学霸作文结尾(9篇)
  • 800字 高一 叙事
    学霸也分性格,有的学霸比较内向,下课依旧是埋头苦读的模样,你不去了解她,可能永远不知道,她在寝室又是另一个模样————与寝室人聊得不亦乐乎。有的学霸活泼开朗,如果你有什么烦心事,和他分享,你一定不会为它而烦恼。学霸是怎样炼成的,相信有很多人都想知道。而秘诀无非是坚持和毅力。有的人聪明,一点就通;有的人天生愚笨,却知笨鸟先飞。这些都可以算是秘诀,只看你自己的能力和态度。不是你想成为学霸就能够成为的,在这个过程中你不去体会就永远不知道这条路有多艰辛,所以,想要成为学霸,就必须要在这条路上走一遭。
  • 800字 高一 叙事
    我居然做得比我同桌还快!在当天下午老师就把试卷发了回来,我跟我同桌比了一下分数,发现我都比他高。这时,我的心里出现了一句话:我成为了一个学霸!在班里,我的同桌在我的眼里已经不是一个学霸了,而我,成了班上另一个学霸。突然我听见叮铃铃,叮铃铃闹钟在响,原来只是一场梦啊!当学霸不能光做梦,要认真努力去学习!
  • 650字 初二 叙事
    “ok,thinkaboutitafterclass……”(好吧,下课后思考)。就在这时,陶磊举起了那只不常举起的手。“you,please。”老师仿佛看见了一根“救命稻草”——挽救整堂课质量的手。只见陶磊站起来,从容淡定地回答出了答案。“good!”老师毫不吝啬赞美之词。这节公开课也终于在掌声中结束了,从此,“学霸”之名传遍天下。如此博学,如此淡定,不愧为学霸。初二:单纯的单纯
  • 600字 初二 叙事
    又话说一堂英语公开课,老师问了最后一个问题,准备在回答后下课,出其意料的是,竟然没有人举手。老师用他的目光扫视全班,希望看见一两只举起的手,可惜,暂时没有。好吧,下课后思考)。就在这时,陶磊举起了那只不常举起的手老师仿佛看见了一根“救命稻草”——挽救整堂课质量的手。只见陶磊站起来,从容淡定地回答出了答案老师毫不吝啬赞美之词。这节公开课也终于在掌声中结束了,从此,“学霸”之名传遍天下。如此博学,如此淡定,不愧为学霸。初二:单纯的单纯
  • 1000字 六年级 叙事
    当然,不是光看书就能够成为“学霸”的。上新课前一天,我会认真预习课文,生字、词语的意思全部理解清楚,不懂的地方就在书中做上记号,等第二天上课时认真听老师讲解。学完一课,就做好复习工作,背诵课文,理解课文内容,完成老师和妈妈布置的双项作业。我还特意准备了一本厚厚的“纠错集”,里面全是我做错了的习题及正确答案,有空就去翻一翻,复习巩固下,这样再碰到类似的题目,我保证不会出错。看,学霸可不是那么容易就能炼成的。不过,只要你有信心和毅力,相信总有一天你一定能够找到“黄金屋”的。
  • 1000字 初中 叙事
    “呵呵,我到是希望我是个傻子啊!”发完牢骚,我还是去做试卷了,因为我知道只有两个选择:一、自愿去做;二、被迫去做。这天我一直做试卷做到了晚上十一点五十,我感觉自己快要超神了!接下来的几天,我都是早上六点起床,晚上十二点睡觉。我都不能形容我做完试卷后的心情了,让我好好佩服一下自己……可能是因为自己在短短几天内做完了三十几张试卷吧,一直到期末考试前,我都有一种自己是学霸的错觉……
  • 550字 初一 叙事
    而当他“凭空消失”时,我猜想他一定是跑到四楼或五楼,应该是去问老师问题或者订正去了,总之,他肯定躲在某个角落里悄悄学习。当然,也许在看似平凡的他后面,是勤劳的付出、不断地积累,才能使他成绩优异、名列前茅。他的不张扬、不随意、深藏不露的性格,更使他成为一个“奇特”的学霸。期末临近,我也要向他学习,开启“学霸”模式,厚积薄发,砥砺奋进!
  • 1000字 高一 叙事
    分数下来了,一张张三、四十分的试卷猜不透他的心思,只顾一个劲儿往他手里钻。他的眼神又多了几丝惆怅,空气仿佛在这一瞬间凝固了,我们等待着他的咆哮……然而,不料,几十秒钟后,他居然笑了,笑得那么嘹亮,笑得没有一丝凄凉。难怪,旷世奇才的所作所为,作为凡夫俗子的我,又怎能猜透?我真想大声宣布:我的同桌是一个与众不同的学霸!叶果
  • 600字 五年级 叙事
    我觉得自己会考到82分这个成绩其实跟我阅读量少有关,平时在家只顾着玩,闹,根本没有认真的读过书。还有就是太过懒散了,妈妈叫我去做试题,练习题,我只是答应了一声,却没有行动。考试开始的前一个晚上,妈妈叫我去复习半小时,我在屋子里面玩了差不多15分钟。也有可能是觉得自己这些题目都会做,所有没有特别专注的对待这张数学试卷。仔细看看,其实是会做得,就是粗心大意,还会看错题,把厘米看错成分米。我真是个考试不带脑子的考生啊。我真想成为一个学霸啊!这样就不用为我的学习操心了。