抚摸作文结尾(5篇)
  • 900字 初二 叙事
    我的童年渐渐远去,但是有无数的事令我终身难忘—有趣的、高兴的、令人感动的……那些事就像是一个个贝壳,拾也拾不完,数也数不尽。在那些“贝壳”中唯有关于趣事的贝壳,颜色、形状最令我喜爱。闭上眼,抚摸着—那流畅的线条,抚摸后带给我的是温柔的回忆;那优美的纹路,抚摸后带给我的是无尽的遐想;它们已经带我回到了我的童年,一起去回味那耐人寻味的童年时光望京实验初二:田薇56
  • 900字 初二 叙事
    背着古诗乘着凉,缓缓拂过身旁的清风,卷着我小小的快乐时光,一同飞向了远方。即使逝去的时光已无法挽回,但发生在那年夏日的那点小事,将我的脑海里定格为永恒。那年夏夜的那段时光,印成了生命里最为愉悦的曾经。将来的某一天,当我重又抚摸着这段时光之时,我定会想起我那个一直很懒很讨厌,却永远最爱的我的工人老爸江苏苏州苏州工业园区星港学校初二:张洁
  • 700字 初一 叙事
    就这样,我又坚持了三个星期,终于能像那些人一样,在广场上自由自在的滑了。虽然现在我已不滑旱冰,但通过这件,我明白了:无论做什么事,都应该有一颗坚韧不拔的心,只要坚持,就能成功!每当我遇到挫折时,就会想起这件事,它令我永生难忘。我想,你一定也有像我这样让你难忘的事,让我们一起抚摸远去的童年,让那些事永远存留在我们的心中吧!前门外国语学校初一:王?博
  • 1200字以上 六年级 叙事
    老师是曼妙的水草抚摸了我这颗鹅卵石,也触动了垫在我底下的沙石,也让我翻了身,变了一个人。我曾到过“沙漠”,但这次我到了清凉的“小河”里,于是,我不那么火爆。于是,我在老师的凝视下,自己支撑起身体,拾起双拐,走进教室,打开英语课本,我面面相靓的同学的目光撞了一下,大声读那个曾令人难堪的单词。随后,教室响起了老师带头的掌声,我不常见的笑容浮了出来……
  • 750字 叙事
    这个消息在学校传开,学生、老师们要主动捐款。“我把我的伙食费省一省,给老师治病吧。”“还有我,我不买零食了,吃零食坏身体!我也给老师留着。”“我少买几个发簪,戴多了反而不好看,这钱给老师治病”“我不买衣服了,就将就着穿吧。”说着说着,老师与学生抱在一起痛哭了起来,他们祈祷着上天要老师平安归来。接到大家的捐款后,亲人的感激之情溢于言表,她们只有用哭来表达自己的谢意。暮色降临,校园响起了那首歌:这是心的呼唤,这是爱的奉献。啊~只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。天依旧刮着刺骨的寒风,但每个人心里都暖烘烘的。校园被温暖拥抱着。被温暖抚摸过的校园作文750字