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650字 五年级 写景我们的心一直都提在嗓子眼里，似乎随时都要从口里蹦出，刺激极了！快到岸了，快艇平稳下来。迎着夕阳，我看见船边有一条红色的小鱼腾空而起，立刻又跃回了水中，闪起一圈银白色的水花，真美！我整个人陶醉在美丽的景色中……这就是美丽的鼓浪屿，它那令人陶醉的景色使我终生难忘。我爱鼓浪屿，鼓浪屿多么动人啊！五年级:廖雨贝儿
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450字 四年级 写景昂头望去，一座巨石雕像立于山头上，它，就是明朝人郑成功，他当时就从这里去收复台湾的。也就是从鼓浪屿一起往前走，就是台湾岛了，这一座石雕栩栩如生，气质蓬勃，正如同一位真正的郑成功在这里眺望。于是，老爸也学上了，背着手，昂首挺胸!还学得挺像的嘛!可惜，我们并没有在日光岩上眺望，如果在上面，你的脚底下会是郁郁葱葱的树木、蔚蓝的大海的!离开了鼓浪屿，我看见鼓浪屿渐渐缩小，最后变成一个小黑点。
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500字 六年级 写景鼓浪屿拥有美丽，也拥有丑恶，拥有善良，也拥有阴险，鼓浪屿是可以让人去揣摩它双面性格的一个小岛，让人去感受她美丽，了解他丑恶的一个神奇小岛。这个小岛不知还要隐藏多久他那丑恶的一面，也不知他还能拥有多就他那漂亮的一面。人们心中的鼓浪屿是美好的，快乐的，但这才是我心中的鼓浪屿——一个可以让人为它的美丽所迷惑，也可以让人为它的丑恶而伤感，像月亮一样的双面岛六年级:冯霁蕊
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650字 四年级 写景听妈妈说，鼓浪屿还有“建筑博物馆”和“钢琴之岛”的美誉。从皓月园出来后，我们特地上街走了一回，果真如此。走在街上，随处可见各种中外风格的建筑物，既有民族建筑，也有西洋景观，古朴典雅，美不胜收。漫步街头，随时可以听到悦耳的钢琴声从各座房子里传出来，让人感觉仿佛走进了天然的音乐会场。鼓浪屿啊，你那仙境般的景色，真让人流连忘返！
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550字 初一 写景我希望这里能建个污水处理厂来解决这个问题。然而鼓浪屿岛上的污水却是没经过就直接排放到海里，这样将造成海洋污染，威胁着海洋生物的生存，还有可能带来赤潮。他们安排了很多清洁工打扫路面还在岛上建了一个垃圾处理厂，岛上所有的垃圾都要经过分类打包然后运到海沧去处理。涛声依旧，琴声依旧，让我们携起手来，关注环保问题，共建一个新世纪的绿色鼓浪屿！
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700字 四年级 写景突然，海水再一次地卷起来，只见白浪翻滚，我和小伙伴们背诵起了在学校里学的《观潮》这篇课文，童声回荡在海的上空。直到妈妈招呼我们回家，我和小伙伴才恋恋不舍地离开。夜深人静了，我的脑海里仍浮现着鼓浪屿海的所有美景，因为那真是太美了。明洁的月光照在沙滩上，映出一个个深深浅浅地脚印……我、沙滩、大海、鼓浪屿，串成了童年的花环。我们是大海的孩子，大海使我们拥有了无尽的欢乐和幸福。我爱鼓浪屿的海。
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700字 六年级 写景日光岩可谓是鼓浪屿最壮观，最有名的景点。所谓日光岩，就两块巨大的石头一竖一横相依而立。若是登上日光岩最顶峰，便可将鼓浪屿美丽的景色尽收眼底，十分壮观。其实日光岩原名晃岩，相传1641年郑成功曾来到这儿，认为晃岩的景色胜过日本的日光山，就把“晃”字拆开，改名为日光岩。鼓浪屿还有许多美丽的景色，如：钢琴博物馆，皓月园，郑成功纪念馆……鼓浪屿真不愧于海上花园啊！六年级:刘江月作文网专稿 未经允许不得转载
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1000字 六年级 写景夜幕下的鼓浪屿，一切都显得那么安详，那么宁 静……郑成功的 雕像屹立着，在灯光的映衬下显得肃穆、庄严，他似乎在静静 的等待什么。 坐在游轮上，遥望对岸，五彩缤纷，绚丽多彩。似乎有谁在无声地指挥，大大小小的霓虹灯几乎 在同一时刻亮了起来、随着音乐的节拍，欢快的舞动。鼓浪屿换上了自己的全部“首饰”，将自己打扮 得漂漂亮亮。
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450字 写景哟！沙滩！我惊喜如云，急忙跑去，脱下鞋，打着赤脚踩在这沙上。啊，沙是多么柔软呀，让人踩在棉布上的感觉！此时，是如此静谧，听不见游客的喧闹声。我蹲下来，学着小孩的样子，捏了几个不像样的沙球，往海里扔去。“啪”的一声，溅起无数水花，是水，是沙，我分不清楚，只知道鸟儿从远处飞过，唱起了归巢的歌儿。这时的鼓浪屿，是如此美。随着洁亮的月光，随着深远的船鸣声，我恋恋不舍地离开了鼓浪屿。
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900字 六年级 写景自然是我们无形的守护神，你沉甸甸的恩情萦绕在我们心间，点点滴滴，尽是我思想的源泉。你的滋润深深的嵌入我的心坎，一切的一切，都是你对我的眷顾。在恩情的氛围中，我学会了付出我的真爱。鼓浪屿尽管很美，但是环境却很糟糕，就是因为人们不好好保护它，保护自然。我们应该学会好好保护环境，感恩自然。啊，美丽的鼓浪屿，我爱你！让我们共同来维护这风光无限好的鼓浪屿吧！