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450字 三年级 叙事”大家赶紧问小柱子是怎么练会这一招的，小柱子说：“只要你每天坚持背，时间长了肯定会的。结果一考，小柱子还真的都会。”大家不相信。”“是吗？”小柱子马上拿出了几本厚厚的英语书说：“这几本书里面，你们随便挑几个英语单词，没有我不会背的。练一个绝招是很不容易的，但只要肯下苦功，同时根据自己的身体情况量力而行，这样的话，我想每个人都可以拥有自己的一个绝招。
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700字 初一 叙事可骆晨洁呢？不紧不慢、满怀自信地把呼啦圈往腰上一套，轻轻地扭动着她那肥肥的小蛮腰，同学们情不自禁地数了起来：“1、2、3……300！”同学们数得口干舌燥，可骆晨洁却脸不红、气不喘，一直转到了604个，要不是韩老师喊停，估计她能转到下课呢！……我什么绝招也没准备，看到同学们精彩的表演时，脸像一只熟透了的虾，心里很不是滋味，心想，哼！我回家去一定要好好准备，下一次我的绝招一定比你们更棒！更绝！
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450字 小学 叙事还有一回，我和两个邻居比绝招，他们两个没有绝招，就只会站着滑，我站着滑了一会，就蹲下滑了起来，他们看见了都说：“厉害，厉害!我们也要学。”过了几天他们又来找我比绝招，并且还得意的说：这回咱们三肯定不分胜负，我早就知道了，他们肯定学会了蹲着滑，我对他们说：“你们有进步，可我也在进步呀!”说完我给他们来了一个，发抖的绝招，他们见了，目瞪口呆，什么话也说不出来了。同学们，你们想学滑滑板吗?希望你们学会后和我一起比绝招。
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450字 五年级 叙事我心里好高兴！啊，我从来没有跳到过这么多呀！我才相信自己真的跳了一百七十八个。我再看看绳子上的计数器，确实也是一百七十八。等到宣布比赛结果的时候，裁判老师说我跳绳得了第一名。我真恨不得立刻跳起来。可是，那是在集会呀。我只好压住兴奋……以后，我继续练习跳绳，想等以后跳绳比赛时再拿一个第一名。你说我的绝招绝吗？
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900字 六年级 叙事”可惜时间有限，不然我会毫不保留的告诉你们。”“书本，因为我已读了几百本书啦，什么教育书、天文地理、动物百科，我样样知道。”“我们服了你啦，可是你从哪知道这么多呢？小伙伴们向我投来钦佩的目光，心悦诚服的公认我的绝招最棒，我出乎意料的得了第一。我通过比绝招这件事得到了一个道理：成功是靠平时不断的努力取得的。
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600字 五年级 叙事”教室里鸦雀无声，连蚊子飞过都能听见声音。站在讲台上的谭老师就像一个巨人，高高举起手机，手指轻按快门，对大家说：“还有哪位同学想出位的，尽管来。谭老师的绝招可真行，经过一段时间的整治，我们班同学的坏习惯在不知不觉中慢慢地纠正过来了，大家都学会了相互监督、相互提醒，为纪律模范班和卫生文明班而努力。谭老师的绝招实在是太管用了！
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500字 六年级 叙事我心里比吃了蜜还甜！我又学了几遍，复杂的绝招慢慢变得简单了！成功之门为我打开了！虽然手上的皮肉疼得很，但功夫不负有心人，这次绕的圈大小合适，我总算能把大拇指贴到线圈里，再一拧又快速一拉，一个拖着长尾巴的结终于出来了！我觉得练每一样“绝招”都一样，一开始学总是很难的，可是学会了就会变得简单，可千万记住学任何绝招都要认真、努力的哦！
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500字 三年级 叙事“3……2……1，开始！”比赛开始了，可是我没太注意，用迟了力气，一下子被打败了。我不服，说：“再来一局！”我们又开始了，这回我有了准备，站稳后，开始就用力，然后把我的绝招用上了：先不要用全身力气，跟他耗时间，他顶得没有太多力气的时候，我再用“转圈法”，转来转去，消耗他的力气，等他精疲力尽的时候，我突然一用力，把他给打败了！谁想跟我顶头，平时可要好好练习噢！
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550字 五年级 叙事到二年级的时候老师要我参加跳绳比赛。我练得更加努力了。早晨练习，傍晚还是练习。我不停地练习跳绳。到了比赛的时候，我奋力跳绳。比赛结束，我就和同学一起高兴地回到教室里去了。第二天，我听到自己得了一个第六名，我高兴得流出了眼泪。我知道这是通过努力得来的。虽然名次不太好，但是我努力了。以后我还要努力，争取取得更加好的名次。现在我跳绳子已经跳得更加好了，也很喜欢这个绝招了。
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450字 四年级 叙事他慢吞吞地走上了讲台，见他摆着象迈克尔杰克逊的样子，让大家哈哈大笑。直见史锐把其中的一张纸拿了出来，叫刘栋签个名，然后抽乱，他向后一转。“OK。”刘栋笑嘻嘻地说。最后史锐一张一张像在挑花一样找着：“这张不是，这张也不是，哦，就是这张。”他翻开一看，嘻嘻！选对了，同学们睁大了眼睛，好象都很想学耶。你看这个魔术有趣吧。这就是我们班比的绝招！