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550字 六年级 叙事我国和许多国家一样，为灾区国家捐了款，送去了救灾物品，还派去了医务人员……我从中知道了，这次发生在印尼、斯里兰卡、泰国、印度等地的“海啸”，死亡人数逼近30万，太可怕了！大海为什么会发怒呢？我又问爸爸，爸爸从网络上给我下载了不少资料。从中我知道了，这是自然灾害，但也与人类破坏自然环境有关。我想，我们应当尽一切可能地保护和环境，让我们在这人类生存的惟一的星球——地球上不再发生这样可怕的灾难！
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650字 六年级 叙事从海滩望去，海边内陆的几公里的所有建筑物几乎全部摧毁，残垣断壁有100多公里呢。海啸发生后，这里尸横遍野，随处可见丧生的游客。一幕幕景，让所有的都感到悲痛。2004年印度洋地震海啸现在回想起来还让人感到心惊胆战的，这场灾难造成近30万人遇难，仅仅在印尼就有10万人死亡，无数家庭失去父母、兄弟与姐妹。大海真的发怒了，而这所有的悲剧都是因为人类没有止境的破坏大海的结果。我们应该要深切的反思了，应该要保护环境了，让大海母亲变回原来温柔的摸样！
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1000字 初二 叙事在回家的路上，虽然雨已经停了，我倒看见一幕：一个长发飘飘，穿着白色连衣裙的女孩映入眼帘，我不禁好奇起来，她怎么一人独自在雨中来回奔波呢？好奇心驱使着我，眼睛目不转睛的盯着她。你猜，她在干什么？只见她从别处拿来两块砖头放在积了水的小水坑里，再拿来转头放下，拿来，放下........如此反复着，最后，把小水坑全部填满了，她又踩上去试了试，任凭豆大的雨水打在她娇小的身体上，然后，我看见，她直起了腰，会心的笑了。不禁的感叹道，世间还是好人多。雨，你的脾气变化多姿，真是丈二的和尚啊！这次，你真的是发怒了！
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650字 小学 叙事老师继续讲课，我们班的讲话大王王小二，不知天高地厚的开始了他的“讲话天涯”。王小二和同桌好像发现了什么惊天动地的大秘密，开始和同桌小声嘀咕。一开始，老师也没有注意，到后来，他们越说越激动，越说越响，直到全班都听见，他们自己却没有注意。老师慢慢的停了手上的动作，转过头来，双眼像雷达一样扫射着全班，立即假装从课桌里拿东西，假装什么事业没有发生过一样，老师一头雾水，再次转过头，开始写。可是——老师的心情，比翻书还快！指导老师：周老师点评： 老师发怒了！小作者运用多角度观察法，将老师一次情绪变化描写得十分详细，抓住老师的神情，动作描写。很棒！
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700字 五年级 叙事爸爸随便抽了几个单词，我都不会，爸爸皱起了眉头，声音提高了八度，大声问道：“作业有写吗？”我低着头，一句话也说不出来，心想：这次死定了！“咚！”爸爸重重地把本子摔在了桌子上，桌子重重的摇晃着。这声音震耳欲聋，差点儿没把我吓晕过去，爸爸的手因为生气而颤抖着，眼睛里流露出熊熊的火焰，对我大吼一声：“你在这里干什么，单词也不会背！”爸爸像一头发怒的狮子，脸涨得通红，怒目圆睁，我不敢看他，怕又招来一次“火山大爆发”。我被骂得狗血淋头，泪水像断了线的珠子，不停往下掉。我这次是真做错了，一定伤透了爸爸的心，书不是为他而读，爸爸这么做是为了我好，我太不应该了。