勤奋作文结尾(10篇)
  • 1200字以上 叙事
    五、作业:1.积累一些关于勤奋的名言,读一读,背一背。天才在于积累,聪明在于勤奋。——华罗庚凡事勤则易,凡事惰则难。——(美)富兰克林在天才和勤奋之间,我毫不迟疑地选择勤奋。她几乎是世界上一切成就的催生婆。——(美)爱因斯坦2.继续完成课堂上的作文【板书设计】司马光编写《资治通鉴》童第周完成青蛙卵剥离手术
  • 1000字 一年级 叙事
    实践证明,勤奋是点燃智慧的火把。一个人的知识有多少,关键在于他是否勤奋,懒惰者,永远不会在事业上有所成就,永远不会使自己聪明起来。唯有勤奋者,才能在无垠的知识海洋里猎取到真智实才,才能不断开拓知识领域,获得知识的报酬。同学们,现代社会是一个充满竞争的社会,我们只有勤奋努力,刻苦学习,让自己的知识更多,才能跟上时代的步伐。一年级:繁星雨夜
  • 700字 高一 叙事
    梁启超曾在他的演讲《敬业与乐业》中说道:“人类既不是上帝特地制来充当消化面包的机器,自然该个人因自己的地位和才力,认定一件事去做。”但当我们树立了自己的目标,确立了自己想要做的事以后,又该做些什么呢?自然是朝着自己的目标发奋、努力,争取实现它。有些人是确立自己的目标,也知道要想成功就必须勤奋,但他每天躺在床上对自己说:我要勤奋。像这样每天无所事事,总是口头上说我要勤奋,却不付诸于行动,又有什么用呢?所以从现在起,给自己(社)设定一个目标,并从现在做起,抓紧每一分钟勤奋学习,不放松对自己的要求这样才有可能成功。人一出生都是平等的,之所以到以后有的人成功了,为社会做出了贡献,而有的人注定一辈子默默无闻,甚至成为社会的累赘,是因为成功的人懂得了要想成功就必须勤奋、努力的道理。所以,让我们为明天的成功而为之勤奋吧!
  • 800字 二年级 叙事
    在英语老师说李潇越看答案的时候,其实我也愧疚,我还不是看了答案,为什么要看,还不是因为懒,觉得自己没什么可做的,这叫什么勤奋?”我笑笑,干什么,千方百计再做,做得快有什么用,还不是照样错一大堆,那次的八十几分给对了,看我,都什么人,虚伪的高分记下,真实的低分却忘掉,而且为一两份计较,邓老师说得太对,干吗要给我找借口,不要找,谁叫我写成散文,邓老师说我太懒散了,所以才会写成散文,看,这勤奋二字中还不是充满虚伪与勉强。
  • 700字 五年级 叙事
    但是,不能光嘴里说,在学习生活中,我们也要勤思好问,勤奋学习。那么,让我们从现在开始做一个勤奋的人吧!我的讲话完毕!天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感,我们作为小学生要做到的是勤奋好学,努力进取。一天一天长大的我们,马上要进入初中的学堂,如果在这剩下的两个月中,勤奋的学习,初中的大门会张开手臂来迎接你!
  • 650字 六年级 叙事
    细小的石子虽不显眼,却能铺出千里路,平凡的努力虽不惊人,却能攀登万仞峰。勤奋是成功之本。然而勤奋意味着不怕苦,不畏难,勤奋还须持之以恒,“三天打鱼,两天晒网”,一曝十寒的做法是一时头脑发热,不能算是勤奋,真正的勤奋是耐得住寂寞,在寂寞中苦苦钻研。每一个人只要在学习上刻苦勤奋,锲而不舍,就一定能成为有用的人才。我相信,我也能做到。
  • 750字 初中 叙事
    细小的石子虽不显眼,却能铺出千里路,平凡的努力虽不惊人,却能攀登万仞峰。勤奋是成功之本。然而勤奋意味着不怕苦,不畏难,勤奋还须持之以恒,“三天打鱼,两天晒网”,一曝十寒的做法是一时头脑发热,不能算是勤奋,真正的勤奋是耐得住寂寞,在寂寞中苦苦钻研。每一个人只要在学习上刻苦勤奋,锲而不舍,就一定能成为有用的人才。我相信,我也能做到。指导教师:韦亚芹简评:初二的学生,能有理有据地论述自己的观点,实为不错。
  • 550字 五年级 叙事
    芬奇,在小时候老师专门让他画鸡蛋,他不知道老师的意思,为什么让他画鸡蛋,最后在老师的提示下,终于体会出老师的真正含义,他坚持,知难而进,把汗水付出在画画上,把勤奋用在画画上,他画的画终于取得了巨大的成就。鲁讯先生曾经说过:“我不是什么天才,我只是把别人喝咖啡的时间,用来看书。”伟大地吸引力发现者——牛顿,创造电灯者——爱迪生,四大名医——扁确、李时珍、华佗、张仲景……这些取得成就的人,不就是用自己的汗水,用自己勤奋取得成功吗?在成功之路上,挫折是必要的,勤奋是必要的。五年级:雪莉
  • 450字 四年级 叙事
    再说说孔子吧!孔子一生勤奋学习,到了晚年,他特别喜欢易经。已经可是很难读懂的,学起来很吃力,可孔子不怕苦,反复诵读,一直到弄懂为止。因为孔子所处的时代还没有发明纸张,书是用竹筒或木筒写的,既笨又重。孔子把许多竹筒用皮条编穿在一起,便成为一册书。由于孔子刻苦学习,勤展书筒,次数太多了,竟使皮条断了三次。后来,人们便创造出了“韦编三绝”的成语,以传诵孔子勤奋好学的精神。四年级:吴诗莹
  • 500字 四年级 叙事
    再说说孔子吧!孔子一生勤奋学习,到了晚年,他特别喜欢易经。已经可是很难读懂的,学起来很吃力,可孔子不怕苦,反复诵读,一直到弄懂为止。因为孔子所处的时代还没有发明纸张,书是用竹筒或木筒写的,既笨又重。孔子把许多竹筒用皮条编穿在一起,便成为一册书。由于孔子刻苦学习,勤展书筒,次数太多了,竟使皮条断了三次。后来,人们便创造出了“韦编三绝”的成语,以传诵孔子勤奋好学的精神。四年级:吴诗莹作文网专稿 未经允许不得转载