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500字 五年级 叙事”喜鹊又说：“你只要像小蜜蜂那样勤劳，人们也就不会讨厌你了。” 花蝴蝶听了羞红了脸，不吱声了。因而人们当然不要你这样没有用的东西了。”这时候，一只喜鹊飞过来对它说：“你看人家小蜜蜂不停地劳动，为人类酿出甜美的蜜汁；而你只知道在外面玩耍。后来，花蝴蝶也像小蜜蜂那样，每天飞到花上给花儿们传播花粉。人们也就不再那么讨厌她了。指导教师：冯永康
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600字 五年级 叙事”萌萌低着头，脸胀得通红。好言相劝你不听，这倒好了，吃了‘闭门羹’，欢喜了？这时，乌龟爷爷开口了：“你呀！”可无人回答，它气愤极了，正准备大骂出口。我是小蜜蜂萌萌呀！到了紫茉莉家门口时，发现紫茉莉也没开门，它大喊：“紫茉莉妹妹，开门！从此，萌萌认真学习，凡事都不违背自然的生长规律，全部按照生理原则去做事，再也没吃过“闭门羹”了！湖南湘西龙山县一小五年级:李清
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550字 五年级 叙事那是因为它的毒针上有回钩，所以拔不出来。小蜜蜂仍不悔改，当它再次刺向小动物的时候也付出了自己的生命。”说完便飞走了。不然你会被罚的。终于有一天，上帝知道了，来到了蜜蜂面前说：“你不能这样，从今以后你的毒刺不到危机生命的时候不要使用，因为它只能用一次。这便是我知道的小蜜蜂的秘密，可是全部都告诉你们了哦！
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600字 六年级 叙事“蜜蜂”小宝是我的妹妹，小名欣欣，才一岁。当我写到这里时，你们可能会想：一个小孩儿有什么忙的？她的主要任务就是一个字——闹。早晚不停地闹人，其实她也很累很忙呀！“蜜蜂”大宝“蜜蜂”大宝当然就是这个阳光活泼的我啦！平时在校园总是在拼命的学习、写作业，也会帮助老师，为同学服务。校园的老师和同学总能见到我忙碌的身影。回到家，我又哄妹妹、做家务。你说我是不是很忙？这就是我那忙碌的“小蜜蜂”一家。
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500字 六年级 叙事那摊泥一点一点的聚集在了一起，慢慢地，慢慢地，又变成了泥姑娘的样子，泥姑娘复活了。就这样，他不吃不喝，眼看小蜜蜂也要奄奄一息了，“爱心天使”被它所感动了，便从上帝那里取来一瓶“复活之水”撒在了那摊泥土上。他俩都非常激动地望着对方，有千言万语，但无法用言语来表达，他们俩紧紧地拥抱在了一起，很久，很久……
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450字 六年级 叙事我的心不禁一颤：多么可爱的小生命。啊，对人无所求，给人的却是极好的东西。蜜蜂是在酿蜜，又是在酿造生活在为人类酿造最甜的生活。蜜蜂是渺小的，蜜蜂却又多么高尚啊！透过荔枝林，我望着远远的田野，那儿正有农民站在水田里，辛勤地忙着插秧。他们正用劳动建设自己的生活；实际也是在酿蜜为自己，为别人，也为后世子孙酿造生活的蜜。这天夜里，我做了个奇怪的梦，梦见自己变成了一只小蜜蜂。安康市紫阳县第一小学六年级谭雅泽
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500字 四年级 叙事众人牢牢地盯着我们两个，脸色紧张之情个个都有！许久有爆发出震耳欲聋的笑声……“两只小蜜蜂啊，飞到花丛中啊，飞啊飞啊……看谁最倒霉！”我们两个左右跳动，两手拍打着，算是做翅膀吧！哈哈，我出的是石头，她出的是剪刀！我高兴地踮起脚尖转了几圈，大喊：“偶胜利咯！”只听她念念有词：“原来该出布啊！”进了教室。众人觉得没意思便一哄而散了……教室外只有我一个人在那边疯疯癫癫地转圈圈……
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600字 六年级 叙事蜜蜂老三：刘寞旺。绰号：牛魔王。刘寞旺个头矮矮的，一副三岁小孩的样子。可他用“铜指”一挠，无一不对他佩服，无一不痛改前非。瞧，这三只蜜蜂又在“作案”了。又有一名“受害者”了。“三只小蜜蜂，飞到同学中，嗡啊！挠啊！嗡啊！挠啊！嗡嗡嗡，挠挠挠！”不知道着挠人风波何时才完，我还是赶快逃，要不然他们祸及无辜，我就可惨。
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800字 初中 叙事唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。假如我是一只小蜜蜂，