-
550字 高一 写景秋风唱着离别的歌,萧瑟中流露出淡淡的不舍;秋雨哭泣着告别了留恋,泪水滑落了妆的颜色;秋姑娘回首了最后的秋色,回旋着惜别的清波。最后的秋色,是落叶对秋天的寄托;最后的秋色,是来年新生的硕果;最后的秋色,是今秋收获的祝福;最后的秋色,是落叶残缺的美丽。最后的秋色,默默珍藏的记忆,汲取那落叶的最后芬芳,为来年的秋色保留一份纯真的颜色。高一:李琳琳
-
550字 高一 写景秋风唱着离别的歌,萧瑟中流露出淡淡的不舍;秋雨哭泣着告别了留恋,泪水滑落了妆的颜色;秋姑娘回首了最后的秋色,回旋着惜别的清波。最后的秋色,是落叶对秋天的寄托;最后的秋色,是来年新生的硕果;最后的秋色,是今秋收获的祝福;最后的秋色,是落叶残缺的美丽。最后的秋色,默默珍藏的记忆,汲取那落叶的最后芬芳,为来年的秋色保留一份纯真的颜色。高一:李琳琳
-
650字 四年级 写景那飘扬的五星红旗比鲜花还美,她时时激励着我刻苦学习,奋勇向前;那绿茵茵草坪上的领奖台,让我回想起曾经走过许多次的红地毯,领过许多次的奖······我深情地回首再看看我们秋色的校园,那香泡还在向我微笑,那雪松还在尽心地守卫着校园······校园的秋色是如此美丽,我更爱秋色的校园。浙江省杭州市余杭区育才实验小学四年级:caozhnying
-
650字 五年级 写景太阳的光照在我的脸庞,把我照的红彤彤的,我感觉好温暖,像是有人在抚摸着我的脸,幸福一拥而上,我快乐地走回家,到了家,我站在窗外,看见了她正在对我笑,真美!”大雁在盘旋,我的心被锁住------我已沉迷于她的美丽之中。她是谁?是美丽的秋天,是我爱的秋天,我愿意用世界上最美的东西来比作秋色,秋色!五年级:杜佳宁
-
1000字 高三 写景我甘愿是一只普通的水果!虽然我没有五彩缤纷,但我仅用单一的色彩来应和这万紫千红的人生秋色,也是不枉我漫长的努力过程吧?想到此,我释然了。下得山来,再采摘的时候,就有了一种平和的心情。不再想把诱人的果实都装进篮子里,我把采摘当做一种欣赏过程,我欣赏着丰收的秋色,我也要创造这人生的秋色!哪怕自己是一只水果。
-
500字 初一 写景清澈的山泉水也是秋山中的一道风景线。你仔细一听,流水的叮咚叮咚声与风吹动树叶的声音交插在一起,形成了一首自然的交响曲。秋天的空气是湿润的,似乎有一种微妙的感觉,泥土的芳香与竹子的甘甜搀和在一起,在这美妙的境界里,一种莫名的亲切之感油然而生。深山秋色美丽而又迷人,这里你永远也不会感到秋天是枯燥无味的。相信你也会在这里流连忘返、不舍离去,恋上这深山秋色。
-
900字 初一 写景如果让我选择:一年四季之色的最爱,那毫不犹豫地定然是秋色,因为春光太艳丽、太乖张,夏貌太葳蕤,太氤氲,冬景则微显单调、太冷峻,唯有秋色才是独领风骚的佼佼者,无须赘言,读者心中定有自己的品味。如果时光可以量身裁定,我愿一直披着秋的霓裳,长久地生活在秋高气爽,气候宜人的秋色里。初一:卜凡琦作文网专稿 未经允许不得转载
-
550字 五年级 写景瞧啊,秋色是这样的美丽!五年级:刘艺凡作文网专稿 未经允许不得转载点评:写景捕捉景物的特点,描写情景交融,由远而近,由面到点,处理得有条不紊,写出的文章更是条理分明,景有各自不同的形态、颜色,抓住了形状特点。在细腻的文笔中领略对秋天独特的感受,的确很有诗情画意。文章写得不错,继续努力,加油哦!点评老师:金冬晴
-
500字 六年级 写景天空属于孩子们,孩子们属于天空,他们互相依赖,互相信任,构成了一幅幅美好的秋景图。我终于明白了秋色的色彩为什么如此丰富:是秋姐姐手中的彩笔勤奋地挥动着;是稚气的孩子天真地打扮着;是任何植物默默地孕育着下一代!让我们尽情地享受秋的美,可是我们为了让这迷人的美景延续下去,必须为秋天的色彩贡献,画出更美丽的画卷,谱写更美丽的诗篇!
-
800字 六年级 写景慢步在小区里,看到有几棵树的叶子是红色的,在阳光照射下,显得格外耀眼,从不同方向会有不同感觉。站在树下,以蓝天为背景用手机聚焦几片树叶,树叶在风中摇荡,那红色也在摇荡着,由暗红飘动为淡红,慢慢变为紫红,这红色与周边的黄色形成鲜明的对比,还有那从夏天一直坚守到现在的绿色,形成这秋日的五彩缤纷。人生如这秋色,收获成熟,绽放光彩!