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500字 初二 散文听见这蝉鸣声，会渐渐沉醉其中，将它永远的记录在脑海里。这该是一首怎样动听的歌，它是夏季的精灵之歌，自然之歌，它比下雨时的叮当声好听，比下雪时的松软声动听，比树木生嫩芽的声音诱人。起初只是一声两声的蝉鸣，随后，越来越多的歌唱家附和着它们，渐渐地，合奏成一曲和谐动听的歌声，一阵接着一阵，默契十足。蝉鸣声会带给你一种心灵上的沉静，一种心灵上的净化，像身处在幽静的自然之景中，带给你身心舒畅之感。我爱这夏季，爱这夏日蝉鸣！
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450字 初二 散文值得注意的是：凡是闷热难耐的夜晚，总有几只余头未尽的蝉在叫，一阵阵低沉的鸣叫响在深更半夜，像在演奏舒缓，忧伤的“小夜曲”，更神秘了。蝉鸣给人的感觉不一样，当你高兴时，听见它，你会心情激动，恨不得同它一起高唱；当你烦躁不安时，听见它，你会心烦意乱，恨不得一下子赶走它。朋友，你有去注意过夏日的蝉鸣吗？那可是大自然带给我们的美妙的音乐哟！如果你认真倾听，相信你也会像我一样，发现不一样的夏日之美。
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800字 初一 抒情散文我爱这里的气氛，在这里，我感到生活的充实，我重新开启了尘封已久的心灵。老师孜孜不倦、认真负责的精神激励着我；同学的淳朴热情、刻苦努力感染着我。炽热的夏，点燃了蝉的激情，它毫无顾忌地呐喊着，我知道它在给我助威。或许，我现在还有些茫然，但我感触更多的是这样两个字——庄严。伴着声声蝉鸣，蝉鸣声声，我在灰烬的余烟中铺平失望的粉末，怀揣着自己的梦想，坚定地写下四个大字：相信未来！
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800字 初一 抒情散文于是小婵就这样离开了我，五年了，我再没见过她。我没问妈妈她搬去哪，我知道，她没告诉是想让我有新的朋友，走出这个小圈子。或许我们再也不会见面了。初三的我终日坐在闷热的教室里读书。好像今年的夏天来得特别早，不然我怎么会听到蝉鸣呢？
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250字 初三 散文我们这种举动，对于蝉——一个幼小的精灵，是多么幼稚和可笑！蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。如今，住进了高楼，林子没了，山也远了。闷热的夏天，没有了“吱吱——吱吱——” 的蝉的鸣叫，该是多么的单调和寂寞啊！人声嘈杂，车水马龙，有时真让人头昏脑胀。我怀念，沙土地上炎炎烈日投射下的稀疏的柳影；我怀念，高高的枝头迎着阳光传来的阵阵蝉鸣。
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900字 高一 散文背负着家人的零星希望和自己仅有的一点自尊，我来到三贤故里锦屏中学。在这里，我找回了我应有的自信。老师孜孜不倦、认真负责的精神激励着我；同学的淳朴热情、刻苦努力感染着我。我爱这里的气氛，在这里，我感到生活的充实，我重新开启了尘封已久的心灵。炽热的夏，点燃了蝉的激情，它毫无顾忌地呐喊着，我知道它在给我助威。或许，我现在还有些茫然，但我感触更多的是这样两个字——庄严。伴着声声蝉鸣，蝉鸣声声，我在灰烬的余烟中铺平失望的粉末，怀揣着自己的梦想，坚定地写下四个大字：相信未来！
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600字 高三 散文或者他们也是只只彩凤，浴火重生。我不愿自己的生命一片坦途，我知道步入这凡尘，便有自己的负累和使命。我愿背负十字架，愿过骷髅地，愿戴荆棘冠。我知道没有痛苦就不会成长，我愿背负痛苦，在坼裂中享受生命的喜悦。愿自己如蝉，痛苦中仍有信仰，迟些慢些，终能破茧，终能飞翔。也愿在那蝉鸣中，有我如金如玉的歌唱……
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500字 六年级 散文当蝉鸣时，天空竟是阳光灿烂，似乎是在庆祝..我们的别离。是呀，即使分开了，也还是有机会相见的吧。就算是咫尺天涯，那又如何？只要我们的心依旧紧紧相连，距离对于我们而言又有什么？只要我们的心紧紧相连，我们就从未分开！当蝉鸣时，我们挥手告别，我们要蓝天白云，阳光绿水一同见证——当蝉再次鸣叫时，我们要再次相聚！六年级:魏琰琳作文网专稿 未经允许不得转载
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1200字 初三 散文更有甚者，据早年的报道，南京某地高考期间，竟有家长联名要求公安驱赶考场周围的蝉的事情。我们是多么幼稚和可笑。爱子心切，高考又是人生的重大转折，为孩子提供一个安静的环境可以理解；但是，试想如果我们的孩子连这种考验都难过关，那么人生的道路上遇到的各种艰险又该如何？我们这种举动，对于蝉——一个幼小的精灵，是多么幼稚和可笑！蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。如今，住进了高楼，林子没了，山也远了。闷热的夏天，没有了“吱吱——吱吱——”的蝉的鸣叫，该是多么的单调和寂寞啊！人声嘈杂，车水马龙，有时真让人头昏脑胀。我怀念，沙土地上炎炎烈日投射下的稀疏的柳影；我怀念，高高的枝头迎着阳光传来的阵阵蝉鸣。
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1000字 六年级 散文那么我们人呢，遇到一点点的困苦就不做了，而好的事情却要争着做，我们不是不如蝉吗。我明白了，我都明白了。最终，我还是来到了那个乡，那个镇。那年那个蝉鸣的夏天，我明白了你的意思，最终我还是会回来的。就这样，我每天都来到这里晒太阳，享受着你给的温暖，为什么没有以前那样炽热了，不知道。我来到这里已经有两个月了。看着那橙色的苍穹，秋天要到了。蝉声就这样消失了。