阅览室作文结尾(8篇)
  • 550字 高二 叙事
    也许他们会说之布置了一点作业,也许各科布置的作业真的不算多,但老师们可曾想过,不算多乘以六就等于太多,等于无法保质保量的完成,等于没有时间吃饭,休息,更何况是去阅览室,想都不敢想!于是乎,各科老师以为我们课余时间很多,多布置一点作业也没有关系,而语文老师以为我们可以自己抽时间去阅览室,最终,我们还是没能去阅览室。我不敢教老师们怎么做,只能渴望某天或某个小时内老师们会体会我们的苦。但是,真不知道会不会有这样的时间。因此,阅览室,能去,但常去我们就不敢奢望了。
  • 600字 五年级 叙事
    ”说罢,她把我领到管理处,让我把书粘好,再放回书架上。没关系,承认错误是好孩子!我早就在观察你了。”我以为她会生气,没想到她竟然笑着说:“嗯!弄坏了!把书弄……对不起,我……我的脸涨得通红,“事实”却把我的手拉了出来,控制不住自己,吞吞吐吐地说:“对……呼!我长舒一口气,走出阅览室的大门。五年级:黄芸
  • 500字 四年级 叙事
    ”他时而对着名言警句指指点点,时而啧啧称赞着书中的人物,还不时地向小林眨了眨眼睛,好像在说:“这些书很好看的,你也来看吧!小林旁边的小胡却跟他不同,小胡打开一本书,额头靠着书架杆,低着脑袋细细品味着书中的内容。阅览室的小芳、小东和小胡这么认真地看书,我相信他们一定会在语文方面有所作为。不过,我也希望小林受到其他三个同学的影响,从而爱上看书!小学生儿童歌曲网music.
  • 500字 叙事
    不可否定,这些“剩饭”的确有一定的营养,但若一个人总是吃着“剩饭”会怎样呢?大概至少会早成营养不良吧。我们到阅览室与到饭堂的目的一样――都是为了填饱“肚子”,为我们的身体提供营养和能量,但总吃剩饭只能早成我们的营养不良,对我们绝对不算是什么好事!看书是为了开阔我们的视野,阔大我们的知识面,丰富我们的生活,让我们了解当前时事,那区区的一些“过期”杂志和报纸如何能满足我们的需求,如何能开阔我们的视野呢?最后希望,在不久的将来,我们可以在那“食堂”里吃上新鲜的“大米饭”!“饥饿”的阅览室作文500字
  • 500字 五年级 叙事
    ”妈妈立刻陪我上书店买了一本一模一样的书。这陪书的钱我给,不过,今后你要小心些,不要再冒冒失失的了。嗯,难怪你这么害怕,那管理员也太凶了,对小学生不该这样。”我原原本本地把这件事告诉了妈妈,我本以为妈妈知道我闯祸后一定会厉声斥责我的,没想到妈妈温和地说:“没关系,你是看书太入神而不小心弄破书面的,这是难免的,妈妈不怪你。第二天,我捧着我买的《猪八戒上月球》喜滋滋地来到阅览室把它交给了图书管理员。
  • 1200字 叙事
    这件事发生在十月的一个星期一的早晨。占了一个座位后,我就去打瓶开水,回来时却发现一位女生正坐在我的位置上。我立即跑了过去,生气地嚷道:“为什么坐我的座位?让开!”阅览室里所有的人都抬起头,异样地看着我。我很羞愧,脸一下子就红了。我拿起书,冲出了阅览室。我永远都不会忘记那些眼睛。这就是我在阅览室里得到的教训:一定要尊重别人。
  • 450字 四年级 叙事
    不过,老师没有让我赔偿,她只是教育我要爱惜图书。这下被发现了,我好惨哪。哎呀!没想到老师把我叫住了,她要帮我放上去。胜利就在眼前了!一点儿也不好看”我快步走向书柜,装作去换书。放学后,我带着剪刀和胶带又走进阅览室,把《猪八戒上月球》和《中华上下五千年》都修补好了。我已经明白了“爱护图书,人人有责”嘛!
  • 600字 四年级 叙事
    说完,我走出了阅览室,骑上自行车回家了。”。说完她从柜子里取出那本书,我看后,热泪盈眶的望着阿姨,感激的说:“阿姨,谢谢您!”。阿姨微笑着说:“小朋友,那本书是我拿走的,我已经修补好了,犯了错误勇于承认就是好孩子,希望你以后能更加爱惜我们的图书哦!请您告诉我赔书的价格,我明天一定把钱带来赔给您”。《猪八戒上月球》那本新书的封面给撕坏了,还把它藏进了桌肚里,现在却不见了。