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900字 初二 叙事很快，大蒜长到比筷子高的时候，就给爸爸摘下来放水里洗洗烧菜烧掉了，就这样长了摘，长了就摘，再也没有长过这么长，但是，大蒜凭着它顽强的生命力，始终不灰心，摘了再长，摘了再长。爸爸税：“吃大蒜可以防病，消炎杀菌。”我觉得种大蒜很有趣，只要把它插进土里、再浇点水就可以长出芽和叶来供我们享用。泥土真好！大蒜真好！
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750字 初中 叙事回到家，妈妈已经做好了香喷喷的饭菜，啊！有我爱吃的饺子！既然有饺子那肯定离不开大蒜了，我把大蒜剥好洗好，爸爸将大蒜捣成蒜泥，又加了麻油等调料，香极了！饺子刚一出锅我就迫不及待的吃起来了，蘸着蒜泥，那感觉真是只可意会不可言传！吃着大蒜仿佛又闻到了空气中弥漫的大蒜的清香，看到了田地里爸爸劳动的身影，大蒜的香气里沁着我们的汗水还饱含着生活的希望------成功实践学校
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750字 初中 叙事回到家，妈妈已经做好了香喷喷的饭菜，啊！有我爱吃的饺子！既然有饺子那肯定离不开大蒜了，我把大蒜剥好洗好，爸爸将大蒜捣成蒜泥，又加了麻油等调料，香极了！饺子刚一出锅我就迫不及待的吃起来了，蘸着蒜泥，那感觉真是只可意会不可言传！吃着大蒜仿佛又闻到了空气中弥漫的大蒜的清香，看到了田地里爸爸劳动的身影，大蒜的香气里沁着我们的汗水还饱含着生活的希望------成功实践学校
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550字 五年级 叙事洗完手回来，蒜已经所剩无几了，被拔断的蒜叶横七竖八随处可见，放眼望去，几棵“骨瘦如柴”的大蒜仍“站”着，我和孔哲凡开始搜索。孔哲凡拔到了七棵，我却一株也没找到，终于发现一株，我连忙跑过去，拽住蒜茎用力往后扯，“啪”一声，拔了出来，虽然汁水又溅到了手上，我很高兴。孔哲凡又找到一株，我赶紧跑过去，把那株已经被他盯上的大蒜扯出了“被窝”。“耶！我又拔到了两株！”要回教室了，路上我看到一个凳子，旁边围了一群同学，挤进去一瞧，原来凳子上有一把铡刀，跟凳子的边缘连在一起，一刀下去，大蒜的根就“咔嚓”一声整整齐齐地砍掉了。今天我拔大蒜拔得真开心，快乐涌上了心头。
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500字 六年级 叙事到今天已有三天了，由于我早上起床迟了，所以错过了重重好戏。当我观察大蒜时，叫我大吃一惊，哇！在一夜之间，大蒜居然长了两寸多，我高兴地一跳三米高，嘴里还唠叨着：“我的大蒜终于长高了！我的大蒜终于长高了！”看到大蒜，我想：“如果我跟大蒜一样，为着目标，不断努力前进，那么我就离我的目标越来越进，我的学习成绩也就越来越好。”
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500字 六年级 叙事想着想着，我又不由自主地放下了大蒜。妈妈奇怪地问：“怎么了？”我把我的想法告诉了妈妈，妈妈听后，抚摸着我的头说：“没关系，吃完了可以漱漱口，嚼嚼口香糖或刷牙就能去除口中的臭味。”我高兴地拍着妈妈的肩膀说：“你真聪明。”说着，我不顾三七二十一，毫无顾虑地拿起大蒜往嘴里送。吃完后，我又按照妈妈的方法进行漱口，嘴果然不臭了。
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550字 初中 叙事又观察了几天，我种的大蒜好像几颗小树苗，穿上绿油油的、厚厚的绿衣裳，漂亮极了，我真的好激动哦！后来，我的蒜苗一天天长高，再长高……一次吃饺子，我把蒜苗剪了下来。心想：大蒜的生长过程需要我们认真耐心观察。它们的生长过程多有意思啊！我为它们浇水，看着它们一天天慢慢长大。观察付诸于行动，知识来源于实践，而实践又必须付出辛勤的劳动，这难道不是真理吗？
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500字 五年级 叙事日子过得飞快，大蒜已经长成了筷子那么高了，下面是白色的下枝，上面是绿色的长叶，密密麻麻地竖立在盆子里面，亭亭玉立，就像一丛美丽的大蒜森林。妈妈说大蒜已经长得差不多了，可以炒一盘了，我开心地答应了。妈妈用剪刀把他们一个个剪下来并切成段，然后给我来了一份大蒜炒鸡蛋。黄的、白的、绿的，颜色好美。我夹了一筷子尝尝，哇，真的味道好棒呀。原来自己种出来的，味道就是不一样。
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1200字以上 高三 叙事上星期六的早晨，我发现塑料袋里的大蒜头顶端都长出了嫩绿的小尖芽，忙从阳台上拿来一个废弃的花盆，小心地把这些蒜头埋进土里，并透透地给它浇了一次水。过了三天，从泥土里就钻出来一茎茎嫩绿的叶子，就像一柄柄柔韧的剑，直指蓝天。风一吹，还散发出一股浓浓的香味。过了一段时间，妈妈开始掐一些香菜。不管什么菜，只要放上一些大蒜叶子，马上就会散发出一股诱人的香味。大蒜亭亭玉立，是观赏的佳品；大蒜又芳香扑鼻，更是口的香菜作料。
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700字 初中 叙事我在学校图书馆查了一些资料，了解到大蒜里有一种含硫的化合物——蒜素。蒜素具有诱发人体淋巴细胞活动的作用。随着蒜素浓度增高，淋巴细胞活动的频率也随之升高，从而增强人体的免疫力。它能清除人体新陈代谢后的产物，修补系统受伤的组织，使人体免于病毒、细菌、污染物的攻击。实际上，未被切开的蒜瓣本身不含蒜素。大蒜被剁碎或捣碎之后，不同夹层的蒜胺酸酶和蒜氨酸之间经过化学反应，才会形成蒜素。蒜素会因烹煮或与空气接触太久而被破坏。现在它已被广泛应用于各个领域。没想到小小的大蒜蕴含着如此丰富的知识，生活中真是处处皆学问呀。（指导老师潘丽）