汉语拼音作文结尾(3篇)
  • 500字 五年级 叙事
    他害羞的点了点头。我严肃的告诉阿庆务必正确使用汉语拼音,不要使用方音。S东你们快来“k”饭,当时我们丈二和尚摸不着头脑,见我们发楞,阿庆妈妈说:“他说的‘k’饭就是吃饭”,同学们笑得合不拢嘴。我们从小就应该学好汉语拼音,掌握好这把通识汉字的金钥匙,方便我们开启广博的汉字大门;让我们学好汉语拼音,用“雅言传承文明,经典慢润人生”。学好汉语拼音,重视母语,因为母语是中华民族的根。恩施市逸夫小学五年级:谭?S东
  • 900字 五年级 叙事
    这就是汉语拼音,它让我学会了打字,让我可以和同学们,家人们交流。小提议我差不多已经学完了基本的,日常要用的生字,但还是离不开“汉语拼音”,在这里,我还向大家提几个提议。1.拼的时候不要太急,认真拼,题大多数不会错的。2.写拼音的时候不要写太快,免的漏字。这就是我给大家的提议。“汉语拼音”这个好朋友,我一辈子也不会忘记它。
  • 1200字以上 高中 叙事
    新课标指出:“汉语拼音是小学语文教学的重要内容,是帮助识字、阅读和学习普通话的有效工具。”教学生熟练掌握汉语拼音是“注音识字,提前读写”的前提条件,一旦熟练地掌握了这种汉语拼音辅助式工具,就能帮助孩子大量识字,提前阅读,提前写作,学好普通话,当然学语言是为了用语言,因此要将汉语拼音生活化,要让孩子敢于实践,勇于在生活中运用普通话,即使刚开始只是一两个词。
汉语拼音结尾