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1200字以上 六年级 叙事早春雨景——（小草）春的使者——早春胜暮春——早春的喜爱之情［教学反思］《早春呈水部张十八员外》是一首写景诗，赞美了当时京城长安早春微雨时的优美景色。指导学生学此诗的关键，在于领悟“早春”二字。因此，我通过合作探究的形式，逐步引导学生体会作者对早春的喜爱之情，从而较好地完成了教学目标。不足之处在于，我的课堂语言不够简洁，拖慢了课堂的节奏。
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900字 五年级 叙事每次的每次，都会见你那细细的笑，挤进我的生活，连空气都充盈着你无处不在的诗情，恍恍惚惚又听见你那纯银般嗓子，起伏有致念那丝毫不逊色歌谣的美丽语句。看那岩上的梅花阵里，似有你的身影。看那微微徐来的请等，是否你的形峭？切做一回闲人，跟随你的足迹。折一枝早春的寒梅，为你放入素瓶内；泡一杯温暖的龙井，替你装进紫砂壶。坐在你对面的蒲团，对你浅浅笑——不得不爱你，苏轼。
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550字 六年级 叙事四、1.京城街上,绵绵细雨滋润着大地。远远望去,朦朦胧胧,仿佛有一片青青草色,走近了,却极淡极少、似有似无。2.在细雨的滋润下,小草偷偷地钻出地面,远远望去,大地呈现出一片极淡极淡的青青之色。当你高兴地走近细看时,小草又似乎悄悄地躲了起来,让你看不清什么颜色了。3.表达了诗人对早春景色的喜爱之情。4.写出了早春草色极淡极少、似有似无的特点。
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550字 六年级 叙事四、1.京城街上,绵绵细雨滋润着大地。远远望去,朦朦胧胧,仿佛有一片青青草色,走近了,却极淡极少、似有似无。2.在细雨的滋润下,小草偷偷地钻出地面,远远望去,大地呈现出一片极淡极淡的青青之色。当你高兴地走近细看时,小草又似乎悄悄地躲了起来,让你看不清什么颜色了。3.表达了诗人对早春景色的喜爱之情。4.写出了早春草色极淡极少、似有似无的特点。