艰难作文结尾(10篇)
  • 650字 五年级 叙事
    我划掉了食物,是因为没有亲人,我会痛苦一辈子,如果没有食物,我至少不会那么痛苦。还剩四个时,我划掉了“我”。是因为我宁愿委屈自己,也不愿失去亲情。在我的心中,母爱的力量是伟大的。母亲对我们的爱是大海,而我们对母亲的爱至多也只算得上是条透明的小溪,与大海的浩瀚相比,根本微不足道,母亲的力量伟大无边!所以,艰难的选择,我最后留下了妈妈。
  • 600字 初一 叙事
    最后经过艰难的选择,我还是划掉了水,留下了家人。我实在是太难过了,然而人离开了水,是无法生存的,怎么办呢?回想起父母对我一点一滴的爱……我陷入了沉思,一个是水,一个是家人,到底该选哪个呢?”话音未落,教室鸦雀无声,同学们有的看样子都快哭了,有的正在犹豫,有的难过极了……虽然这只是个游戏,不是真的,但还是深深地触动了我的心灵,让我懂得了亲情的重要。初一:刘研
  • 1200字 初三 叙事
    毕竟,他是一个从小缺少父爱的人,我当然希望有人能挽救他那脆弱的灵魂。在一个人的成长路上,总会有数之不尽的烦恼。但最大的烦恼,没过于从小缺少家人的关爱。也许我们现在家还和平,但有许多人的父亲或母亲已离开了她,为子女留下的,是无尽的伤悲与忧愁。他的成长路上有着许许多多不尽如人意的事,但他仍是要挺过去。艰难的她不知还要度过多少风雨的洗礼!
  • 550字 五年级 叙事
    我们一行三人又开始了回教室的“漫漫长途”。途中曾两次掉落了日记本,我们也赶紧将其拾起来继续走……渐渐地,我们上了一楼,二楼,三楼,快到教室了,马上就可以结束这次“旅行”了!我们不由地加快了脚步。到了,我们走向讲台,把一摞摞本子堆在了桌上,然后,伴随着同学们愉悦的欢呼声,我们将一组组本子发了下去。大家纷纷动笔写起了作业,教室里只听到“沙沙”的写字声。啊!这可真是一次“艰难之旅”呀!
  • 600字 五年级 叙事
    我们一行三人又开始了回教室的“漫漫长途”。途中曾两次掉落了日记本,我们也赶紧将其拾起来继续走……渐渐地,我们上了一楼,二楼,三楼,快到教室了,马上就可以结束这次“旅行”了!我们不由地加快了脚步。到了,我们走向讲台,把一摞摞本子堆在了桌上,然后,伴随着同学们愉悦的欢呼声,我们将一组组本子发了下去。大家纷纷动笔写起了作业,教室里只听到“沙沙”的写字声。啊!这可真是一次“艰难之旅”呀!
  • 550字 六年级 叙事
    我只好又开始了那个艰难的选择,最终我把奶奶划掉了。唉!我现在大脑一片空白,只有这几个亲人的影子、话语、动作在我脑海中,像电影一样一幕幕闪过。我不划了,但是还要划一个,我一定不再划了。我的眼泪在眼眶里打转,“好了结束”,我的心里再也不用做那样的选择了。然后,老师让我们把刚才想的写下来,唉!真是一次艰难的选择啊!上完这次课后,我觉得每个亲人在我的记忆里都有一点神圣而伟大的光芒。
  • 650字 初一 叙事
    慢慢的,我们就到了温州苍南地区,姥姥家在小镇上,要想去那儿,必需走山路,我们的汽车慢慢地开上了山路,仔细一看,哇!真是险峻而又危险呀。山路都是斜的,在山路上,有几百多个大拐弯,我们坐在车中,被车子甩来甩去的,难过极了。远处的山上都盖着一层层厚厚的雪。连栏杆都有好多层,生怕车子掉下去。经过众多的努力,我们终于到了,真是艰难啊!
  • 700字 五年级 叙事
    又过了半小时,我开始后悔平时为什么不多多陪同学逛街,多点练习自己的腿,就不用落得今天这般田地啦!!每走一步,脚碰下地的那一刹那,总是钻心地疼,我只好开玩笑地跟死党说:“借斧头一用,等我把腿砍下来再还你。”死党苦笑道:“有我一定借……”不愧是死党啊,有难同当,剩下一段路只好她扶着我回家咯……忘了怎么走回家,只记得坐下那一刻的舒服……某年某月某天,曾记得我这段艰难买鞋路……
  • 600字 六年级 叙事
    我加快速度做完后面的题,然后再返回来攻克最后一个难关――选择题,真是功夫不负有心人,我终于做完了选择题,又是一只“纸老虎”被打掉。最后十分钟了,监考老师提醒同学们加快答题速度,答完题的同学要仔细检查。有的同学长长的叹了口气,如释重负;有的同学抓耳挠腮,眉头紧锁还有的同学停笔检查,已是成竹在胸;我也开始仔细检查每一道题,心里还是忐忑不安。哎!这一次艰难的英语竞赛已结束。但选择题和判断题能全对吗?我心里没有十分的把握。
  • 550字 五年级 叙事
    刚到了书房,我就把书包一扔,坐在地上……”我快步走回了家。”这句话使我恢复了力气,摇摇头说:“没事儿,谢谢了!这时,一位阿姨走了过来,她好像看透了我的心思,亲切地说:“阿姨帮你一把吧!这一段艰难的路好比我学习上的路,只有经历了风雨,才能见彩虹!我们应该像老鹰一样搏击风雨!指导老师:孙素萍山西省晋城市阳城县第二小学五年级张航宇