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550字 五年级 写景沿着石桥，一直往前走，就来到虎山。虎山入口挺立着一只威武雄壮的石雕大老虎，威风凛凛。登上虎山，走在林间小道上，鸟儿在欢畅，蝴蝶在追逐，松鼠在玩耍……山路是那么的干净，空气是那么的清新，环境是那么清幽。葱郁的树丛映着五颜六色的小野花，有黄的、红的、蓝的……零散的野果子分部在枝头、树丛和草地上，好像夜空中的星星，闪闪发亮。虎山公园像一幅美丽的画卷，到处都是宜人的景色，正等着我们去细细游赏呢。
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450字 四年级 写景夏日的晚上，这儿会有一场“虫鸣”演唱会，知了、蛐蛐、蟋蟀是“主唱”，别的昆虫都是伴奏。那时啊，要是躺在草地上，听着昆虫们的演唱会，看着点点星光渐渐入睡，还能做个好梦，那该多舒服啊!湖的左边，有一条一百多米长的香樟树林，四季常青，就像一条绿色翡翠玉带缠绕在湖边，美极了。虎山真美啊!古人说得好：“爽借清风明借月，动观流水静观山。”我爱虎山!
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700字 三年级 写景虎山公园不尽景色宜人，而且环境清幽，每天清晨，都能够听到悦耳的鸟鸣声，给锻炼者们带来清新的空气．有的人打太极拳；有的人登山……每当到了晚上，就会有人在这里散步．跳舞……这也成了我们温岭的一道风景线．
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800字 四年级 写景竹排又向前方缓慢行进，转一个弯，导游又指点我们：“大家请看右前方那座山峰，是不是有点儿像一朵盛开的白莲呢？”我们看了看，也觉得很像，“这座山称为水中莲，传说来自天宫瑶池，是白莲仙女所变。玉帝听说白莲仙女私自下凡，与龙虎山农民生活在一起，大为震怒，派太白金星摔天兵天将下凡捉拿她回去。”我听得入神，似乎看见很多天兵天将杀气腾腾地腾云驾雾而来，凝神再细看，哪有什么神仙啊。耳旁梢公还继续说着：“白莲仙女被活生生架着离开了自己的家，可她打心儿也不愿再回天庭，趁身边的天兵天将不留神，身子向下一纵，只听轰隆一声，化成了这白莲。”竹排慢慢地前进，我们在竹筏山还饱赏了许多形状各异的山峰，神龟翘首、大象吸水，猴王守山，醒狮回眸……每一座山峰都那么奇特、逼真。龙虎山动人的传说让我陶醉，龙虎山的美丽景色令我留连忘返，我爱家乡的龙虎山，更爱家乡勤劳善良的人们！
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450字 六年级 写景随着水宽窄的变化，让人觉得它是一条碧绿的带子，正随风飘呢！静得让人觉得它不存在似的，只有船桨激起微波，才知道船在前进；这儿的水真绿呀！好美，好美，怪不得人们常说“早知龙虎山，何必去桂林。”这样的山加上这样的水，这样的水倒映着这样的山，在加上空中的点点白云，如同一幅名家书画，这画令所有人啧啧赞叹！凤山六年级：七樱雪
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50字 六年级 写景这座桥是以前老百姓为了生活，生产而建造的，是我们壮乡人民勤劳勇敢智慧的结晶。再往下走，是壮乡竹桥，它是一座结构简陋，原始味很浓的吊桥，这座桥是由4根钢丝分别捆在山谷的两端的水泥柱上，钢丝绳铺上木板，竹子而成的，走过去，摇摇晃晃的，好像一不小心就会栽倒下去，但却是有惊无险！游览的时间将近2个钟头，我留恋往返。龙虎山的美已在我心中留下深深的不可磨灭的印象。我很想用最美最新的诗来赞美它，但此时我却＂此中有真意，欲辩已忘言。＂
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550字 四年级 写景有名的景点有个叫“象鼻山”的景观。我们站在栈道上，往“象鼻山”望去，啊！真的像极了一头大象：在左边的山很巨大，是象身，右边的山却比它细小，而且长长的往下挂着，就成了栩栩如生的象鼻。最精彩的是我们看了一场升棺表演，但据说最好只看升棺，不要看降棺的哦。龙虎山是丹霞地貌，在那些山崖壁上的悬棺古人是怎么安放上去的，至今仍是个迷。大自然的鬼斧神工真让我大开眼界啊！浙江杭州余杭区余杭镇大禹小学四年级:蔡蕙羽
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650字 四年级 写景有名的景点有个叫“象鼻山”的景观。我们站在栈道上，往“象鼻山”望去，啊！真的像极了一头大象：在左边的山很巨大，是象身，右边的山却比它细小，而且长长的往下挂着，就成了栩栩如生的象鼻。最精彩的是我们看了一场升棺表演，但据说最好只看升棺，不要看降棺的哦。龙虎山是丹霞地貌，在那些山崖壁上的悬棺古人是怎么安放上去的，至今仍是个迷。大自然的鬼斧神工真让我大开眼界啊！浙江杭州余杭区余杭镇大禹小学四年级:蔡蕙羽
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1000字 五年级 写景”回来的路上，姑姑笑着说：“七人看‘升棺’，回去都‘升官’！古人的智慧真是令我们佩服。据说一直没有找到合理的答案。可是，在物资和技术落后的古代，棺木是如何被安放进高高的崖壁洞穴中呢？这一次美妙又神奇的龙虎山之旅真是精彩啊，不知下一次要去的井冈山是否也这么有趣？江苏省苏州市相城区陆慕实验小学五年级：何诗扬