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450字 五年级 叙事就在上周，我们一些女生在学校操场上看见了一只爪子受伤的斑鸠，当我们不知要怎么办时，一个女生悄悄地对我们几个同伴说：“老地方，ps。”我们几个一下都懂了，忙把手放到背后轻轻地拍了三下。于是，那一天我飞快地吃了饭，和朋友几个在相约的地点以最快的速度把小鸟转移进了基地“m”。几天后小鸟成功养活飞走了，我们的老地方却因为有了小鸟的踪迹而更加温馨。这就是我们几个同学口口相传的老地方。
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550字 六年级 叙事八哥的故事让我想起我们的生活，只有保留住自己最闪光的地方，才能得到别人的欣赏。闪光的东西可以是一颗金灿灿的心、一个令人羡慕的特长……。在清晨人迹消隐的街道，却有着一颗金灿灿的心，他们就是清洁工。想想呀，清洁工之所以受人尊敬、受人欣赏，还不是有一颗为人民的心，一颗金子一般的心……。最闪光的地方，也是最美丽的地方。
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800字 高一 叙事我脚下的这片土地，她养育了我，给了我一切，我不会轻易的离开她。我相信她能够渡过难关，我会陪着她；我相信在经历磨难后，她能在冬日的骄阳下绽放得更加美丽！我挺向往那些大城市的，大城市的繁华总是带给我震撼。但大城市繁华背后，也有无尽落寞，所以相比大城市我宁愿待在这小小的攀枝花。这座城市的节奏不快不慢，刚刚好；这座城市的美好不多不少，足够让我记住；这座城市的美不足以令万众倾倒，但足以令我心醉神迷。因为这是我的家乡，令我魂牵梦萦的地方。
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1000字 初二 叙事放养自己的身心，无论是回归还是远行，无论是正在路上还是接近终点，我都希望有个地方给予我身体与灵魂的栖息。还好有个让生病停歇的地方，归零的希望又在光亮起的那一刻又加上了省略号，我希望它是无限大。我期待，终于一天会捉住梦想。我感念，那个让我成长的地方。我想，那是永不冰封的港湾，永久等待心灵的归宿。我亲昵地称它——家，我的家，最初回归希望的地方。江苏南通如皋市林梓阳光初中初二:陈尔洁
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600字 一年级 叙事今天，我站在这个梦开始的地方，笨拙但却认真地描述着 理想；明天，我将站在理想的终点无比自豪地捧着胜利的奖杯 尽情地欢呼！是的，这里将是一个筑造美丽、筑就 成功的地方。接着，我会用最真挚的感激，最真心的祝福向南 外表达我最诚挚的谢意。也许，几年后，我也会像他们一样，绽放出最美丽 的青春之花！我还没有资格做出评价，我只有默默地羡慕、默 默地祈祷。
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900字 六年级 叙事时间很快，已临近晚饭，可手上这本《巴黎圣母院》却并未看完。我有点恨自己没有长千万双眼睛，不能一下子把整本书看完。我有点儿心急，边上的管理员似乎看出了我的心思，指着桌子上的一本册子，“你登记一下，可以带回去看的。”我恍然大悟，这里也是可以借书的。我从惊讶中走出来，看着借书栏上的框框，迫不及待的想要签下自己的名字，我神气的挥了一挥笔，书名、借书日期、我的名字跃然出现在了借书册上。让管理员检查了一下，又看雨早已停了，乐滋滋地和好友分别回了家。时间真的像是一个爱开玩笑的老者，转眼间，我也从一个“新顾客”变为那里的“老顾客”，这里的一切似乎都是我的旧友一般，熟悉得不能再熟悉，可它带给我的知识却永远都是新的。那个地方，伴随着我成长。那个地方，一直会在我的心上。
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1000字 六年级 叙事”我摇了摇头抿嘴一笑没说什么，跟着爸妈下了山。“你笑什么？”想到这里，我不禁笑出声来。“你就是有天大的本事，也逃不脱如来佛的手心呀！”正当我静静地享受着美景的时候，妈妈的叫声打破了美梦，我睁开双眼一看，眼前还是那一片静静的水库。我望了望那座绿油油的山，它可真是一个美丽的观望台，一个使我难忘的地方啊！
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900字 初三 叙事也哭了，她是幸福的！老人笑了。这个风景有了色彩，有了生气，让人感觉是那么的温暖，彼此用笑诠释了一个完美的结局。风景在有心情的地方，有心情的地方就有风景。即使那只是“黑白灰”三个调子，只要相信结局是富有生气、富有色彩的就可以！寂寞时别忘了微笑，相信风景在有心情的地方。——后记广东中山板芙中学初三:刘丽娟
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700字 高三 叙事在那歌声飘过的地方，也许一切亏欠与累赘不复存在，但只要不被遗憾所累，只要手中还握着年轻是的感动与渴望，那么这歌声必定随风吹过千里万里的未来去寻找梦里的天堂。 羡慕白云可以去拥抱蓝天，拥抱彩虹，但我们应该庆幸自己可以拥有一个抱着白云用秋千去荡起的蓝天的梦想。在那歌声飘过的地方，遗憾也许已经装入了你的行囊。 (陈济贤老师 推荐)
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550字 四年级 叙事不知不觉中我来到的棉花地里，一朵朵雪白的棉花比天空中的云还洁白，让我想起了我最喜欢吃的棉花糖，我真想舔上几口呢！家乡的夏天就这么漂亮，听姥姥说家乡的春天才是最漂亮的：那时，魏花一簇簇挂满了枝头。雪白的魏花压弯了枝头，空气中弥漫着魏花的清香。看！这就是我爱去的地方，一个无论什么时候都充满活力的地方。和平中心小学四年级:马津菁