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1000字 六年级 叙事我梦想着自己能如徐霞客一样走遍九州，攀五岳，跨江河，但我更希望能到更远的远方，到达欧洲、非洲，去感受当地独特的风土人情，去不断的探索远方……背起行囊，走向远方……我在远方，看到了不同的风景，碰到了不同的人，接触了不同的社会，领略了不同的精彩，收获了更多的财富，明白了更多的知识……背起行囊，走向远方……“读万卷书，行万里路”用我的肩膀，背起我的行囊，用我的双腿走向远方！六年级:刘千语
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500字 六年级 叙事电脑窗口弹出一句话，那是我的期盼。睡梦中说出一句话，那是我的梦想。草丛中青蛙萌发一个想法，那是我内心的梦想。小蜗牛的行囊与我的内心，大家也已经一目了然了。我们都有一个梦想，从此小蜗牛我们俩背好行囊在地平线升起的时候出发，伴着曙光一起走。总有一天，属于梦想的种子一定能开出美丽、漂亮的花朵。六年级:1926229976
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650字 初三 叙事背起我的行囊，我用这份疑惑思考人生。初三：一抹泪作文网专稿未经允许不得转载点评：全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。文章有详有略，言之有序。美中不足的是：语言有些直白，疑惑迟而未解，放入行囊中，文章何以交代。文章中故事既已讲明，道理却为阐述，未免缺乏完整性。点评老师：苏璐璐
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650字 初三 叙事多少次还曾在风和日丽的早晨骑上自行车，带上一份期望和对前路的好奇，开始对前方陌路的探索，进行一场从未有过的旅程。一路向前，去领略自己从未见过的风景，走自己从未走过的道路。这就是青春应有的那份对未来的希望和不懈的动力，还有属于青春勇于创新，敢于尝试的独特风格。慢慢清点青春的行囊，看着在青春成长之路上收获的点点滴滴，尽管不是一帆风顺，尽管前路充满坎坷，大大小小的石子咯得脚生疼，但我相信只要闯过了这条路往后定会一马平川。让我们整理好自己的青春的行囊，一路乘风破浪，勇往直前，永不放弃，去追寻生命中那充满希望与热情的梦想。
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1000字 初中 叙事一声声“姐姐”讲我从回忆中拉起，我拍拍额头，疑惑地看着那小孩。“姐姐，你说，要是我也有一双灰姑娘的水晶鞋那该多好啊！”我笑着摸了摸小孩的额头“是啊。”她便一个人在那儿“嘿嘿“了半天。我想，她将会是阅读旅程中优秀的阅者，因为我看见了她早已背好的阅读的行囊。点评：��文章开头引人入胜，吸引读者。内容生动丰富。语言新颖清爽。结构独特合理。
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600字 初一 叙事想着左溢的成长足迹，我也慢慢想开了，这时的我不就像当时失意的左溢吗?他最后不也成功了?他能做到，我也能做到的!，所以，我不能再想那已“过去”的成绩了，成绩是可以通过我自己的努力慢慢改变的，而且，那份成绩单将是我失败的终点，成功的起点。我要比别人更努力，这样才可以超过别人，取得好成绩。那就让我背好学习的行囊，做好奋斗的准备，伴着失败，向着前50出发!