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550字 三年级 叙事我是球迷，一个能从世界杯中学习的球迷。在世界杯中，我学会了欣赏，也学会了等待自己的球队―英格兰、荷兰、阿根廷再创辉煌，更学会了努力——我以为结果并不重要，重要的是过程。我是球迷，不为什么，因为我是一个球迷，爱梦想、爱激情，爱看球星们在场上努力地拼搏。现在，我可以大声叫出来来了：“我是球迷！”——因为绿茵场上的拼搏，因为足球赛上的合作，因为世界杯的精彩！
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550字 六年级 叙事可没想到他的手就像有了磁力一般，稳稳地将球接住，没办法这回我可是输得心服口服了。刚投完球，我转身把球向排在我后边的蔡伟强扔去（故意仍偏了方向）。”我心生一计。瞧！这一群“疯狂球迷”，在他们身上，我看到了青春、活力；看到了一种对篮球的执着与热爱，他们不愧为疯狂球迷！福建省晋江市东石镇第二中心小学六年级：黄竹君
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700字 六年级 叙事”到了这分上，你们说我爸爸还不是铁杆球迷吗？妈妈出于关心，批评了他，可他一点都不领情，说：“只要中国队能进球，我摔死了都值得！”当下半场李玮峰高高跃起把球利索地顶了进去时，喜坏了的爸爸肯定也是下意识地在藤椅上跃起了，反正我们只听“嘭”的一声巨响，跑出来时只见爸爸跌落在地上了。文章通过具体的时间，通过对人物的心情、动作、语言等方面的描写，突出爸爸是个铁杆球迷的特点。动作描写细致生动，人物语言非常生活化，整个文章语言流畅，中心突出。
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600字 四年级 叙事最近的一场篮球比赛，中国队把日本队打败了。爸爸看了，比自己中了五百万大奖还兴奋还高兴。又是笑又是叫，手舞足蹈地像个小孩子。随之，生活中的一切也一下子变得美好起来。喝的酒甜了，吃的饭香了，连那恼人的绵绵小雨也别有情趣了。妈妈见了，忍不住指着他的鼻子说：“你真是‘球迷心窍’。”可是，爸爸却一本正经地说：“你不懂，我这根本不是‘球迷心窍’，而是‘心中有祖国’。”这样的球迷老爸，我真的很喜欢。
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450字 六年级 叙事”那今天晚上的鱼你也不要吃了！韩国对西班牙那天，爷爷手舞足蹈，一会儿叫：“快进攻啊！”一会儿又喊：“快！回来！防守”。我看不下去了，便说：“爷爷，又不是中国队比赛，你干吗那么投入啊呀！”爷爷却笑了笑，说：“萍萍，这就是你的不对了，足球是不分国家的。再说，韩国是代表咱们亚洲的呀！”说完，头一扭，又盯着电视了。这就是我的球迷爷爷。
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450字 高二 叙事我和妈妈真搞不懂。”平时爸爸不太爱说话，怎么一看起球来，话就多了呢？让我悟道理我和妈妈总是说，烦死了，叫什么叫，还带个鼓掌。可爸爸却笑着说：“你看莫克，带着病上了球场，还打的那么出色，这种精神，你不该学吗？”我想也是，莫克这种不畏困难、坚持不懈的精神，也应该用在学习上。爸爸虽然不太爱说话，但他每说出的一句话却有一定的道理，我爱我的球迷爸爸。
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700字 三年级 叙事还有一次，我强烈要求去万达广场溜冰，爸爸趁这个时候又在我面前晃起他的“神拍”，小心翼翼地询问我：“宝贝女儿，我们先去打乒乓球吧？”“哼！”“就打30分钟，怎么样？”“哼”我把头扭一边，很不高兴。“那就打25分钟吧，回来后再去溜冰，好不好呢？”我没办法，拗不过老爸，只好先陪他去打乒乓球，结果，打着打着打了快一个小时。这就是我家的超级乒乓球迷老爸，怎么样，他够有趣吧？三年级:姜小冉
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500字 五年级 叙事看完比赛后，叔叔还沉醉在足球的海洋中，久久无法入睡。3的成绩干掉法国队，又一次举起了大力神杯。最终，意大利队以5?意大利队和法国队互不相让，你追我赶地争夺进球的机会，真是十分激烈，看到意大利队进了一球，叔叔就一边喝酒，一边用力地拍打着棉床，阿姨被床的震动惊醒。棋有棋迷，戏有戏迷，叔叔就是一个超级球迷。