宋词作文结尾(3篇)
  • 550字 五年级 抒情
    我在宋词中尝出了人间百味。当我高兴的时候,背诵背诵著名的“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”,便会理解孟郊考中进士的喜悦之情。宋词又会具有疗伤的作用,当我伤心的时候,会情不自禁的默念:“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流”,就懂了李煜的悲伤之情。当我做作业没有头绪,正在冥思苦想的时候,我仍会念叨着“众里寻他千百度。蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处”,有时候便会茅塞顿开……宋词如甘霖,滋润着我。宋词如阳光,温暖着我。宋词如一盏长明灯,永不停息地给我光明……慢慢地,藏在宋词中的我,长大了。
  • 500字 五年级 抒情
    宋词,赏李清照的《如梦令》,我体会出一种生动活泼的情境,吟“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭”。我会欣赏苏轼的《记承天寺游记》,看他如何吐露一种恬淡清怀于苦闷交织在一起的复杂心情。吟李煜的《相见欢》,我经历一种故国之思,亡国之恨的痛苦。在夜近更阑,翻一本《宋词》,仰望繁星天空,与夜共吟词之类。唐诗宋词让我经历种种情怀,它们的美让我陶醉,我愿用心去读唐诗宋词,它们的魅力——美。
  • 500字 初二 抒情
    韶华已散,犹有精致、和婉。是追往事,叹今吾的感慨悲叹,是小楼一夜听春雨的清新隽永,还是紫青莼菜卷荷香的潇洒恬淡?“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉”满溢清幽寂静,“簌簌衣巾落枣花,村南村北响缫车”流露细致入微,“春涨一篙添水面”尽显活泼自在。摇羽扇感慨万千,拾落红思绪绵延……遥望过往云烟,将梦留在五千年沧桑中,品味宋词神韵,听见千年的浅浅吟唱,看到千年的淡淡素衫,醉了……