存钱结尾
共9个存钱作文
记叙文
叙事
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700字 五年级 叙事在阿姨的指导下，我终于填完了，我拿着表格到存钱叔叔的服务窗口，把存钱的表、钱、我家的户口本和爸爸的身份证递给叔叔，叔叔开始工作了，在办理的时候，银行的叔叔生怕我紧张，还时不时的问我问题。如你今年几岁了。11你几年级了。五年级。你在哪上学呀！东街小学。我一一回答了他的问题。在经过耐心的等待，我终于拿到了我的第一个存折，赶快坐到椅子上笑嘻嘻的看着存折上的名字和钱数，确认无误后，赶紧把它揣进怀里，蹦跳着出了银行的大门。哎！存钱需要填的东西和程序真麻烦啊。看来存钱和取钱也不是那么容易，同时更能看出银行的保密工作很到位。如果你收了很多的压岁钱，就赶快存到银行吧！以后还可以有着大用处呢！
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500字 六年级 叙事””“它叫美琪，因为小猪太普通，而且我属鼠，恰好又是十二生肖的第一位，我觉得做一只小鼠会更有纪念意义。”爸爸付了钱后，问我：“你为什么会做存钱鼠呢？那位阿姨点了点头说：“太漂亮，太美了！每当看见这只存钱鼠，我就会想起我做陶泥的“秘诀”，真让人怀念啊！——我眼前的这只存钱鼠。惠州市十一小六年级:甘 莹
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500字 五年级 叙事就这样，我攥着钱有惊无险地到了银行。嘿，银行里人还挺多！难不成大家生活水平提高了，钱多起来了？看着大屏幕上什么活期存款、整存整取、年利率等复杂的东西，我的头一下子就大了：这些东西和我有关吗？我要输入密码吗？这样，我想了半天，终于轮到我了。我鼓足勇气，说：“阿姨，我要存钱！”然后把存折递上去，阿姨把存折一刷，叫我在一张类似发票的东西上签名。于是，我像家长一样签上名，拿起存折，“逃”出了银行。走出银行，我发现天还是蓝的，草还是绿的，只是我的脸变红了，变得通红。看来，我还要多多锻炼呀！
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900字 五年级 叙事虽然经过一番折腾，我已经累得够呛！但可看着漂亮的存钱罐，心里却是糖果般的甜蜜！它不一定是完美的，但若提起这个暑假我做了什么令我自豪的事情，我可以百分之百的告诉大家，就是我做的这个存钱罐！你若问我里面装了多少东西？那我还是百分之百的回答你，就算里面是空的，但在我的心里，它永远是满满的！南京晓庄学院附属小学五年级：张思月
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450字 初二 叙事NO。2“我亲爱的、美丽的、可爱的妈妈，你看嘛，这几天没有了零花钱，我消瘦了好多，你忍心啊，真的是惨不忍睹哦！”我用甜死人不偿命的微笑对着妈妈说。“又给我装怪呢啊？”妈妈一脸的怪笑。“我怎么敢呢？等一等我给你看样东西。”我冲进卧室，抱出存钱罐，拿出里面的一分一角（在家里的小角落里找到的，全存起来了）。
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400字 六年级 叙事”接着，她在电脑前忙了一会儿，递给我一张纸，叫我在“用户签名”这里签名，我公公整整的签上了字，她又再弄了一会儿，再让我输入银行卡密码，又给了我一本本子，便好了。阿姨熟练地把钱放入验钞机，验了两遍后，又说：“把户口簿给我用一下。走之前，阿姨说：“慢走。”我的紧张早已抛之脑后了。这一次存钱让我难忘，我也要向那位阿姨一样有礼貌。
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550字 二年级 叙事我脑袋上已经冒出了细密的汗珠。原来刘老师说的没错，真的很难！我小心翼翼地用大拇指扣住已立起来的“围墙”，用食指把两边的折痕往里顶，中指也同时托起后面的边，三指一配合，“围墙”立起来了！下课的时候，我的小盒子已经做好了，我打算用它来装我的零钱，做我的小小存钱盒。回家后我要再做一个送给我的好朋友。实验二小二年级：朱竟赫 指导老师：刘玉
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700字 三年级 叙事我走到爸爸面前，只见爸爸铁青着脸，对我说：“你已经犯了一次，怎么还要犯？”我无言以对，爸爸更是生气。就连存钱罐也遭了毒手——被爸爸用力地摔在地上，碎了。我心里难过极了，因为这是韵姐临走前留给我唯一的东西，被我乱花钱的习惯害“死”了。啊！韵姐，我对不起你！小猪，我对不起你！有了这次教训，我再也不乱花钱了。因为乱花钱的后果只有一个——“惨”！
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650字 六年级 叙事接着，我们来到银行业务窗口办理相关手续和存款。业务窗口真严密啊！防弹玻璃明晃晃的，拿钱的地方也做得十分周到，是一个在窗台上凹进去的大口子，这样可以防范劫匪呢！这时，爸爸从钱包里掏出我那1000元钱，递给了玻璃另一边的一位阿姨，她拿着钱马上放进一个机器里，机器立刻把钱的数目数了出来，“哇！”我张大嘴巴，眼睛睁得老大：“真是先进啊！”爸爸在一旁笑了笑：“告诉你，这叫做自动点验钞机，既可以数钞票又可以识别假钞呢！”等了一会儿，手续弄好了，爸爸拿过打好的保单，认真地看了会，然后小心地把它收进包里。当我和爸爸从银行里快乐的走出来时，我心里暖烘烘的：我存钱啦！