-
900字 六年级 写景在丽江古城，总是能体味到更多的惊喜！其中最让人难以忘怀的，恐怕便是美味的“粑粑”了。丽江粑粑酥脆可口，并且不易变质，所以能够作为礼品馈赠亲朋。利用传统腌制次序制作而成的琵琶肉色鲜味香，风味新鲜，是不可错失的中华民族特色菜。此外，新鲜鲜美的腌酸鱼、清香浓重的米灌肠也都是值得一尝的。如果你极具冒险精神，你也可以尝试一下这里的“虫宴”。丽江吸引人的地方还不止古城，更多的是与古城时时交融切切相关的，古城特有的文化结晶。那记载着象形文字的木楔，那手工打出的璎珞，还有那代表着传统刺绣与扎染艺术的布匹，一切的一切，都能让走进古城的每个人，感受到历史与文化的厚重，感受到生生不息的传承。
-
450字 四年级 写景到了凤凰碑这个地方，更是热闹，我还吃了一碗臭豆腐。石碑耸立在凤凰古城的中心，我被迷住了，心想：古人真厉害，还可以修起石碑呢！再加上夜晚的灯一照，整个石碑都在发光。第二天，我们去了跳岩，是在河上有很多方形的石头，让你走过去，刚开始我有一点不敢，害怕掉到水里，但后来走了走发现没什么，最后我还敢跳呢！蹲下来把手放在水里，凉凉的、爽爽的。后来我越玩越想玩，停都停不下来，走了十几次呢。凤凰古城不愧为“中国第一古城。”四年级:王书恒作文网专稿 未经允许不得转载
-
1200字以上 高三 写景那年的我还太小，还不曾懂得什么叫做世界文化遗产，如今晓得原来古城就是其一，也只能追寻着些许记忆来想念，相别有些日子了，只想对它说：“古城，安好。我听闻与你休戚与共的雪山已在人类高涨的生活热情中几度褪去了银装的光芒，不知你在繁华的喧闹中是否也会抱怨被热情的旅者拥抱得太紧，太紧……”高三:weimoliuyitong
-
1200字以上 高三 写景那年的我还太小，还不曾懂得什么叫做世界文化遗产，如今晓得原来古城就是其一，也只能追寻着些许记忆来想念，相别有些日子了，只想对它说：“古城，安好。我听闻与你休戚与共的雪山已在人类高涨的生活热情中几度褪去了银装的光芒，不知你在繁华的喧闹中是否也会抱怨被热情的旅者拥抱得太紧，太紧……”高三:weimoliuyitong
-
500字 三年级 写景当然，除了“世纪村”，还有“耀森花园”，“梓锦新城”……真是应有尽有，样样俱全。“世纪村”里，仿佛进入了另一个世界；门口立着一个现代式的抽象雕塑，楼房上用蓝色、黄色、白色相配合，那种风格可真是独一无二，在这个小区里有小店、有街道、有路灯……秋天的它们就是这个古城里建筑物的代表，它们不仅为建筑物们添了光，也为我们三台这个古城增了彩。啊，秋天里，落叶中的古城！
-
500字 六年级 写景古城建筑为古朴的院落民居，房屋构造简洁、粗犷。 走进街院，可欣赏古城建筑。木府内挂有几代处理皇帝亲自赐的十一块匾额，有“忠义”、“诚心报国”等。重建后木府占地46亩，坐西向东，有忠义坊、义门等15幢楼，大大小小共计100多间。丽江古城的存在，在为人类城市建设史的研究，人类民族发展史的研究提供了宝贵资料是珍贵的文化遗产，是中国西南部一颗璀璨的明珠，是世界的瑰宝！
-
900字 六年级 写景丽江吸引人的地方还不止古城，而是古城为我们带来的感悟。正如泛舟游于泸沽湖时感悟诗意的荡漾，正如游览里格半岛时感悟自然的壮阔，正如攀登玉龙雪山时感悟人类的渺小；得天独厚的自然环境与百年沉淀的文化氛围，早已让丽江古城不仅是一座普通的小镇，而成了一个符号，一种象征，象征着人类对于自然与生命的思考，象征着我们的文明将生生不息代代流传的誓言。
-
1000字 四年级 写景我们欣赏着赛江南的红军古城，品味着红色文化，恋恋不舍地离开了红军城，我爱美丽的红军古城!
-
550字 三年级 写景放一盏河灯，许一个心愿。这个传说。据说每天夜晚，黑龙潭的龙王会顺着玉河水巡游古城，点放一盏河灯为龙王指路照明，不仅能保护古城的平安，更能使自己和家人得到龙王的保佑而在今后的日子里吉祥如意、心想事成。丽江古城还有很多地方非常美丽，说也说不净，希望大家有机会去细细游赏。这次大家玩得开心吗？回答是肯定的吧！那下次有机会我还带你们来再次目睹丽江古城的风光！
-
800字 初三 写景我对他笑了笑，顺他手指的地方看，还是我平日里看到的破墙烂瓦，可是现在却如此迷人。那边，劳累了一天的男人惬意的坐在门墩上，让儿子摇着大蒲扇，女人把饭桌挪到街上来，碗里是小米饭，小桌上摆了水灵灵的小葱，切成细丝的黄瓜，热气蒸腾腾馍馍。。。。。。大概是借了老人对故乡挚爱眷恋的情感，我的眼睛里也贮满了情思，全没有往日无精打采的呆物。身在古城，却很少留意古城的美。而今，我听到了一种呼唤。那是母亲对于晚归孩儿的召唤；那是来自血脉相连的代代传唱的歌谣。触摸着斑驳剥脱的砖墙，心中有一种厚重的滋味。我知足的走了，融在暮色之中。就让我做一根狗尾巴草吧，招摇在安阳古城的砖石和瓦片之间。