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450字 初二 叙事又是一节语文课，我想这次可不能和上次一样了，一定要举手。老师又问了一个问题，我依旧有些恐惧，可是，我的脑细胞催我快点举手，于是我举了手，不出所料，老师果然叫了我，于是我克服了心中的恐惧，回答了老师的问题。没想到我竟回答正确了，我的心里喜滋滋的，因为我克服了自己心中的恐惧，还回答正确了。原来，克服恐惧这么简单！
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800字 小学 叙事我激动快乐的心情无以言表，只觉一行热泪流了下来，我也不去擦，任它尽情的挥洒……评语：本文叙写了一个战胜恐惧的生活片段，心理变化描写富有层次感：由刚开始的高兴到遇见野狗产生的恐惧，最后战胜恐惧后的激动自豪。由于心理描写生动细腻，让人感觉非常真实自然，不由为“我”的机智勇敢点赞，并且从中得到一些生活感悟，正如《鲁滨逊漂流记》里的“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍”。钱亚芳
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750字 六年级 叙事这次爬山过程中也知道了“上山容易下山难”的道理了，虽然这次爬山又累又怕，但也知道了困难和恐惧只是一时的，只要有信心转眼就过去了，我终于克服了恐惧，这是我童年的一件趣事。点评：语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。
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800字 初二 叙事一歪，我下意识地两腿便劲往下蹬，嘿丨居然又平衡了。突然，一阵掌声和稚嫩的“一二、一二”的0令声在我耳边响起，啊【不知什么时候伙伴们已围在了我身边1我真不敢相信，闯过广第一关一踩水。又经过几次训练，我便能憋住-口气，在水卩呆上一、两分钟了。此时我才发现7恐惧”巳不知何时离我而去了。开学前，我已经较熟练地掌捤了眭泳的基本技巧，向恐惧告别了!
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700字 六年级 叙事她疯狂的扑到了我的身上，阴冷得仿佛来自地狱的低语缠绕在我的耳尖，她奸笑着，伸出她的触手，在我的眼珠子里打着转，一点点地侵染着我的衣服，散发着恶心而又疯狂的味道。她包裹住了我，用她巨大的手掌，轻易地将我揉捏玩弄……然后，然后我关上了窗户。抱着自己瑟瑟发抖，沿着墙缓缓滑下……她叫雨天。但是，你一定想不到我溺过水。那是一种，叫做致命的恐惧。
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550字 六年级 叙事从此以后，任何一件事情我都会大胆地尝试，因为我知道，只有大胆才会战胜我心中的恐惧。”最后，我又玩了一次，我用灿烂的微笑战胜了我心中的恐惧。从这件事情中我得到了一个终生让我受用不尽的启示；不管做什么事都要战胜心中的恐惧，这样你才会勇往直前。如果你不战胜心中的恐惧的话，你最后会自取灭亡。相信自己的能力，你能成功的，像我一样！ 深圳罗湖小学5年级 匿名
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1000字 五年级 叙事我就像一尊泥塑似地和蛇对峙，怎么办？就这样站着？还是拿木棍打蛇？我就不停的在心中思考这两个至关重要的抉择，这时蛇又开始动，貌似有爬上木棍的企图，我只好硬着头皮打蛇头和蛇身连接的部位，虽说是硬着头皮，但我在紧张关头还是比较用力，蛇被打出了二米远左右，我一直紧张的情绪便减轻了许多。又趁着蛇昏迷的时候跑回了单元楼。恐惧是人类最难以克服的情绪，这次经历被我珍藏在心灵深处，好用这次经历所得到的勇气来克服下一个使我恐惧的事物。五年级:侯敏行
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500字 五年级 叙事我进了小区，在小区里林荫道旁，听着花语，慢慢地走进家。终于到家了！这时，我感到从未有过的轻松。一路悬着的心终于落了地。我带着战胜了恐惧的喜悦，骄傲德在记事本上写道：这一次，我战胜了自己，战胜了心里的恐惧！是啊，战胜了恐惧，说明自己能有勇气独自完成事情，有勇气尝试了。成长不正是需要这样能克服困难的勇气吗？五年级:桃子
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500字 六年级 叙事相信自己的能力，你能成功的，因为困难像弹簧，你弱它就强，你强它就弱！如果你不战胜心中的恐惧的话，你遇到困难时，就克服不了它。从这件事中，我得到了一个新的启示：做事首先要战胜心中的恐惧，树立信心。接着，我又玩了几次，我用灿烂的微笑战胜了我心中的恐惧。渐渐地，我掌握了平衡，觉得越来越简单，步子越来越大，到最后一下子便迈了过去。
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550字 五年级 叙事那么，如何去克服恐惧心理呢？主要通过提高对事物的认识能力，扩大认识视野：1、认识人自身的需要和客观规律之间的关系，树立正确的目标。2、提高预见力，对可能发生的各种变故做好充分准备，就会增强心理承受能力。3、另外，平时应积极参加加强心理训练，体改心理适应和平衡性。面对考试恐惧心理，望同学们增强自信和勇气，以无畏的精神去克服。此处填写内容