赤壁作文结尾(9篇)
  • 1200字以上 高一 叙事
    他是天才、贤才、旷世奇才。一个在诗词、书画方面都有卓越成就的大师,在封建帝王专制中一次次被打击。赤壁赤壁,你那僵硬的表情,是对他遭遇的不满么?长江水,你一次次的拍打石壁,是在为他鸣冤么?赤壁呵,你的红色,不单单是将士的血染的吧,那里还包含着东坡居士当年心底滴下的一滴滴血么?赤壁赤壁,你包容了太多,但关于苏轼,我们更记住了你。因为在你的影响下才诞生生了《念奴娇。赤壁怀古》和前后《赤壁赋》。
  • 500字 五年级 叙事
    此时,我们的眼前只有漆黑……”,不知不觉,橄榄绿迎进我们的眼帘;当赤壁之战开始之时,甘将军为了战争的胜利,应用的牺牲了,同学们有的强忍泪水,有的禁不住“呀”一声不再说话。眼望《赤壁》,如此扣人心弦。仿佛我们也进入了这神奇的三国一梦中。如果我们真的在做梦,那就永远也不要醒来了……梦如初醒,发现书本与电影有太多的差异,诸葛亮与周瑜之间的瓜葛成了友谊,电影中又添加了太多令人痴迷的境界。我们一直认为电影完美于小说!友谊完美于妒忌!我们追求美……
  • 550字 四年级 叙事
    沿着小路,我看到了一片绿荫,那正是一片竹林!放眼望去,那些笔直笔直的竹子不就是苏东坡正直的象征吗?竹林掩映的地方,正是我们此次游览的重点——雪堂。它是苏东坡刚贬谪到黄州时的住所。遥想苏东坡刚来黄州的时候,没有饭吃,自己在东边的东坡开垦荒地;没有住的地方,自己建雪堂。我们现在看雪堂这么漂亮,其实当初是用茅草做的。走进雪堂,一种古香古色的味道向我扑面而来,看着苏东坡的雕像,有一种说不出的敬佩之情油然而生。知道我为什么对赤壁山有恋恋不舍的感情吗?因为它美不胜收,让我流连忘返!我爱赤壁山不仅因为赤壁山的风景美,更因为赤壁山上有渊源流长的东坡文化。
  • 800字 五年级 叙事
    南方队捧起了含金量极高的“赤壁杯”。
  • 450字 高一 叙事
    夕阳西下,薄暮冥冥,虎啸猿啼。望江波翻涌,浊浪排空。孙策持筹,视前方白衣素人。尝闻周公郎英姿翩翩,皓月神色,却不晓如斯美艳。伯符朗盛大笑,杯中浊酒一饮而尽。渐时,魏军战船忽得火光飞溅,遂如吞咽饕餮,食船毁杆。当此时,吴军趁虚而入,降曹军,捉战将,毁船帆。海风渐起,火光烈焰,雄浑入天。惊涛拍岸,林壑森密,峭石嶙峋。暴风之间,唯有青白人影,眸含笑,战火汹。次日,断垣残壁浮于水面,腥风阵阵。为赤壁,虽艰险卓越,而恬淡如水者,赤壁也。
  • 550字 五年级 叙事
    剩下的烟头把周围的香烟和稻草都点燃了,正巧,曹操怕晕船,把船连在了一起,火便顺势烧到了其他的船只上了,曹操在他的牙帐里还在做着美梦。突然,一个军士来报,船只起火了,还有吴兵的攻击,我们抵挡不住了。原来那些兵士是诸葛亮派来营救刘备的。就这样,曹操在赤壁大败,才有了后面的故事。这件事以后,孙权也不再小看刘备了,自己保卫祖国。
  • 700字 初三 叙事
    周公瑾,一世英豪,文武双全,保卫江东。英姿飒爽,战马上的背影却注定了你的结局,你,与诸葛孔明,一同主战,形如知己,却暗藏杀机。面对那孔明挑衅的面孔,还有家中娇弱的小乔,你用尽心机,十万支箭,没有杀掉孔明,城池,孔明抢到了,。胜利,终于没有让你永远坚强下去,你,面对孔明,愤怒的吼出了“既生瑜何生亮”,你走了,抛下了江东的大业,抛下美丽的爱情,走了……赤壁,洒满了多少英雄的热血,落满了多少英雄的泪水,你,亘古不变,而那挥洒过热血的英雄男儿,豪情男儿,则永远栖息在这片土地上,豪情四溢……
  • 1000字 高一 叙事
    本文流露出了苏子的豁达与超脱,既紧扣人物,贴切凝练,又昭示文章题旨,真可谓“一石双鸟”。紧扣所选定的话题——苏轼,同时也确定了文章的写作角度,入题迅速;接着紧承首段阐释具体内涵,恰当的议论使观点凸显,常中出新、平中见奇;结合苏轼不同人生阶段的经历,夹叙夹议,写出了苏轼在历经人生风雨之后的坦然、豁达与超脱十分恰当;文章的结尾部分的高度概括了苏轼的人生,同时也呼应了开头,使整篇文章文脉通畅.。作者为文的功夫可见一斑。当然,最后一句略嫌粗糙了一些,但瑕不掩瑜。[赤壁赋的感悟优秀作文]相关文章:
  • 1200字以上 一年级 叙事
    第二种理解:周瑜神游故国,应笑我(苏轼)多情善感,头发早变白了。(3)佛狸祠下,一片神鸦社鼓!第一种理解:敌人在佛狸祠下寻欢作乐,显示出侵略者的骄横。第二种理解:宋朝百姓在佛狸祠下迎神致祭,呈现出因妥协换来的和平。好了,念奴娇赤壁怀古知识点就给同学们分享到这里了!感谢您的阅读,本文如对您有帮助,可下载编辑,谢谢