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500字 六年级 写景滩涂上一群群小鸽子，好像天使吩咐来的一个个小精灵，在这块自由广阔的乐园与我们一起欢笑。观赏完美景，我们又去喂小鸽子，一会儿，许多小鸽子就和我成了好朋友，有的小鸽子还落在我的肩膀撒娇、玩耍，有的小鸽子还从手中夺食，还有的吃饱了咕咕的叫着，好像在和我说：“谢谢你！”我爱鸽子窝，我爱家乡！昌黎县第五完全小学五年级 张艺馨
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550字 六年级 写景”看到它们可爱的样子，我开心地笑了。有时候，我把剥了壳的花生放在手中，鸽子看见了，就走到我的跟前，好像害怕我伤害它，有走开了，这样连续了好几次。看见我依然没有动静，就大胆起来了，跑过去津津有味地品尝这些花生。它们吃的时候，琢到了我的手心，非常痒，又非常舒服。我都被它们弄得哈哈大笑了。啊，我的鸽子真可爱，我真爱它们！指导老师：伍定茹
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450字 六年级 写景胖鸽子的主人发现没有关好鸟笼，急忙跑过去，关上了鸟笼。过了几天，主人打开鸟笼的门，将胖鸽子取了出来，炖着吃了。正巧，野鸽子飞了过来，然后悲伤的说：“唉，要是当初你听我的，现在也不会是这样的下场了，还是靠自己生活才比较安全。”说完就头也不回地飞走了。江西省吉安市青原区康佳希望小学六年级:yj20120410
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500字 三年级 写景又过一分钟左右，另外一个鸽子妈妈也飞回来了。它看也不看就坐下去孵它们的蛋，根本不知道蛋多出来了。我赶快把这观察到的结果告诉妈妈。并告诉妈妈说，妈妈，“我想鸽子肯定不会数数，它才不知道多了两个蛋出来。“妈妈开心的表扬我：”你今天的观察真是太好了，连我学生物的也跟你学到了真正的生物常识“。听到妈妈的表扬，我开心极了。
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450字 一年级 写景在每一片阳光的隙缝里微笑。走过粗糙的水泥路在另一头有生命的叹息。鸽子飞过好几个来回，像在依恋纯朴的心灵。我奔跑着躲避不去看她忧郁的眼神。没有勇气面对，没有心情理会，找不到自己原来的鸽子。多年以后拾起那片当时飘落的枫叶，只看到一片枯黄。向蓝天挥一挥，那儿多么辽阔，多么地蔚蓝……（时2007-11-04）
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900字 高三 写景融化这一切，抚摸这一切，让一切的一切都坚定起来吧！他们高傲的俯视着那一片被区区冰雪所征服的，挂着白旗的土地，“咕咕——”号角越吹越响，它们飞旋的也越来越快，直劈向那厚厚的云翳，他们渴望温暖，他们寻找温暖，让金色的阳光透进来！麻木冻僵的柿子树蓦然有知觉了，变成了冰块的汁液开始流淌，涌动起蓬勃的生机。粘了一个冬天的烂柿子被一个不留的砸到了地下。两棵树站直了身子，伸平了胳膊，用枝桠的轻唤来召唤那些小精灵们。阳光下，两株生机勃勃的，洋溢着温暖与幸福的鸽子树呀！