桂花树作文结尾(10篇)
桂花树结尾
  • 500字 三年级 写景
    秋天,是桂花树最有魅力的时候,在百花凋零时,桂花树超凡脱俗,那金色的桂花一簇簇地开在碧绿的枝叶间。你轻轻地吸一口气,真香啊!那浓浓的花香弥漫着整个校园,让你的压力、烦恼一扫而光。冬天,那样的寒冷,北风一吹,桂花树就结上了冰花,“沙沙”的响声传来,好像在吹奏一首动听的歌曲。这声音又像一首催眠曲,让你安心地度过一个个漫长的夜晚。这就是桂花树,校园里一道美丽的风景线!三年级:高明雅作文网专稿 未经允许不得转载
  • 600字 四年级 写景
    冬天,那样的寒冷,北风一吹,桂花树就结上了冰花,“沙沙”的响声传来,好像在吹奏一首动听的歌曲。这声音又像一首催眠曲,让你安心地度过一个个漫长的夜晚。这就是桂花树,校园里一道美丽的风景线!点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。景物描写传神逼真,遣词造句贴切得体,景随情生,情景交融,呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到作者的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。
  • 500字 五年级 写景
    一阵风吹过,我才记起我不是桂花树,而是再看桂花。蝴蝶停在我的头上,告诉我飞行的快乐;蚂蚁从我的脚旁爬过,跟我述说昨天的趣事……我摇了摇桂花树,头上、身上、都落满了桂花,仿佛我就是一棵桂花树。原来桂花闻起来香,吃起来苦。听大人们说,桂花可以泡茶,还可以做桂花糕,一年四季都能闻到桂花的香气。我爱桂花树,更爱我们的校园。
  • 500字 初二 写景
    那时的我很爱玩,特别爱和小伙伴们玩躲猫猫。每到我躲时,我总是爬上桂花树,找个隐蔽的树叉,舒舒服服的躺在树上,闻着阵阵的桂花香,看着梦幻般的光的碎片,心里十分开心。那些桂花树陪伴我度过了一个无比快乐的童年。这几年,学校扩建,把桂花树挖走了。虽然我也在其他地方也看到了桂花树,但总觉得那些桂花树没有香,那么好看。多好的桂花树啊!可惜再也看不到了。初二:张松楠作文网专稿 未经允许不得转载
  • 600字 四年级 写景
    它的味道沁人心脾,令人情不自禁地陶醉在浓郁的花香中,使所有疲劳都烟消云散。那五片柔嫩的花瓣就像是用玉石精心雕刻出来的一样,那么小巧玲珑!桂花不仅好看、好闻。还能做成”桂花糕“、”桂花酒”、“桂花茶”……还可以用来做药呢!啊!这么神奇的桂花树!给人们带来了无穷得欢乐!难怪大家都喜欢它呢!六合双语小学四年级:潘雨辰
  • 550字 三年级 写景
    这棵桂花树也陪了我十年之久,在以后的日子中,它将陪伴我更久。我爱家乡的桂花树,哪怕所以事物巨变,唯有你独存依旧。三年级:倾城冰心
  • 600字 高一 写景
    我这才恍然大悟。这时,周老师说,有刺是长大了叶子,没有刺是刚出来不久的叶子。我又范困了,这片叶子怎么没有刺刺的东西呀?突然,我摸到了一片没有尖尖的东西的叶片。颜色是墨绿的,上面很光滑,下面很粗糙。我摸了摸,发现它的叶片边缘有一排尖尖的什么东西,像一把锯子。没想到,这小小的桂花树竟能发出这么香的味道,真是太神奇了。
  • 700字 初一 写景
    我怎么能再次让它执着又坚强的心受到伤害呢?我怎能再伤害它呢?为了如今的自己,它立下了多大的壮志、付出了多少心血、洒下了多少汗水又经历了多少风霜啊!面对桂花树,我不禁感到一丝酸楚,自己竟没有一棵树那么坚强、执着,没有一棵树那样有一个属于自己的伟大而又真实的目标——为了自己的使命,努力拼搏,不屈不挠,不向困难低头折节。我忘不了老家,因为那里有一颗执着的心,让我牵挂。初一:骆可心
  • 600字 六年级 写景
    桂花似乎从不觉得寂寞,它们总是一丛丛、一簇簇地呆在一起,看上去很养眼。我喜欢银桂,因为银桂开出来的花晶莹剔透,清香扑鼻;金桂开出来的花虽然也很好看,金子似的,但香气太浓了。桂花分两种:银桂和金桂。刚开花时,只有仔细地在树枝间寻找,才能看到点点黄色;到盛开时,桂花开满了整棵树,一眼望去,黄澄澄的、金灿灿的,连叶子都快要被遮住了。桂花树像一位风姿绰约的女士,守望着我的家。安吉县上墅中心小学六年级:顾核金
  • 500字 六年级 写景
    一阵阵风吹过,满枝的“小精灵”随风舞动,一会儿跳芭蕾,一会儿跳拉丁,这些小调皮什么时候学会这么多本领的呀!接着,一场舞剧便拉开了帷幕。当下“桂花雨”的时候,我总是喜欢跑到桂花树下,那时,桂花们就落在我的头上,肩膀上,手上,仿佛是在和我捉迷藏、玩耍呢!我从“桂花雨”中跑了出来,你会惊奇地发现,刚下好“桂花雨”的地上,铺了一层金黄色的地毯,那么有诗意,那么唯美……
桂花树结尾