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550字 四年级 写景红叶谷中有一个小小鸟类乐园。这里面有金刚鹦鹉、丹顶鹤、天鹅、蜡嘴雁、孔雀等珍惜鸟类。其中，我最喜欢的是国家一级保护动物――绿孔雀。瞧！那只绿孔雀围着碧绿发光的丝巾，跳着轻盈的舞蹈过来了，五彩洒金的大扇子一动一动，仿佛在欢迎游人。想看满山红，不必赴香山。听了我的介绍，你一定也十分想来这人间仙境——红叶谷，来看看吧！
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550字 六年级 写景一阵微风吹来，树枝随风摇动，花瓣纷纷洋洋，从树枝上落下，好像在为人们表演空中舞蹈呢！看着看着，我忽然觉得自已仿佛就是一朵红叶李花，为蜜蜂提供食堂，和蝴蝶一起翩翩起舞。这时，小朋友从我的脚下走过，告诉我学习的乐趣，小鸟停在枝头，尖尖的嘴巴藏在我的身体中，像个害羞的姑娘。过了一会儿，我才发现自已不是红叶李而是在观赏红叶李。啊！我爱红叶李，更爱书声郎郎的校园！
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900字 高三 写景如果可以，我愿做一片红叶，在秋风中感受飞行的快乐；如果可以，我愿做一片红叶，在秋日里枕着梦想的情怀；如果可以，我愿做一片红叶，将生命磨砺得火样的灿烂；如果可以，我愿做一片红叶，将思念燃烧得悠长而缠绵；如果可以，我愿做一片红叶，一飘再飘，飘到梦的故乡……而我要说红叶是生命的颜色，红叶是生命的绝唱。秋风又起，吹起了我心头一缕悠悠的红叶情。
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550字 三年级 写景红叶谷中有一个小小鸟类乐园。这里面有金刚鹦鹉、丹顶鹤、天鹅、蜡嘴雁、孔雀等珍惜鸟类。其中，我最喜欢的是国家一级保护动物――绿孔雀。瞧！那只绿孔雀围着碧绿发光的丝巾，跳着轻盈的舞蹈过来了，五彩洒金的大扇子一动一动，仿佛在欢迎游人。想看满山红，不必赴香山。听了我的介绍，你一定也十分想来这人间仙境——红叶谷，来看看吧！
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700字 高一 写景一片是充满了生命力的红叶，一片是暗淡无光的枯叶；一片是火红火红的红叶，一片是黄中隐红的枯叶；一片是对前程充满憧憬与希冀的红叶，一片是对未来有着黑暗的枯叶------总之，红叶与枯叶跟本就是不同世界的一类人！其实，在我们这个现实世界中，就有这不同的两类人。这两类人的思想是不一样的，他们的作风是不一样的，他们的行为不一样，他们最后的成就也会不一样。这不一样的生活态度就导致了社会上的三六九等人。现在才明白，分三六九等人是势在必行的。因为，红叶与枯叶对待生活的态度不一样！
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600字 六年级 写景我爱这美丽迷人的香山，我爱着绚丽夺目的红叶！香山，我一定会和爸爸妈妈再来游玩的！六年级:仝欢
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550字 高三 写景巫山红叶，它的红令所有丹青高手们汗颜，那红得如旭日东升，如夕阳纯正，更是彩虹降临，喔，满山的朝霞铺在山上层层叠叠，层次分明，仙境也不会比这更好——忘情于红叶，你会给自己灵魂染上红晕。也许，我们人人都与红叶有缘，要不怎么会一见钟情呢？是啊，红叶不正是我们的前世情人，来世伴侣吗？从红叶中来，终究又要到红叶中去——重庆市南坪中学校高三：找寻着
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550字 四年级 写景有人喜欢春天，春天万物复苏，生机盎然；有人喜欢夏天，夏天五彩斑斓，热情奔放；有人喜欢冬天，冬天银装素裹，白雪皑皑。可是，我却喜欢秋天，有人说秋天因为收获而美丽，是的，秋天是收获的季节，硕果累累的田野，五彩缤纷的山坡，还有农民伯伯脸上灿烂的笑容！红叶谷的秋天是个令人着迷的秋天。你若有时间，也来看看吧，看看这里的美景是不是层林尽染，美不胜收；看看这里的红叶，是不是“霜叶红于二月花”。
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600字 三年级 写景我惊喜地俯下身，把鼻子凑子凑在花瓣，用力一吸，啊，那悠悠的一股花香，顿时在心胸荡漾。风吹来了，一朵朵小钟儿形态的花朵迎风摇曳，似乎在得意的摇头晃脑。那一丛丛，一簇簇挺拔秀丽的郁金香，显得格外高雅、华贵，远远望去，好像一块颜色绮丽的地毯。不知不觉已到了2点，我们该走了，这次来红叶谷既收获了知识，也得到了快乐，我真是快乐极了！
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550字 高三 写景“萧萧浇绛初碎，槭槭深红雨复然，染得千秋林一色，还家只当是春天。”我徜徉在如火似霞的红叶丛中，太多的红色让我莫名的感动，感动她的和谐、她的深沉、她的灵气，感动她的妩媚、她的祥和、她的安宁。我不知用怎样的笔墨挥毫如此的美景，不知用什么样的心情欣赏这静穆的画意与诗情。我怀着一颗虔诚的心，带着真挚的情，摘下一片醉人的红叶，小心地把她收藏，收藏在我装潢质朴的画框里，收藏在我宁静的心田里。