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500字 四年级 叙事它的四肢短而有力，犹如四支船桨，划呀划呀小乌龟的尾巴是尖尖的，似乎是一根针。小乌龟平时喜欢吃有些小鱼小虾，还有螺丝肉、猪肝等一些食物。当我把食物放到鱼缸里时，小乌龟并没有马上去吃，等我离开它，这时小乌龟伸长脖子看看四周有没有动静，才去吃，那样子真可爱啊！啊，小乌龟是多么可爱呀，我真想把它永远收藏起来。嘉兴市秀洲区王店镇中心小学四年级 蔡姬娴
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800字 六年级 叙事由于受了惊吓，小乌龟不愿爬了，我只好把它送回了“家”，它在水中吐了几个小泡泡，就自由自在地游起来。我看它挣扎了几次都没成功，就笑着帮它“四脚朝下”。我越来越喜欢它，哦！小乌龟，你真可爱！小编评语：小作者观察细致入微，描写了小乌龟可爱的样子，表达了自己的喜爱之情，文中准确运用动词将小乌龟活灵活现地展示在读者面前。（评点人：孙佳琪）指导教师：王 默
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500字 五年级 叙事没办法，只好把它放回鱼缸了。”再看看手指，已经肿了。我又把手指向斜上方移了一下，它可能明白了我在骗它吧，猛地咬了我一口，“疼啊！我把手指转了转，它的脑袋也转了转。可第二次，它就聪明了。因为，它把我的手指当食物了。我喜欢小乌龟，因为它机智；我喜欢小乌龟，因为它勇敢；我喜欢小乌龟，因为它给我增添了乐趣，使我更加愉快！
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550字 六年级 叙事”我不由得说：“你这个小东西，真让人觉得又好气，又好笑。我心里真高兴！它没有死！它还翻了一个身，又游了起来。可是，当我的手刚接触到它的身体，它就动了起来。于是，我伸手想去把小乌龟捞出来。我想让它入土安息吧！我伤心得流下了眼泪。它昨天还好端端的，今天怎么死了？它肚子朝天，一动也不动地躺在水面上。小乌龟，我亲爱的小乌龟，我十分喜欢你！
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450字 五年级 叙事晚上，爸爸妈妈叫我快去睡觉，我还在难受，坐在椅子上没有动，不想睡觉。整整一个晚上，我都在想如果小青青能活过来那该多好呀！想着想着，我再也忍不住就睡着了。第二天早上，我又像往常那样去看小乌龟。呀，出现了奇迹！小乌龟竟然在爬行！我连忙叫醒妈妈，高兴地说：“妈妈，妈妈，小乌龟活了！”妈妈起来去看，看到小乌龟真的活了。我们都快乐得跳了起来。我高兴得还拿起小乌龟说：“小青青，你的生命力真顽强，我喜欢你！”
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500字 五年级 叙事看着它那可怜的样子，我的气早跑到九霄云外了，又和小乌龟玩起来。一气之下，我把它扔到了窗台上，它见惹了祸，也不好意思起来，趴在窗台上，抬着小脑袋望着我，好像在说：小主人别生气了，我错了。也许是小乌龟听懂了我的话，速度果然加快了，眼看就要追上了，可偏偏在这时候，我的小乌龟来了个左转弯，偏离了轨道，结果输掉了这场比赛。我真高兴我家里又多了一位快乐的成员。五年级:雪儿123321
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550字 四年级 叙事你看它神气十足的样子，真好玩！功夫不负有心人，经过小乌龟的不懈努力，它终于登上了“顶峰”。做事不要灰心，重在坚持，失败乃成功之母。没办法，重新再来吧！唉！只见它爬山时很吃力，前腿好不容易爬坡上了一层“石阶”了，而后腿却怎么也上不来。我的小乌龟是多么乖巧、惹人喜爱呀！我喜欢它，更喜欢它那种品质！安徽池州贵池区安徽池州城关小学四年级:钱明宇
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1000字 四年级 叙事当小乌龟把肚子填饱了，我就会把小乌龟放在阳光比较充足的地方，让太阳晒晒它小小的龟壳，然后它会在太阳的沐浴下美美地睡上一大觉。不过当天气变得暖和的时候，小乌龟体内的温度器官感觉热量足够时，小乌龟就会伸出短小的四肢，开始匆忙地寻找食物，结束了它冬眠的旅程。我喜欢小乌龟，因为它的有许多耐人寻味的趣事给我带来了欢乐，我从它身上体会到了生活的情趣和生命的活力。
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500字 四年级 叙事有一次，上科学课的时候，老师要我们回家找乌龟做一个实验，看看它喜欢吃什么。我回家就拿了肉和豆去给小乌龟吃。我看到它更加喜欢吃肉。但是豆子也要吃，就是吃得不多。我想以后等到小乌龟长大了，放在家里可能就不方便了，我就会把它放回到河里，或者大海里去，让它自由自在地生活。而且到那个时候它的食量一定会更加大，那就会化更多的钱，我还是让它自己去生活吧！
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450字 六年级 叙事后来，这只乌龟腿脚不灵活了，落下了拖着后腿走路的毛病。于是，我便每过半个到一个小时都去检查一次，小乌龟这么坚强，所以才能坚持活下去，难到我们不如一只小乌龟吗？不，这是因为我们没有在心中竖起一把信心的旗帜，只要我们能够信心十足地面对，战胜力也会打倒恶运，等待好运的，同时也不要粗心大意。让我们学习这种坚强的精神，并与粗心大意说再见，既使做了其他事情，也要记得做完后再去干，不要抛到九宵云外。