-
600字 一年级 叙事我慢慢地俯身下去，双手伸入脚丫的位置，但是这时候脚丫还不能抬起，所以必须还踩着那个软软的东西，脚丫一点点的慢慢挪开，双手逐渐用力压向脚丫挪开的地方，摸到了滑滑的还在动很痒啊啊双手一起用力将那个东西彻底的从我的脚丫下面抽了出去，双手弹出水面，哦啊原来是一条“常常鱼”，后来我们发现用脚丫在水里很容易踩到鱼，而且很惊险又很刺激，于是一场继续光脚踩鱼的水上活动就又开始了……一年级:光着脚丫去嬉水
-
550字 五年级 叙事我慢慢地俯身下去，双手伸入脚丫的位置，但是这时候脚丫还不能抬起，所以必须还踩着那个软软的东西，脚丫一点点的慢慢挪开，双手逐渐用力压向脚丫挪开的地方，摸到了滑滑的还在动很痒啊啊双手一起用力将那个东西彻底的从我的脚丫下面抽了出去，双手弹出水面，哦啊原来是一条“常常鱼”，后来我们发现用脚丫在水里很容易踩到鱼，而且很惊险又很刺激，于是一场继续光脚踩鱼的水上活动就又开始了……
-
800字 初一 叙事大家都吃的津津有味。有说有笑走回了书老师的家里。这就是我们大家盼望已久的光脚丫比赛，非常有意思，有一种幸福的感受，你们也可以来尝试一下。其实，在锐利的石头子上光着脚丫的时候，就相当时一种舒适的按摩。成功唯一的秘诀就是——坚持到最后一分钟，就是胜利。常常到那里走一走没什么不好的。运动就是一种健康的营养品。
-
700字 初二 叙事在我又一次反击成功时，我拔腿就跑，心想:我干嘛要乖乖站着让你泼啊，我才没那么笨呢，嘻嘻，反击成功，溜之大吉！“喂，有本事站在再来！”后方传来某个不满的声音，被我果断忽视，但尽管如此，他依旧不停地追上来，而我就一直跑啊跑。在夕阳的余晖的照耀下，两个小小的人儿正不知疲惫地跑着，一串串脚印也随之被印在沙滩上，在夕阳的辉映下，闪着不一样的光芒，那，也是童年的脚丫。
-
550字 三年级 叙事现在可好，还没来得及跟他说呢就先蹬了他一脚，而且还是狠狠的用力的一脚，唉，肯定是没戏了！我也好想让他也把我像那让往水里扔一次。我挺喜欢提高班的教练的，尤其是他总是把他班上的学员用双手举得高高的再抛到水里，入水时会溅起大大的水花，引起周围一片尖叫，看起来有趣极了。因为蹬了教练一脚丫，我心情十分沮丧。也让我记住了这个日子2010年8月6日，我的灰色心情日。陕西省西安市雁塔路小学三年级四班三年级：吴思彤点评教师：季义红