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500字 六年级 写景都说黄昏的颜色会想起已逝的亲人，尤其是一些已经年过半百的人，他们和黄昏一样孤寂，黄昏就是他们唯一的朋友，在这样的境况下，脑海中便不由自主的浮现出一幅幅以往和已逝人的美好生活画面，就不禁“思”绪泉涌，眼泪一滴滴掉落下来，忧伤起来，伤感起来，可只有黄昏伴着他们。黄昏虽没多数人欣赏品味，可我相信总有一天，人们会被它的美貌吸引，会发现之中所含的与众不同韵味。真期待，真期待啊。六年级:李含冰
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550字 高三 写景尽管黄昏我看了不止一遍两遍，但是我觉得自己百看不厌。是啊，大自然的景象是无法看透的，不同的人会有不同的体会，我们再细细的观赏时，一定不能忘了自己心中的所想，不然就浪费了这一片美好的黄昏。每当遇到了困难和挫折，我就会想起自己独自看黄昏的情景，独自融入一个孤寂的世界，不断的幻想，于是心情就开阔多了，我想这或许就是黄昏迷迷糊糊，让人内心也无法看透的境界吧。你不妨也静下心来，观赏几次黄昏，或许你会得到不一样的收获呢。
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550字 六年级 写景黄昏就像是我们生命的隐语，它引导着人们去领悟人生那一份平静与淡泊。日暮的宁静如一束星光让人心灵寂寞而平和，黄昏不代表哀伤。我喜爱黄昏，它的光芒，它那柔和又充满希望的光芒，它以最美的景致结束了一天。六年级:盧佩灴
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700字 高三 写景黄昏是此岸，是破晓前最飘逸的伏笔；黄昏是彼岸，是破灭前最惬意的结局。此岸，彼岸，连接起来，便是整个人生。笑叹红尘，东边，谁在为谁谱着歌；西边，依旧黄昏，烟云而过。泼墨山水，萦绕轻烟的笔触渲染出一幅黄昏晚唱图——浅浅，轻轻，淡淡……逐流画中，一缕如茗自远村，茶香了过往，悠然了永恒。浅斟红尘，醉黄昏，最黄昏，最铭记的是黄昏下的岔路口，最悠然的是最黄昏里最缠绵的小径……
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800字 六年级 写景天上的火烧云，似乎被一个小孩子撕的乱七八糟，异常浑浊，不过不得不承认黄昏景更美了呀，就像被撕过的棉花糖一样。这黄昏景，让人不禁叹道:"大漠孤烟直，长河落日圆！"黄昏，你似一个母亲，让我不禁想一头栽进你的怀里，你又多么温柔，给我希望，鼓舞我，你又是多么的美丽无比，让人陶醉。所以，所以黄昏景是多么美啊！
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900字 四年级 写景日落了，黄昏又在天边渲染，我久久地凝视，眼前浮现出黄昏中的童年，亲人，还有那一抹浓浓的诗情……点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意读毕如酒后余香，不绝于口。文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
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500字 六年级 写景我每天沉醉在黄昏之中，在黄昏之中如痴如醉，贪婪的每一束阳光，每一丝暖意，每一处景色。我爱看金红色的光束透过密集的树叶洒满窗前；我爱看落日的余晖留恋大地是可爱的一瞬间；我爱看黄昏溜走时其妙的情境……年年有黄昏，月月有黄昏，日日有黄昏。一年有三百六十五天，一年就有三百六十五个黄昏。可有谁仔仔细细地去注意它们？我喜欢热情似火的黄昏，更喜欢幻如童话的黄昏。
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550字 初三 写景黄昏美景对于忙于学业的我千载难逢，阅读黄昏后，让我懂得了要抓住光阴，每一分每一秒都从自己的手中或是浪费或是把握。从窗台眺望，只见夕阳已分外柔艳耀眼，伸出手遮住它，然后让光芒从指缝间倾泻而出，仿佛时光匆匆，从指缝间点点流逝，朦朦胧胧的我眯着眼睛，感叹着时间的短暂与飞逝。纷纷小雨时断时续，转身抬头看夕阳的另一头已有两道亮丽的彩虹架在天空中，黄昏里，各种美妙的事物一同出现，我喜悦地感受着初夏的细雨缠绵的黄昏，阅读着黄昏带给我的美好与舒畅。初三:苏欣月
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450字 高三 写景温柔的月光，一触泪几行，伤了的心，该撑一把伞，挡一挡在没有月的夜里想象中的光。可是，繁星在黑夜里替换，悄然地，没留下慧星般的尾翼，没有看到，就没有想像，是否是足够珍惜那个瞬间，也没有心思去检验。阔谈过生命几许，畅想过人生几何，而当足迹留下，才发现，一切，只是我的空场…仰望天空，已泛黑。落日不在了，将近黄昏…还会等么？等那扇门。还会想么？想那个人。还能走么？已是黄昏…
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500字 六年级 写景温柔的月光，一触泪几行，伤了的心，该撑一把伞，挡一挡在没有月的夜里想象中的光。可是，繁星在黑夜里替换，悄然地，没留下慧星般的尾翼，没有看到，就没有想像，是否是足够珍惜那个瞬间，也没有心思去检验。阔谈过生命几许，畅想过人生几何，而当足迹留下，才发现，一切，只是我的空场…仰望天空，已泛黑。落日不在了，将近黄昏…还会等么？等那扇门。还会想么？想那个人。还能走么？已是黄昏…六年级:单县杨楼镇姜晨