文盲作文结尾(10篇)
  • 600字 五年级 抒情散文
    如果整个社会上都是这样,人人都做“假文盲”,那后果简直不堪设想!这些“假文盲”只顾自己的利益,而不管大家的感受,他们不是学识上的文盲,而是道德上的文盲。一个文明的社会是需要每个人文明的行为来建设的,讲究道德,遵守道德。让我们的社会在每一个角落都有文明美德吧!但愿“假文盲”早些从这个世界上消失……五年级:兮言忆夕
  • 500字 六年级 抒情散文
    接下来屏幕上出现了几个大字:公德比赛,今天起正式开赛。是啊,那个让座的人胸怀多么宽广呀,我们应该学习哪个人,他不自私,能设身处地地为他人多着想。而其他的人,就对不起“公德”二字了。现在是21世纪了,真文盲越来越少,我们也不希望看到真文盲,但更不希望看到“假文盲”!让我们都来做遵守社会道德的人吧,使“假文盲”彻底消失。
  • 1200字以上 六年级 散文
    我是文盲,可我却是个不安分的文盲!我也幻想着有天能写出一纸能让你们动容的好文章!我也幻想着能成为一个写文字的人!我也幻想着能不再被打上文盲的标签!我是文盲,虽然我是文盲。“读万卷书,行万里路”却是我今生最大的理想,就算困顿潦倒一世我依然会初衷不改。如果这个世界上只有事与愿违,如果这个世界上只有千篇一律,如果这个世界上只有亘古不变,那么——我是文盲,不折不扣的文盲。六年级:天朝搬砖工。
  • 700字 六年级 散文
    无论是生活中的假文盲,还是工作中的假文盲,都是社会的败类。像这些道德品质败坏的人,生活不需要他,社会不需要他,国家不需要他。这些人无论在哪里,都不会受到欢迎。所以,我们要从小养成良好的习惯,不做假文盲,不做社会的败类。只要每个人都遵守社会的公德,我相信,漫画中的现象一定会逐渐消失的。让我们为了这个共同的目标而努力吧!
  • 700字 六年级 抒情散文
    想的出,他们也不会教育出优秀的子女。这样的人不知和孩子一起的时候会怎么去做,他们就不会给孩子做个榜样吗?难道他们都是文盲吗?在盲人道路上乱扔垃圾,搞恶作剧,在公共汽车上占据残疾人专用座等等,指示牌就在眼前,怎么会视若无睹呢?漫画中的“文盲”给社会带来了极坏的影响,还给许多人造成不便。希望我们的社会杜绝这样的“文盲”,让我们联合起来斥责他们的这种行为,让我们的生活更加美好和谐。
  • 600字 六年级 抒情散文
    而某些抛弃道德的假文盲,不正是所有不讲文明的人的缩影吗?虽然还有许多讲文明的人,可是这少部分的假文盲就像是传染病,总有一天,人自私自利的贪心会战胜道德品质,会使一个文明社会变成一个假文盲社会。科学技术在飞速发展,可人类的道德文明却在减少。让我们从自己做起,讲文明,讲公德,向雷锋精神学习,做一个文明社会中的文明人吧!真正做到:“只要人人都献一点爱,世界将变成美好的人间……”
  • 600字 初一 抒情散文
    而他们只知道自己的利益,只为自己的方便而造成他人的不便,为自己的快捷而损害别人的权利。他们缺乏奉献,他们不懂得什么叫爱,什么叫品德,什么该做,什么不该做。说到这儿,我不禁想起一首歌;“只要人人都献出一点爱,世界将会变成美好的人间……”我希望社会上,这种“假文盲”能够越来越少,让我们的社会更加美好,让温暖的阳光洒遍每一个角落《假文盲》观后感
  • 550字 六年级 散文
    其实,这种“假文盲”的例子在我们生活中不计其数。比如:在学校的楼梯口,明明标着“上下楼梯靠右行”的字样,但是有些同学偏偏还要走在左边,造成一些不必要的事故。再比如:在一些草坪上,立着一些牌子,如“禁止踩踏”,有些人熟视无睹,直接走进去,悠哉游哉地坐在上面享受,有些人甚至还在上面放风筝,一点都没理会牌子上写的字。我想:如果社会上没有这“假文盲”,那么这世界将会更美丽字)
  • 450字 六年级 散文
    其实在实际中,也用很多“假文盲”,就比如这件事:在绿茵茵的草坪边立着一块牌“请不要踏进草坪”。可是,在中秋节晚上,很多家庭为了方便,都走进了这片草坪。把那块牌当做不存在!那天夜晚,他们玩得很高兴。可是,他们却没有看到堆满垃圾的草坪多么伤心!我真想对那些“假文盲”说:“地球是我们大家的,我们应该让他充满温馨、充满和平!让它变成一个美好的世界!
  • 700字 六年级 散文
    这种假文盲比比皆是,是我们这个社会出现道德滑坡的罪魁祸首。这些人的品德、行为都是可耻的!一个文明的社会是需要每个人文明的行为来呵护,社会的公德需要每个社会的公民来共同遵守。特别是在市场经济大潮涌动的今天,我们这个社会更渴望大家都来弘扬美德,讲究道德,遵守公德。让我们的社会在每一个角落都劲吹文明美德之风吧!但愿“假文盲”早一点从这个世界上消失!