崂山作文结尾(7篇)
  • 550字 二年级 写景
    走到桥中央,便会有一群灰色的小鸟飞到桥中央,“叽叽喳喳”地叫个不停,好像在热情欢迎远方的朋友来游览!桥下是一条大河,在阳光的照耀下,河里波光粼粼,美丽极了!河里倒映着一棵棵枝繁叶茂的大树,十分挺秀,青翠欲滴的叶子,一片挨着一片,一点空隙也没有。崂山美景甲天下,我爱崂山,更爱它那优美的景色!(指导老师:蒋栋梁)
  • 600字 二年级 写景
    走到桥中央,便会有一群灰色的小鸟飞到桥中央,“叽叽喳喳”地叫个不停,好像在热情欢迎远方的朋友来游览!桥下是一条大河,在阳光的照耀下,河里波光粼粼,美丽极了!河里倒映着一棵棵枝繁叶茂的大树,十分挺秀,青翠欲滴的叶子,一片挨着一片,一点空隙也没有。崂山美景甲天下,我爱崂山,更爱它那优美的景色!(指导老师:蒋栋梁)
  • 700字 初二 写景
    随后我们爬台阶上崂山,爬到最高处时,云雾弥漫,看下面人小的就如蚂蚁。这里有很多人在卖小玩意儿,有卖海狗的,有卖贝壳螃蟹的,有卖特产和食品不计其数。有人在马路边卖,有人在草地里面卖还有的坐在石头上卖。我们向一位老奶奶买了些食品和纪念品,我问老奶奶:“您每天在这爬上爬下不累吗?”奶奶说:“这也就是马虎的锻炼吧!”告别奶奶后我观察了一下这里,只见这里是山清水秀,绿树成荫,小虫子飞来飞去。这时烈日当空,我们便回旅馆了,的确崂山不如泰山雄伟,不如峨眉山秀美,不如黄山绮丽,不如天山神秘,但它独具魅力。“泰山虽云高,不如东海崂。”崂山应有这样的位置,一阵阵木鱼声拉我走回古代,青衣道士往来穿梭,便感觉进入了仙境。对,这就是仙境。
  • 600字 五年级 写景
    下了缆车,我们来到了一个洞穴里,那是我们上山的必经之路。洞里四周漆黑,凉凉的。犹如开着空调一样。只能让一个人过,我们一边打着手电,一边弓着身,慢慢地向前迈进。有的地方,还要爬着梯子才能上去,不知转了多少弯,一段艰苦的旅程就走完了。出了洞穴,没走几步,一只“乌龟”出现在面前,头望着海,原来是“神龟探海”呀。告别了“乌龟”,我继续向上爬,没多久,就到达了顶峰。站在顶峰上,眺望着一望无际的大海,呼吸着清新的空气,真令人心旷神怡。崂山,大自然的神奇力量让人惊叹!崂山美得如诗如画,你看了一定会为她的美丽所倾倒。
  • 1200字以上 高三 写景
    我没有诗人夸张的想象,写不出俏丽的诗句,有的只是满腹激情。这段文字,姑且算做“鞋匠的议论”吧。点评:以自己的亲历为线索,抓住崂山云雾缭绕的特有风貌,抒写自己欣赏美景的“愉悦”,享受山雾烟岚的“舒畅”,“心透明清亮”、“心旷神怡”的独得之乐,反映出小作者对祖国山河热爱、积极向上、勇于思考的情怀。注意情景交融、动静结合;恰当引用诗词佳句、哲理名言,更为文章增色不少。
  • 550字 四年级 写景
    下山时,我出乎意料的发现一个地方,景色又深深的吸引了我:那里有几个小石阶,山泉水流淌下来,堆积成平凡的小湖,湖水碧绿清澈。湖水面积不大,水不深,水中石头隐约可见,浅水处还有石头露出水面,三俩个小孩正在水边玩耍。大自然简直是神工鬼斧,不可思议。我们不知不觉回到了山脚下,真有一种流连忘返的感觉。我从电视上经常看见山水美景图画,但只有亲自来到崂山一游,她的美丽才深深感动了我。
  • 700字 四年级 写景
    我去下个地方是“上头”,去的每一个人都要上头,我也要上头,还要给娘娘钱,这样才能让家人平安无事,我问工作人,他说男孩要迈右脚,女孩要迈左脚,我走进去以后,就往里扔了一元,然后走了一个吃饭的地方,那是专门吃海鲜的地方。我们吃的东西是:海蛎子、海波等很多好吃的东西。吃完饭以后,我们一家恋恋不舍地踏上回家的路程,可是到现在我还是怀念在崂山美好的日子呀!