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600字 六年级 叙事十几分钟过去了，网织好了，这回，那臭风没有再来，似乎也被蜘蛛这种坚持不懈的精神打动了。可是蜘蛛仍然没有死心，它又重新织网。可谁知那尽破坏别人好事的臭风又把蜘蛛的心血毁于一旦。我在心里暗暗为蜘蛛高兴。好了，终天大功告成了！可蜘蛛并没有就此放弃，它又重新开始织网，密密麻麻的丝线来回交叉，看得我眼睛都花了。怎么样，你是否对这小小的蜘蛛产生了一点儿好感呢？
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700字 六年级 叙事我一把抓起电蚊拍，兴高采烈的把它交到老爸手中，打算目睹电烤蜘蛛这一节目时，蜘蛛的消失却让我的心情跌落到了极点。可老爸依旧是那么信心满满。他用手电筒一照，躲在桌脚旁的蜘蛛就原形毕露了。电蚊拍及时上阵，蜘蛛乖乖的忍受着被烤焦的后果。一时间里，空气中到处弥漫着蛋白质烧焦的味道。经过这么一番折腾，这只可怕的蜘蛛终于绳之以法。捕猎蜘蛛行动，成功！
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1200字以上 六年级 叙事我忙跳下床，去搬我的“救兵”—爷爷，爷爷看到这个情景，便撕了一张报纸，他把报纸放在蜘蛛的必经之路，等它“自投罗网”，只见蜘蛛真的沿着报纸爬了上来，爷爷轻轻地拿起报纸，打开窗户，把蜘蛛放回了大自然。我问爷爷：“爷爷，您为什么不把蜘蛛打死啊？”爷爷笑着对我说：“蜘蛛专吃蚊子，是益虫，我们应该保护它才对呀。”我听了，点了点头，心想：看一样东西不能只看它的外表，只有懂得了更多的文化知识，才能够更好的保护和利用它们。三祝小学六年级:王姗
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550字 五年级 叙事我忙跳下床，去搬我的“救兵”—爷爷，爷爷看到这个情景，便撕了一张报纸，他把报纸放在蜘蛛的必经之路，等它“自投罗网”，只见蜘蛛真的沿着报纸爬了上来，爷爷轻轻地拿起报纸，打开窗户，把蜘蛛放回了大自然。我问爷爷：“爷爷，您为什么不把蜘蛛打死啊？”爷爷笑着对我说：“蜘蛛专吃蚊子，是益虫，我们应该保护它才对呀。”我听了，点了点头，心想：看一样东西不能只看它的外表，只有懂得了更多的文化知识，才能够更好的保护和利用它们！海南海口琼山区海师附小五年级:吴文惠
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1200字以上 五年级 叙事过了一会儿，蜘蛛大婶儿忽然转回身去，大喊大叫起来：“哎哟他跑啦！你瞧，我光顾着说话儿啦。糟糕，这回早餐没了，网还给弄了个大窟窿！”这天下午，那只蜻蜓又飞回来。他紧擦着蜘蛛大婶儿的身边掠过去，低声说了一句：“谢谢您，蜘蛛大婶儿！”“去你的吧！”蜘蛛大婶儿瞪了他一眼，可她心里非常快活，眼泪都差点儿掉出来
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650字 四年级 叙事我忙跳下床，去搬我的“救兵”—爷爷，爷爷看到这个情景，便撕了一张报纸，他把报纸放在蜘蛛的必经之路，等它“自投罗网”，只见蜘蛛真的沿着报纸爬了上来，爷爷轻轻地拿起报纸，打开窗户，把蜘蛛放回了大自然。我问爷爷：“爷爷，您为什么不把蜘蛛打死啊？”爷爷笑着对我说：“蜘蛛专吃蚊子，是益虫，我们应该保护它才对呀。”我听了，点了点头，心想：看一样东西不能只看它的外表，只有懂得了更多的文化知识，才能够更好的保护和利用它们。
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800字 六年级 叙事我翻遍床上所有的东西都没看见，便睡我的大头觉去了。偏偏这时我的肚子有点痛，便去了躺厕所，谁知一回来，那黑蜘蛛竟离奇地失踪了。我吓了一跳，它也吓了一跳，一下子跳过去了。过了一会，悦让我看一下，其实没什么好怕的，我便慢慢地转了过去，谁知，那蜘蛛又突然爬了过来。蜘蛛啊，蜘蛛，你到底是害是福，是祸是喜？你实在是令我头疼。
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650字 六年级 叙事我以为那只蜘蛛不敢再来了，就又看起了漫画，可谁知过了一会儿，它又来了，就当我没存在一样。我非常生气，心想：“这只臭蜘蛛，还让不让人看书。”我忍无可忍，于是，便拿出了秘密武器――杀虫剂。蜘蛛见势不妙，正想吐丝逃跑，而我只对着它轻轻一喷，蜘蛛马上就一命呼呜！我想：“小样，跟我斗，还嫩了点！还有，如果，你不三番五次地来烦我的话，我也不会拿出杀虫剂对付你的。嘿嘿，那就算你倒霉啦。”
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700字 六年级 叙事因此，蜘蛛丝纤维在国防、军事（防弹衣）、建筑等领域具有广阔应用前景。蜘蛛丝的理化性质与蚕丝相比，具有非常明显的优势，在力学强度方面，蜘蛛丝纤维与强度最高的碳纤维及高强合纤Aramid、Kelve，等强度相接近，但它的韧性明显优于上述几种纤维。我们有些同伴不织网，像：既是一位隐匿的猎手，又是一位擅长防御的忍者的蟹蛛，是来恐吓天敌的。还有就是成群食人的毛蜘蛛。最后就是在泥上肉搏的狼蛛。其实不只这些
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800字 五年级 叙事这些充分证明：飞来的昆虫使蜘蛛网颤动，网颤动会使产生感觉，蜘蛛产生感觉就会将猎物捕获，因此，证实了蜘蛛只吃活动物，而不吃死的昆虫。当昆虫等动物触网时，会用力在网上挣扎，使网丝颤动而使蜘蛛很快发觉，蜘蛛便顺着纵向丝向猎物爬去，用蛛丝包裹猎物，固定于网上，先用螯肢内的毒腺分泌毒液注入捕获猎物体内，将其杀死，再由中肠分泌的消化酶灌注在被螯肢撕碎的捕获物的组织中，很快将其分解为液汁，然后吸进消化道内，最后吃剩下的体壳，就被完整的弃留在蛛网上了。