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900字 二年级 叙事就是腿有点酸，晚上来临，要睡觉了，妈妈和爸爸终于“赦免”了我，太棒了！不过晚上不吃饭也到不要紧，因为我中午吃了两大碗大米，也不饿。哎，口才就是好啊。接着，爸爸又开始了他的长篇大论，不愧是南开大学的呀！分数呀分数，你就不能宽容宽容我；分数呀分数，你就不能不和我作对；分数呀分数，你就真的那么重要；分数呀分数，我真的怕你了……
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700字 六年级 叙事”唉，分数，分数，又是分数，分数这个善变的家伙，它明明把小鸟放出了囚笼，却还要给它上一条枷锁。”虽然很小声，但还是被耳尖的老师听见了：“你们月考的分数这么差，给你们做些简单题目，还敢叫多！分数啊分数，你真的比什么都要重要吗？为了你，我经常暗自伤神，夜不能眠，我何时才能挣脱你的枷锁，不受你的困扰？六年级:邓舒微
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500字 五年级 叙事因为分，未来还可以更加辉煌，可是我们并不愿意呀……总之，分的作用无处不在……甚至可以决定一生的命运，考大学时需要分，并且是高分……有了分，在所有人眼中都有了地位；没有分，在所有人眼里就会不堪……分数啊分数……你害得学生好苦啊……可是这一切向谁去诉呢？为了我们的明天，为了家长的期望，我们还是要在学校里没完没了的挣分……五年级:胡宇航
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600字 六年级 叙事从目前的状况来看，分数早已代替了一切。一个人的好坏取决于此；一个人的素质取决于此；乃至于人际关系还是取决于此。分数在人们心中的地位就那样高贵吗？成绩不理想，就不是一个好学生了吗？被他取而代之的居然是我们身边的一切。我不愿在此表态。我也不知道该向着哪一方讲话。我只懂得，大人有大人的苦，学生有学生的累。无论到何时都要努力做好每一件事。只有在稳扎稳打的基础上，才会拥有更高的成就。不知为什么，我对分数有一种特殊的情感，一向被我讨厌的东西居然会使我爱上它。也许这就是分数的魅力之所在吧。正因为人生处处有分数的存在，才会是我们的生活变得绚烂多彩，才会是我们的人生路上多了些磕磕绊绊，才会使我们有勇气敢于挑战自我。
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800字 五年级 叙事数学、英语成绩的相继公布，我考得相当不错，总分第一，太棒了！我昂首挺胸地大步踏进家门，故意把试卷重重地放在桌上。父母表情变化之迅速令我咂舌却又在意料之中。父亲脸上道道皱纹霎时舒展，母亲的眼睛顿时变成月牙……哎，真是成也分数，败也分数；悲亦分数，乐亦分数啊！这个分数对于现在的我们来说，是凌驾于万物之上的。唉，真是“考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根”啊！
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800字 六年级 叙事””我问一切生物：“我何时才能从分数中跳出来？”我问虫儿：“我何时才能逃出分数之牢？”我问树儿：“我何时才能挣拖分数之绳？我问苍天：“我何时才能摧毁分数这堵墙？生活中的一切得到了，都属于我了，惟独有一样不向我屈服——考分。考试分数，你等这我吧！我不会再为你而哭泣`沮丧，我要为你而从摔倒的地方站起来，我要努力，我要奋发，我要把你踩在脚底下！
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650字 初二 叙事现在，我明白了，同学们对我说的那个第一名是倒数第一名，而我对手的第一名是真正的第一名，毫无疑问的第一名。我好懊恼，同学们其实没有骗我，只不过我理解能力太差了，其实我应该知道我自己的水平，怎么可能考第一呢？没办法，由于我理解错了，所以招来了独角戏，所以引发的一耳光，我好孤独、紧张、热烈、急促的心在跳动。一缕缕阳光透过窗户照射进来，照射在我的脸上，我猛地睁开眼，大汗淋漓的我，真不希望那是真的，盯着世间万物谱写出的一个个分数，心里有无穷的担心悬挂在半空中。我期待着我的那个分数，我期待着、期待着。
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450字 五年级 叙事“其实我的分数也出来了，考得不太理想：语文xx数学92英语97呜呜。”我沮丧地说，“啊哟，真羡慕嫉妒恨你啊，如果我考这个分数，我妈妈会把我捧到天上的。”王泽涛一脸艳慕地说。“这就叫档次不同，活该！”安琪再度讽刺道。考试分数出来啦，让同学们人心惶惶、焦躁不安。考试分数是什么秘密武器？让同学们都这么惧怕它！！！江苏盐城盐城市实验小学五年级:薛涵尹
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500字 六年级 叙事孩子的心里感觉暖暖的，便对自己充满了信心。一个月以后……孩子再次与老师在花园里相遇，这次，孩子考了86分。孩子领悟到了：知识是无限的，只要你去钻研它，你的能力也会变得无限，分数自然也会直线上升。老师会心的笑了。“的确，分数，知识，能力上存在着莫大的关联，正如孩子领悟到的那样。”身为对面邻居的我，这样想。上海市毓秀学校六年级 沈依文
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500字 六年级 叙事我该怎么办？我的天哪！下课的铃声打断了我的思路，没办法，只好把卷子交了上去，接着，我和同学们对起答案来，不对不知道，一对吓一跳，我错了好多！……“叮铃铃，叮铃铃！……我呢，也不例外！数学考试的时候，我们也是认认真真地做着，当做到应用题的时候，只见同学们个个抓耳挠腮，一副愁眉苦脸的样子。我真想早一点知道分数！唉！这恼人的分数！