物呢!
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1000字 小学 叙事喂鸽子作文（3）星期六下午我和爸爸、妈妈去森林公园喂鸽子。到了公园，我们看到了一群美丽的鸽子，正在土地上悠闲地散步，我拿起玉米粒放在一只白鸽子的旁边，他马上就把它吃进嘴里。就好像它几天都没有吃食似的。有的鸽子害怕我们，他总是在我的身边走动，不敢上前吃食，而有的鸽子敢飞到我的手心里强食吃，我感觉有趣极了。
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1200字以上 小学 叙事鸽子的头小小的，呈白色，紫红色的嘴巴又尖又锋利，鼻子长在嘴巴上方，耳朵隐藏在头两侧的绒毛里，呈灰色，两个翅膀是黑白相间……在阳光的照耀下闪闪发光，美丽极了。每年春天的时候，它就把这里当成自己的家。记得去年夏天有一次下大雨，鸽子妈妈刚生下小宝宝没几天，身子还很虚弱，小鸽子又不会飞。我担心它们被大雨淋湿生病，和妈妈一起给它们找了个“小帽子”，盖在竹筐的上面。避免了它们被雨淋湿。第二天清早，雨过天晴，我急忙跑到阳台去看，小鸽子们唧唧喳喳地叫着，仿佛在说：“谢谢你，谢谢你。”鸽子象征着和平，意味着幸福。我喜欢可爱的鸽子，希望我家竹筐里的小鸽子，永远在这幸福平安的生活。