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450字 初三 叙事有时候，思念也会化作一种力量。是小男孩对母亲的思念使他一直坚持做下去。人们每到中秋节都会思念在远方的亲人。有的人却没有亲人思念。所以有的人喜欢中秋节，因为能和家人团聚。有的人害怕中秋节，因为他们已经没有亲人了。我们不是应该给予这些人亲人般的温暖吗？于是，我加快脚步向前走去。中秋节那天，我一定会给孤独的邓奶奶送去一盒月饼。
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550字 三年级 叙事我非常喜欢中秋节。中秋节十分重视亲情的培育与表达，对于促进社会和谐有着不可替代的好作用。宋朝诗人苏轼写的《水调歌头》中，“但愿人长久，千里共婵娟”这句诗也寄托了人们的美好愿望。团圆对于中国人来说是生活中的理想。人们向往着团团圆圆。因此，中秋节在古代被又称为“团圆节”，“秋节”等。三年级:kenbikenbi
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550字 五年级 叙事我爱中秋节，我爱我家的中秋节。中秋节还有许多歇后语，例如：八月十五看桂花——花好月圆我家的中秋节有许多人陪我，他们都是我的家人，我家的中秋节买了70块月饼，还买了老鼎峰橄榄油月饼。之后中秋节吃月饼的习俗便在民间流传开来。此后，“月饼”制作越发精细，品种更多。黑龙江绥化兰西县黑龙江省绥化市兰西县崇文实验学校五年级:孙婉喧
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550字 五年级 叙事我爱中秋节，我爱我家的中秋节。中秋节还有许多歇后语，例如：八月十五看桂花——花好月圆我家的中秋节有许多人陪我，他们都是我的家人，我家的中秋节买了70块月饼，还买了老鼎峰橄榄油月饼。之后中秋节吃月饼的习俗便在民间流传开来。此后，“月饼”制作越发精细，品种更多。黑龙江绥化兰西县黑龙江省绥化市兰西县崇文实验学校五年级:孙婉喧
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500字 一年级 叙事点评：看得出小钫语文功底很强，对于一年级的孩子语言表达的得如此流畅是难能可贵的。文章中心突出，写出了中秋节家人团聚的欢乐场面，文章中善于运用语言描写，写出了爷爷、奶奶以及爸爸当时的愉快心情。每个人的语言生动又平时，体现出平平淡淡的幸福。文章结尾写出了对中秋节的感受，升华了文章的主题。点评教师：索宇加老师
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600字 四年级 叙事最后一轮游戏是捉迷藏，这一次我可没输，因为这是我所设置的游戏。不过游戏中发生了一个小意外，一只黄蜂飞了进来，他们都吓得四处躲避，只有我急中生智，等黄蜂停在墙上，我拿本书打过去，但是它还没死，我接着打，终于把它打死。这场中秋节的游戏会最终以我吹笛子，哥哥吹萨克斯而告终。这个中秋节真快乐啊！四年级:唐子恒
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600字 初一 叙事我喜欢看月亮，那是因为它像妈妈做的汤圆一样白和圆！接下来就是去看看那我久违的月亮咯！去到外面想看月亮，可惜月亮因为下雨的原因没出来。不过这次中秋节我没看见月亮，我并不难过，反而很开心。今晚我就和我几个死党一起玩，一起吃汤圆和月饼，这让我觉得过这个“中秋节”觉得那很有意义。今晚我很开心同时也很幸福！初一:蒙一飞
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550字 四年级 叙事月有悲欢离合，人有阴晴圆缺，此时此刻，正是全国各地的全国各族人民全家在一起合家团圆的好日子，让我们一起高高举起月饼，共同畅饮这一杯高兴的月饼吧！夜色已经很深了，深夜也渐渐的浓了，皓月当空，映着皎洁的月光，我们全家都流连忘返，怀着无比高兴的心情，依然兴致勃勃地在院子里看着那轮明亮的月亮！今年的中秋节，真是让人难忘啊，但愿明年八月十五，还能赶上中秋节！
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450字 五年级 叙事终于，经过无数次筛选，无数次移情别恋，无数次忍痛割爱，我终于选定了一个“大部头”的黄莲蓉月饼，一口咬下去，哇!喷香扑鼻，润滑无比!真是无比的美味啊!晚上，我和爸爸妈妈来到信江河赏月，八月十五的月亮真是圆啊!像一块圆圆的镜子，像一潭深深的湖水，像一个光滑无比的盘子，也像一个大个味浓的月饼，啊不，我又想到月饼了!这真是一个有意思的中秋节!大家中秋节快乐!
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450字 五年级 叙事到了晚上，我们心灰意冷，爸爸开心的说：“孩子们，看外面好像不下雨了。"我和我的小伙伴都开心的跳了起来，我们把帐篷搭好，拿一个折叠板凳，然后将月饼拿出来，我们在帐篷里等着月亮的出现，我们等了1个多小时，终于月亮来了，我们把月饼拿出来吃，最后我们一边赏月一边吃月饼，度过了一个愉快的中秋节。你们中秋节都是怎么过的呢？快分享给你们的小伙伴把。指导老师：王群丽