保护结尾
共100个保护作文
记叙文
叙事
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450字 五年级 叙事想要保护生态环境，一定要从自己做起，要用日常行动来影响他人。保护生态环境就可以在日常生活中见到。比如：出去购物我们可以带环保袋，减少使用塑料袋，因为塑料袋危害很大，大量集留会造成白色污染，破坏生态环境循环。所以，要尽量不使用塑料袋。家中还可以一水多用、倡步行、骑自行车…保护生态，从生活中做，是非常简单的。为了未来，为了子孙后代，就让我们从现在开始，为保护环境而出发，为保护环境而奋斗吧！五年级:朱莉
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900字 三年级 叙事所幸的是，人们已逐步认识到，保护森林，禁止乱砍滥伐，保护植被是避免水土流失的有效办法，各地都相应采取了措施，效果正逐步显现。但过去多年的砍伐，还是给今天留下了祸根。现在我们除了提高防洪标准，保护自己的环境，已似乎别无他法。保护环境，人人有责。福建宁德周宁县实验小学三年级:子萱作文网专稿 未经允许不得转载
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450字 六年级 叙事如果世界上少了鸟儿，地球就会失去生机。应该与鸟儿和平共处，并保护鸟儿。捕杀鸟儿的人啊，请你们放下刀枪，一起与我们来爱护鸟儿吧！俗话说：“放下屠杀，立地成佛。”让小鸟与我们互相信赖。让我们为了小鸟，也为了我们自己，保护自然环境，保护好森林、河流及海洋吧！相信只要我们共同携手保护环境，爱护鸟儿，这世间一定会更加美好。油田二中六年级：呃谔谔
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550字 三年级 叙事它帮助我们消灭害虫，所以你赶快把他放了吧。青蛙小的时候是蝌蚪，长大了才是青蛙，青蛙和啄木鸟都是人类的好朋友。娟娟听了，赶忙把口袋里的青蛙放回池塘里了。红红接着说：“保护青蛙是我们每个人的责任，他保护我们健成长，所以我们更要保护青蛙。保护我们的：“捕捉能手”青蛙吧！云南昭通水富县云天化中学三年级:贺晓蓉
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450字 六年级 叙事4、分类回收循环再用，不乱丢弃废电池、废塑料等垃圾、废物；将垃圾分类投放，变废为宝，使资源循环再生，造福人类。5、保护自然万物共存，植树造林，爱护我们身边的每一寸绿地、每一株花草、每一片树木。作为新时代的小学生，我倡导同学门提高保护环境的意识，也建议叔叔阿姨们加入我们的队伍中来，为保护环境、造福后代贡献自己的力量。因为：保护环境，刻不容缓！六年级:霸王小旋风
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450字 四年级 叙事温瑞塘河是温州人民的母亲河、温州城市的血脉。保护母亲河就是保护我们的生命之源。为保护了我们的母亲河，我们要积极行动起来：政府部门要加大处罚力度， 禁止工业废水、生活废水排入母亲河。在母亲河边多设几个垃圾箱，让居民们不要把垃圾扔到河里。组织青年团到母亲河边监督、管理。半个月就让专业人员在河里检查一次。居委会要发“保护母亲河”的宣传单。为了我们的母亲河，大家都行动起来，为我们自己创造美好的未来！
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450字 五年级 叙事0级的地震截至4月27日8时，地震遇难人数升至196人，失踪21人，13484人受伤，累计造成231余万人受灾……0级地震引发海啸，导致核泄漏；不久前，四川雅安有发生了7。1级大地震造成2698人遇难；11年日本发生的9。0级大地震死伤多人；10年青海玉树发生了7。环境已严重遭到破坏，让我们一起保护地球，保护环境，保护我们的家园！
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1200字 四年级 叙事这位妇女的行为就是体现出热爱和保护自己生存环境的美德和责任感。他问为什么？只有我们每个人都能做到“保护环境，从我做起”，才能抑制目前环境日益恶化的趋势，我们的生存环境才会有较大的改观。对于一个人来说是这样，对于一个国家来说，也是这样。为了保护人类的摇篮——地球，让我们都从我做起吧！东城区四年级:至尊灬若梦
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650字 五年级 叙事为什么人类只知道赚钱，不知道保护水资源，这样下去，我们就很难喝到干净的水，到那时，人类该怎么生存呢？听后，我觉得真是可怕！鱼虾生活在这样的水中，就会慢慢中毒，死去；人类喝了这样的水，就会生病，严重影响身体健康。我真想大声呼吁：人类啊！不要让河流变得丑陋，不要让鱼儿变成毒药，保护水吧！保护我们生命赖以生存的源泉吧！指导教师：黄秀萍
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600字 五年级 叙事所以，尽管我们天天在宣传环境意识，可是污染环境，危害生物的现象仍然屡禁不止。为什么会有这么多矛盾现象呢?我认为，关键在于很多人没有重视环境保护。埋怨别人污染了环境，恰恰忘记了自己也在污染环境!所以在宣传保护环境时，还要加上“从我做起!”这后半句。使环保意识真正在我们每个人的头脑里扎下根，使我们的所作所为时刻都在考虑保护环境。
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