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650字 四年级 写景英语老师、语文老师、数学老师、音乐老师、绘画老师、体育老师、科学老师、综合老师……会集体到医院教书，医院里也会有学校！ />儿童医院了不起!啥都有，钢琴、古筝等乐器，一样不缺，学习累了，听听音乐打打电脑，闻闻花香，做做体操。好一个综合学习园地，当然，这里也会有一个巨型书柜。 />这一切，只不过是我想象出来的，但我相信，总有一天，真的会出现这么一个美丽、温馨的天地――儿童医院！
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600字 四年级 写景儿童公园不大，但它给我们带来了无穷的欢乐。（点评：这是四年语文课文同步练习作文。小作者抓住了儿童公园的景物特点，按方位顺序逐一加以描写，层次清楚，托物寄情，语句优美。）作者：赖依帆 福建省建宁县实验小学四年级指导老师：宁江炳
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500字 三年级 写景湖里还有两只美丽的“天鹅”在嬉戏，妈妈说，那不是天鹅，那是两座桥，是工人叔叔智慧的结晶。湖中心有个荷花样的亭子，中间绿色的莲蓬是顶，旁边粉色的花瓣是栏杆。爱好京剧的爷爷奶奶们，相聚在亭子里，有的在拉二胡，有的唱京剧，依依呀呀的，真是一道美丽的风景线！我爱美丽的儿童公园，更爱我的家乡——宜昌！湖北宜昌三年级：龚雨
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1200字以上 写景本诗作者一生写诗两万多首，其中有大量的写景诗。他的诗清新风趣，构思巧妙，语言通俗，自成一家，在当时与陆游等人齐名。本诗是一首描写田园风光的七言绝句。诗题暗示了诗歌内容为诗人在徐公店住宿时所看到的景象。诗人住宿在位于浙江省德清县的新市镇，一个姓徐的人家开设的客店的时候，看到一片盛开黄色鲜花的油菜田野。那里跑着高兴的儿童。他们在追扑黄色的蝴蝶。黄色蝴蝶飞进黄色的油菜花中，孩子们分不清哪是蝴蝶，哪是黄花，再也找不到蝴蝶了。诗人用简捷的语言生动的描写了美丽的田园风光，歌颂了大好的祖国山河。